{"id":65152,"date":"2019-03-30T09:00:31","date_gmt":"2019-03-30T15:00:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=65152"},"modified":"2019-03-29T10:57:36","modified_gmt":"2019-03-29T16:57:36","slug":"universidades-deben-fomentar-cultura-de-sustentabilidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/universidades-deben-fomentar-cultura-de-sustentabilidad\/","title":{"rendered":"Universidades deben fomentar cultura de sustentabilidad"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"6\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><span data-contrast=\"auto\">CoSustenta<\/span><i><span data-contrast=\"auto\"> de la UV inaugur\u00f3 <\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">el s<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">eminario \u201cDesaf\u00edos de la sustentabilidad en el curr\u00edculum universitario<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">\u201d<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">; <\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">por videoconferencia<\/span><\/i> <i><span data-contrast=\"auto\">cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de <\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">diversas universidades del pa\u00eds<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"6\" data-aria-posinset=\"2\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">Este ejercicio se realizar\u00e1 en siete sesiones entre el 22 de marzo y el 14 de febrero de 2020<\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_64705\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/03\/220319-Seminario-Sustentabilidad-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-64705\" class=\"size-full wp-image-64705\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/03\/220319-Seminario-Sustentabilidad-2.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"489\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/03\/220319-Seminario-Sustentabilidad-2.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/03\/220319-Seminario-Sustentabilidad-2-300x203.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-64705\" class=\"wp-caption-text\">Arturo Guillaumin Tostado<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Carlos Hugo Hermida Rosales<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">30<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">\/03\/19, Xalapa, Ver.- <\/span><\/i><\/b><span data-contrast=\"auto\">La Coordinaci\u00f3n Universitaria para la Sustentabilidad (<\/span><i><span data-contrast=\"auto\">CoSustenta<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">) de la Universidad Veracruzana (UV), en colaboraci\u00f3n con el Consorcio Mexicano de Programas Ambientales Universitarios para la Sustentabilidad (<\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Complexus<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">), inaugur\u00f3 el 22 de marzo el seminario interregional e interuniversitario a distancia \u201cDesaf\u00edos de la sustentabilidad en el curr\u00edculum universitario\u201d.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">El objetivo de este ejercicio<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> que se llevar\u00e1 a cabo en siete sesiones entre el 22 de marzo y el 14 de febrero de 2020, es promover la construcci\u00f3n colectiva de procesos para la incorporaci\u00f3n de la dimensi\u00f3n de sustentabilidad en los curr\u00edculos de las instituciones de educaci\u00f3n superior del pa\u00eds.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">La primera sesi\u00f3n del seminario se realiz\u00f3 en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Informaci\u00f3n (USBI) y llev\u00f3 por nombre <\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201cImplicaciones del paradigma de la complejidad en la educaci\u00f3n superior<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d; <\/span><span data-contrast=\"auto\">cont\u00f3 con<\/span><span data-contrast=\"auto\"> la <\/span><span data-contrast=\"auto\">participaci\u00f3n<\/span> <span data-contrast=\"auto\">por <\/span><span data-contrast=\"auto\">video<\/span><span data-contrast=\"auto\">conferencia de estudiantes, docentes e investigadores de diversas instituciones de educaci\u00f3n superior como la Universidad Aut\u00f3noma de San Luis Potos\u00ed, <\/span><span data-contrast=\"auto\">U<\/span><span data-contrast=\"auto\">niversidad Iberoamericana, Universidad Aut\u00f3noma de Yucat\u00e1n y Universidad del Caribe.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Los ponentes fueron<\/span> <span data-contrast=\"auto\">Arturo <\/span><span data-contrast=\"auto\">Guillaumi<\/span><span data-contrast=\"auto\">n<\/span><span data-contrast=\"auto\"> Tostado, investigador del Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Econ\u00f3micos y Sociales (IIESES), y Emilia <\/span><span data-contrast=\"auto\">Sz\u00e9kely<\/span><span data-contrast=\"auto\">, investigadora del Centro de Ciencias de la Complejidad de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/span> <span data-contrast=\"auto\">\u2013esta \u00faltima <\/span><span data-contrast=\"auto\">por<\/span><span data-contrast=\"auto\"> videoconferencia<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2013<\/span><span data-contrast=\"auto\">, quienes coincidieron en la importancia <\/span><span data-contrast=\"auto\">de <\/span><span data-contrast=\"auto\">que las universidades fomenten <\/span><span data-contrast=\"auto\">en<\/span><span data-contrast=\"auto\"> sus <\/span><span data-contrast=\"auto\">estudiantes<\/span><span data-contrast=\"auto\"> una ideolog\u00eda sustentable.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Arturo <\/span><span data-contrast=\"auto\">Guillaum<\/span><span data-contrast=\"auto\">i<\/span><span data-contrast=\"auto\">n<\/span><span data-contrast=\"auto\"> mencion\u00f3 que la educaci\u00f3n universitaria debe proveer a los alumnos de saberes que se engloben en dos categor\u00edas: los qu<\/span><span data-contrast=\"auto\">e son propios de cada profesi\u00f3n<\/span><span data-contrast=\"auto\"> y aquellos que todo universitario debe aprender independientemente d<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">l <\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00e1mbito<\/span><span data-contrast=\"auto\"> profesional en que vaya <\/span><span data-contrast=\"auto\">a formarse.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Enfatiz\u00f3 que entre el conocimiento que todo alumno de la universidad debe <\/span><span data-contrast=\"auto\">poseer<\/span><span data-contrast=\"auto\"> se encuentra el pensamiento sist\u00e9mico, principios b\u00e1sicos de ecolog\u00eda y fundamentos de metabolismo social.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">A<\/span><span data-contrast=\"auto\">dem\u00e1s, <\/span><span data-contrast=\"auto\">fundamentos de termodin\u00e1mica, pero sobre todo<\/span><span data-contrast=\"auto\"> c\u00f3<\/span><span data-contrast=\"auto\">mo el hombre lleg\u00f3 a poner al planeta en una situaci\u00f3n tan cr\u00edtica debido a la destrucci\u00f3n sistem\u00e1tica e irracional de ecosistemas, fomentada por<\/span><span data-contrast=\"auto\"> un af\u00e1n de consumo exacerbado.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">Al darles a los estudiantes universitarios <\/span><span data-contrast=\"auto\">estas <\/span><span data-contrast=\"auto\">herramientas te\u00f3ricas y de reflexi\u00f3n, <\/span><span data-contrast=\"auto\">podr\u00e1n conceptualizar su propio<\/span><span data-contrast=\"auto\"> campo de acci\u00f3n en el \u00e1mbito d<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span> <span data-contrast=\"auto\">la sustentabilidad\u201d, enunci\u00f3.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Emilia <\/span><span data-contrast=\"auto\">Sz\u00e9kely<\/span><span data-contrast=\"auto\"> declar\u00f3 que para que las universidades ayuden a lograr la mi<\/span><span data-contrast=\"auto\">si\u00f3n del desarrollo sustentable<\/span><span data-contrast=\"auto\">, deben llevar a cabo implicaciones <\/span><span data-contrast=\"auto\">pr\u00e1cticas<\/span> <span data-contrast=\"auto\">que promuevan <\/span><span data-contrast=\"auto\">la <\/span><span data-contrast=\"auto\">educaci\u00f3n en torno a este tema.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Entre ellas se encuentran<\/span><span data-contrast=\"auto\">:<\/span><span data-contrast=\"auto\"> identificar qu\u00e9 sistemas organizan la estrategia para promover la educaci\u00f3n en desarrollo sustentable y de qu\u00e9 manera influyen en la sociedad, as\u00ed como dise\u00f1ar y promover estructuras que faciliten la comunicaci\u00f3n y no comprometan intereses locales con globales, ni viceversa.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Adem\u00e1s de proveer educaci\u00f3n relevante y pertinente a necesidades e intereses no s<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00f3<\/span><span data-contrast=\"auto\">lo<\/span><span data-contrast=\"auto\"> globales<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> sino tambi\u00e9n locales.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">La segunda sesi\u00f3n del seminario<\/span> <span data-contrast=\"auto\">\u201cDesaf\u00edos de la sustentabilidad en el curr\u00edculum universitario\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\"> se realizar\u00e1 el 17 de mayo. Para conocer mayor in<\/span><span data-contrast=\"auto\">formaci\u00f3n sobre el lugar y hora<\/span> <span data-contrast=\"auto\">visitar la<\/span><span data-contrast=\"auto\"> p\u00e1gina <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">web<\/span><\/i> <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/cosustenta\"><span data-contrast=\"none\">www.uv.mx\/cosust<\/span><span data-contrast=\"none\">e<\/span><span data-contrast=\"none\">nta<\/span><\/a> <span data-contrast=\"auto\">o <\/span><span data-contrast=\"auto\">llamar al<\/span><span data-contrast=\"auto\"> tel\u00e9fono (228) 1861903.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_64706\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/03\/220319-Seminario-Sustentabilidad-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-64706\" class=\"size-full wp-image-64706\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/03\/220319-Seminario-Sustentabilidad-1.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"482\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/03\/220319-Seminario-Sustentabilidad-1.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/03\/220319-Seminario-Sustentabilidad-1-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-64706\" class=\"wp-caption-text\">La primera sesi\u00f3n cont\u00f3 con la asistencia de estudiantes, docentes e investigadores<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La segunda sesi\u00f3n del seminario \u201cDesaf\u00edos de la sustentabilidad en el curr\u00edculum universitario\u201d se realizar\u00e1 el 17 de mayo<\/p>\n","protected":false},"author":1508,"featured_media":64705,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-65152","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65152","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1508"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=65152"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65152\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/64705"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65152"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=65152"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=65152"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}