{"id":62612,"date":"2019-02-17T09:00:59","date_gmt":"2019-02-17T15:00:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=62612"},"modified":"2019-02-15T15:42:59","modified_gmt":"2019-02-15T21:42:59","slug":"directora-de-escuela-complutense-latinoamericana-impartio-conferencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/directora-de-escuela-complutense-latinoamericana-impartio-conferencia\/","title":{"rendered":"Directora de Escuela Complutense Latinoamericana imparti\u00f3 conferencia"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><i>Mari\u00e1n L\u00f3pez Fern\u00e1ndez-Cao<\/i> <i>ofreci\u00f3<\/i><i> la charla \u201cArte y justicia social\u201d<\/i><\/li>\n<li><i>La actividad se d<\/i><i>io<\/i><i> en el marco de la cooperaci\u00f3n <\/i><i>entre la <\/i><i>Universidad<\/i><i> Complutense de Madrid<\/i><i> con la U<\/i><i>V<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_62426\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/02\/110219-marian-lopez-escuela-complutense-latinoamericana-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-62426\" class=\"size-full wp-image-62426\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/02\/110219-marian-lopez-escuela-complutense-latinoamericana-1.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"482\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/02\/110219-marian-lopez-escuela-complutense-latinoamericana-1.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/02\/110219-marian-lopez-escuela-complutense-latinoamericana-1-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-62426\" class=\"wp-caption-text\">Miguel Flores Covarrubias y Mari\u00e1n L\u00f3pez<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><i>David Sandoval Rodr\u00edguez<\/i><\/b><\/p>\n<p><b><i>17<\/i><\/b><b><i>\/02\/<\/i><\/b><b><i>19<\/i><\/b><b><i>,<\/i><\/b><b><i> Xalapa, Ver.-<\/i><\/b> La directora de la Escuela Complutense Latinoamericana (ECL), Mari\u00e1n L\u00f3pez Fern\u00e1ndez-Cao, imparti\u00f3 la charla \u201cArte y justicia social. Ejes para la educaci\u00f3n y la terapia\u201d en la Galer\u00eda AP de la Unidad de Artes de la Universidad Veracruzana (UV).<\/p>\n<p>Miguel Flores Covarrubias, director general del \u00c1rea Acad\u00e9mica de Artes, explic\u00f3 que la presencia de Mari\u00e1n L\u00f3pez estuvo enmarcada en las actividades que la UV realizar\u00e1 en colaboraci\u00f3n con la Universidad Complutense de Madrid, Espa\u00f1a.<\/p>\n<p>El funcionario present\u00f3 a la acad\u00e9mica y destac\u00f3 que en octubre pr\u00f3ximo la UV ser\u00e1 sede de la ECL, actividad que fomenta el intercambio de catedr\u00e1ticos entre ambas instituciones y comparten cursos, adem\u00e1s de tener la visita de profesores provenientes de varios pa\u00edses.<\/p>\n<p>Uno de los principales intereses de Fern\u00e1ndez-Cao est\u00e1 enfocado en la intervenci\u00f3n social a trav\u00e9s de las artes para dar a conocer sus resultados en Espa\u00f1a,<\/p>\n<p>\u201cLa idea de tener esta pl\u00e1tica es para que nos comparta desde su formaci\u00f3n de artista, as\u00ed como tambi\u00e9n desde su postura en cuanto al g\u00e9nero y la arte-terapia, qu\u00e9 ocurre en la Complutense, adem\u00e1s de las vinculaciones que se pueden establecer\u201d, destac\u00f3 el directivo.<\/p>\n<p>Por su parte, Mari\u00e1n L\u00f3pez, quien desde 2013 es directora de la ECL, coordinadora del programa de Arte-terapia de la Universidad Complutense, se\u00f1al\u00f3 que se ha dedicado a la educaci\u00f3n art\u00edstica desde el punto de vista social, \u201c\u00e9se ha sido el eje que ha encaminado mi trabajo, tanto desde el arte y el feminismo como desde el trabajo que realizo en colaboraci\u00f3n con las personas que trabajan en museos\u201d.<\/p>\n<p>Desde su formaci\u00f3n universitaria comenz\u00f3 a cuestionarse la definici\u00f3n de arte ya que \u201cera una cosa que estaba escrita en m\u00e1rmol, lo que ve\u00edamos que era arte era lo que hac\u00edan las clases dominantes, hombres, anglosajones, y yo me preguntaba qu\u00e9 hac\u00eda yo, una mujer, en esa facultad de artes\u201d.<\/p>\n<p>L\u00f3pez-Cao reconoci\u00f3 que se sent\u00eda \u201cbastante inc\u00f3moda en ese concepto de arte y que adem\u00e1s lo deb\u00eda de ense\u00f1ar a maestros que, a su vez, lo iban a ense\u00f1ar a ni\u00f1os\u201d.<\/p>\n<p>Fue un cierto disgusto a tener que ense\u00f1ar este discurso lo que llev\u00f3 a un grupo de acad\u00e9micos \u2013entre los que estaba ella\u2013 a \u201cdeconstruir\u201d lo que se ense\u00f1a como arte y \u201clos criterios clasistas, racistas y patriarcales que tiene el arte que se mira en los museos\u201d.<\/p>\n<p>Con base en sus reflexiones, establecieron que el arte y la cultura son conceptos siempre din\u00e1micos, siempre movibles, siempre dispuestos a ser resignificados y que suponen un modo de conocimiento, de expresi\u00f3n y de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cEl arte tiene una parte social que es fundamental\u201d, subray\u00f3 la ponente, ya que forma parte de los acervos en los museos, no es patrimonio de alguien individual, no est\u00e1 fuera de la vida y no es exclusivo de unos pocos.<\/p>\n<p>En todas las culturas existe una necesidad de expresar, de conocer a trav\u00e9s del lenguaje simb\u00f3lico y de los lenguajes como la m\u00fasica, el cuerpo y la imagen, \u201cque adem\u00e1s nos implican socialmente porque a trav\u00e9s de ellos nos comunicamos y nos transformamos\u201d.<\/p>\n<p>Las artes activan procesos de deconstrucci\u00f3n, an\u00e1lisis, reestructuraci\u00f3n y restauraci\u00f3n e implican mucho m\u00e1s que una expresi\u00f3n, puntualiz\u00f3 la catedr\u00e1tica.<\/p>\n<p>En este sentido, no existen distinciones entre arte mayor y arte menor, arte de los ni\u00f1os o arte bruto, y en consecuencia los medios deben estar unidos a los fines, se busca \u201chacer un acercamiento m\u00e1s a los procesos que a los resultados, lo que nos hace es pensar c\u00f3mo se va desarrollando el ser humano a trav\u00e9s de esos procesos creativos\u201d.<\/p>\n<p><span class=\"TextRun SCXW58249442\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\"><span class=\"NormalTextRun SCXW58249442\">Mari\u00e1n L\u00f3pez<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW58249442\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\"><span class=\"NormalTextRun SCXW58249442\"> recalc\u00f3 la importancia de mantener el esp\u00edritu cr\u00edtico como parte de la ense\u00f1anza de las artes, abordando en particular las obras que se exhiben en los museos, dado que hay muy pocas artistas mujeres <\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW58249442\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\"><span class=\"NormalTextRun SCXW58249442\">y<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW58249442\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\"><span class=\"NormalTextRun SCXW58249442\"> pocas representaciones de la mujer, m\u00e1s all\u00e1 de quienes pertenec\u00edan a las clases aristocr\u00e1ticas o acomodadas.<\/span><\/span><span class=\"EOP SCXW58249442\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_62425\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/02\/110219-marian-lopez-escuela-complutense-latinoamericana-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-62425\" class=\"size-full wp-image-62425\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/02\/110219-marian-lopez-escuela-complutense-latinoamericana-2.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"482\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/02\/110219-marian-lopez-escuela-complutense-latinoamericana-2.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/02\/110219-marian-lopez-escuela-complutense-latinoamericana-2-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-62425\" class=\"wp-caption-text\">Profesores, estudiantes y creadores se dieron cita en la Galer\u00eda AP para atender la charla<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mari\u00e1n L\u00f3pez recalc\u00f3 la importancia de mantener el esp\u00edritu cr\u00edtico como parte de la ense\u00f1anza de las artes, abordando en particular las obras que se exhiben en los museos<br 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