{"id":78276,"date":"2019-12-17T08:25:55","date_gmt":"2019-12-17T14:25:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=78276"},"modified":"2019-12-17T10:25:59","modified_gmt":"2019-12-17T16:25:59","slug":"reino-unido-financiara-investigacion-de-la-uv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/banner\/reino-unido-financiara-investigacion-de-la-uv\/","title":{"rendered":"Reino Unido financiar\u00e1 investigaci\u00f3n de la UV"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">El proyecto ser\u00e1 coordinado por <\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">Gunther<\/span><\/i> <i><span data-contrast=\"auto\">Dietz<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">, del Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n, en conjunto con Michael <\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">Donnelly<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">, de la Universidad de Bath del Reino Unido, y Judith P\u00e9rez Castro, de la UNAM<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"attachment_78277\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/12\/031219-Sendas-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-78277\" class=\"size-full wp-image-78277\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/12\/031219-Sendas-1.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/12\/031219-Sendas-1.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/12\/031219-Sendas-1-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-78277\" class=\"wp-caption-text\">Gunther Dietz<\/p><\/div>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Carlos Hugo Hermida Rosales<\/span><\/i><\/b><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">17\/12\/<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">2019<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><\/i><\/b> <b><i><span data-contrast=\"auto\">Xalapa, Ver.<\/span><\/i><\/b> <span data-contrast=\"auto\">La Universidad Veracruzana (UV), <\/span><span data-contrast=\"auto\">a trav\u00e9s del <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/iie\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Instituto de Investigaciones en Edu<\/a><\/span><span data-contrast=\"auto\">caci<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00f3n (IIE), realizar\u00e1 a partir de<\/span><span data-contrast=\"auto\"> 2020 el proyecto <\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201cSendas y trayectorias ind\u00edgenas en la educaci\u00f3n<\/span><span data-contrast=\"auto\"> superior mexicana\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">, <\/span><span data-contrast=\"auto\">programa de investigaci\u00f3n de tres a\u00f1os de duraci\u00f3n <\/span><span data-contrast=\"auto\">que abordar\u00e1 el tr\u00e1nsito de los j\u00f3venes in<\/span><span data-contrast=\"auto\">d\u00edgenas por este proceso de aprendizaje acad\u00e9mico<\/span><span data-contrast=\"auto\">.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Esta investigaci\u00f3n<\/span><span data-contrast=\"auto\">, que <\/span><span data-contrast=\"auto\">ser\u00e1 financiada por el Consejo de Investigaciones Econ\u00f3micas y Sociales (ESRC) del Reino Unido ya que fue seleccionada a trav\u00e9s de su convocatoria UK <\/span><span data-contrast=\"auto\">Research<\/span><span data-contrast=\"auto\"> and <\/span><span data-contrast=\"auto\">Innovation<\/span><span data-contrast=\"auto\"> (UKRI)\u202fESRC <\/span><span data-contrast=\"auto\">Research<\/span><span data-contrast=\"auto\"> Grants, se inserta en las demandas globales por una descolonizaci\u00f3n del conocimiento acad\u00e9mico.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">E<\/span><span data-contrast=\"auto\">star\u00e1 dirigida por <\/span><span data-contrast=\"auto\">Gunther<\/span> <span data-contrast=\"auto\">Dietz<\/span><span data-contrast=\"auto\">, investigador del <\/span><span data-contrast=\"auto\">IIE<\/span><span data-contrast=\"auto\">; <\/span><span data-contrast=\"auto\">Michael <\/span><span data-contrast=\"auto\">Donnelly<\/span><span data-contrast=\"auto\">, investigador de la Universidad de Bath del Reino Unido<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> y <\/span><span data-contrast=\"auto\">Judith P\u00e9rez Castro<\/span><span data-contrast=\"auto\">, investigadora d<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\"> la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/span><span data-contrast=\"auto\"> (UNAM)<\/span><span data-contrast=\"auto\">.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Gunther<\/span> <span data-contrast=\"auto\">Dietz<\/span><span data-contrast=\"auto\"> explic\u00f3<\/span><span data-contrast=\"auto\"> que el proyecto se enfocar\u00e1 en conocer c\u00f3mo cursar carreras en diferentes tipos<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de<\/span> <span data-contrast=\"auto\">instituciones de educaci\u00f3n superior<\/span> <span data-contrast=\"auto\">(IES)<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span> <span data-contrast=\"auto\">como<\/span> <span data-contrast=\"auto\">p\u00fablicas federales y estatales, tecnol\u00f3gicas <\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\"> interculturales<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> repercute en las trayectorias acad\u00e9micas, en los procesos de inserci\u00f3n labo<\/span><span data-contrast=\"auto\">ral, <\/span><span data-contrast=\"auto\">as\u00ed como<\/span><span data-contrast=\"auto\"> en<\/span> <span data-contrast=\"auto\">la<\/span><span data-contrast=\"auto\"> vinculaci\u00f3n comunitaria <\/span><span data-contrast=\"auto\">y la<\/span><span data-contrast=\"auto\"> identificaci\u00f3n \u00e9tnica de los estudiantes ind\u00edgenas.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Analizar\u00e1n qu\u00e9 importancia tiene el tipo de <\/span><span data-contrast=\"auto\">IES<\/span><span data-contrast=\"auto\"> para las experiencias acad\u00e9micas, las capacidades profesionales y los roles comunitarios que desp<\/span><span data-contrast=\"auto\">liegan estudiantes universitarios<\/span> <span data-contrast=\"auto\">ind\u00edgenas en M\u00e9xico.<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_78278\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/12\/031219-Sendas-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-78278\" class=\"size-full wp-image-78278\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/12\/031219-Sendas-2.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/12\/031219-Sendas-2.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/12\/031219-Sendas-2-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-78278\" class=\"wp-caption-text\">Estudiantes del Centro de Estudios Universitarios Xhidza, de la sierra norte de Oaxaca (Foto: CEU Xhidza)<\/p><\/div>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Mencion\u00f3 que trabajar\u00e1n en estrecha relaci\u00f3n con comunidades y organizaciones ind\u00edgenas, y seleccionar\u00e1n distintas <\/span><span data-contrast=\"auto\">IES<\/span><span data-contrast=\"auto\"> a las que acuden j\u00f3venes <\/span><span data-contrast=\"auto\">de origen <\/span><span data-contrast=\"auto\">n\u00e1huatl, totonaca, <\/span><span data-contrast=\"auto\">ayuuk<\/span><span data-contrast=\"auto\">, tzeltal y tzotzil en <\/span><span data-contrast=\"auto\">los estados de Veracruz, Puebla, Oaxaca y Chiapas, as\u00ed como en la zona metropolitana de M\u00e9xico para cursar carreras como gesti\u00f3n intercultural, trabajo social, desarrollo comunitario, salud intercultural, educaci\u00f3n intercultural y\/o desarrollo sustentable.<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">A trav\u00e9s de entrevistas etnogr\u00e1ficas, observaciones participantes, grupos focales y talleres de di\u00e1logos de saberes, sistematizar<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00e1n<\/span><span data-contrast=\"auto\"> las experiencias acad\u00e9micas, comunitarias y labor<\/span><span data-contrast=\"auto\">ales de estudiantes y egresados<\/span><span data-contrast=\"auto\"> ind\u00edgenas de estas carreras para analizar de forma conjunta qu\u00e9 experiencias, trayectorias y vivencias acad\u00e9micas muestran <\/span><span data-contrast=\"auto\">estos estudiantes<\/span><span data-contrast=\"auto\"> en su tr\u00e1nsito por diferentes tipos de IES<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Se identificar\u00e1 qu\u00e9 competencias, capacidades y\/o habilidades reportan que han logrado adquirir y desplegar a trav\u00e9s de sus estudios universitarios, as\u00ed como qu\u00e9 relevancia tiene el tipo<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de<\/span><span data-contrast=\"auto\"> instituci\u00f3n<\/span><span data-contrast=\"auto\"> a la<\/span><span data-contrast=\"auto\"> que ingresan estudiantes ind\u00edgenas para sus procesos de identificaci\u00f3n \u00e9tnica, juvenil y profesional.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Finalmente se analizar\u00e1 qu\u00e9 consecuencias tienen las diferentes experiencias acad\u00e9micas, capacidades profesionale<\/span><span data-contrast=\"auto\">s y roles comunitarios reportado<\/span><span data-contrast=\"auto\">s por los estudiantes universitarios ind\u00edgenas para las pol\u00edticas insti<\/span><span data-contrast=\"auto\">tucionales de cada tipo de IES<\/span><span data-contrast=\"auto\"> en particular, y para la pol\u00edtica<\/span><span data-contrast=\"auto\"> mexicana de educaci\u00f3n superior<\/span> <span data-contrast=\"auto\">en general.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_78279\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/12\/031219-Sendas-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-78279\" class=\"size-full wp-image-78279\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/12\/031219-Sendas-3.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/12\/031219-Sendas-3.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/12\/031219-Sendas-3-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-78279\" class=\"wp-caption-text\">Dentro del proyecto se trabajar\u00e1 en estrecha relaci\u00f3n con comunidades y organizaciones ind\u00edgenas (Foto: CEU Xhidza)<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se analizar\u00e1 qu\u00e9 consecuencias tienen las diferentes experiencias acad\u00e9micas, capacidades profesionales y roles comunitarios reportados por los estudiantes universitarios ind\u00edgenas<\/p>\n","protected":false},"author":1508,"featured_media":78280,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[61],"tags":[],"class_list":["post-78276","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-banner"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78276","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1508"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=78276"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78276\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/78280"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=78276"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=78276"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=78276"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}