{"id":61394,"date":"2019-01-23T09:00:46","date_gmt":"2019-01-23T15:00:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=61394"},"modified":"2019-01-23T11:26:45","modified_gmt":"2019-01-23T17:26:45","slug":"citro-impulsa-practicas-de-campo-entre-sus-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/banner\/citro-impulsa-practicas-de-campo-entre-sus-estudiantes\/","title":{"rendered":"<em>Citro<\/em> impulsa pr\u00e1cticas de campo entre sus estudiantes"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><i>Con esta actividad <\/i><i>se <\/i><i>acerca<\/i> <i>a los estudiantes a situaciones y problem\u00e1ticas reales<\/i><\/li>\n<li><i>El a\u00f1o pasado visitaron la comunidad <\/i><i>Cuajimoloyas<\/i><i> y la Reserva de la Biosfera Los<\/i> <i>Tuxtlas<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_61226\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160118-PAOLA-Practica-de-campo-1-100k.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-61226\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-61226\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160118-PAOLA-Practica-de-campo-1-100k.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160118-PAOLA-Practica-de-campo-1-100k.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160118-PAOLA-Practica-de-campo-1-100k-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-61226\" class=\"wp-caption-text\">Estudiantes de la Maestr\u00eda en Ecolog\u00eda Tropical<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><i>Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/i><\/b><\/p>\n<p><b><i>23\/01\/19, Xalapa, Ver.-<\/i><\/b> La Maestr\u00eda en Ecolog\u00eda Tropical del <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/citro\/\">Centro de Investigaciones Tropicales<\/a> (<i>Citro<\/i>) de la Universidad Veracruzana (UV) impulsa entre sus estudiantes las pr\u00e1cticas de campo, con el fin de que experimenten situaciones concretas en escenarios reales para identificar y plantear soluciones a los retos que ah\u00ed se vislumbren.<\/p>\n<p>Los alumnos del posgrado realizaron pr\u00e1cticas de campo a finales del a\u00f1o pasado en la comunidad Cuajimoloyas, en Oaxaca, y en la Reserva de la Biosfera Los Tuxtlas, en Veracruz.<\/p>\n<p>En Cuajimoloyas participaron 10 alumnos de la generaci\u00f3n 2018-2020, quienes contaron con el acompa\u00f1amiento de No\u00e9 Vel\u00e1zquez Rosas, coordinador del posgrado; Citlalli L\u00f3pez Binnq\u00fcist, coordinadora del <i>Citro<\/i>, y Evodia Silva Rivera, del Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Esta actividad form\u00f3 parte de la experiencia educativa (EE) Desarrollo Comunitario, la cual considera realizar actividades en campo con el objetivo de observar formas de acci\u00f3n colectiva y organizativa institucional en torno a bienes comunes, que en este caso fueron los bosques y los servicios ambientales asociados.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_61396\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160119-PAOLA-Practica-de-campo-2.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-61396\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-61396\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160119-PAOLA-Practica-de-campo-2.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160119-PAOLA-Practica-de-campo-2.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160119-PAOLA-Practica-de-campo-2-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-61396\" class=\"wp-caption-text\">Realizaron pr\u00e1cticas de campo en la comunidad Cuajimoloyas<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los estudiantes realizaron entrevistas a autoridades comunitarias, miembros ejidales y mujeres participantes en iniciativas de educaci\u00f3n y desarrollo local.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n hicieron recorridos para reconocer los distintos tipos de manejo del territorio, en especial del bosque y de los recursos no maderables presentes en el lugar visitado, as\u00ed como establecer las bases para generar ambientes de intercambio y discusi\u00f3n interactoral.<\/p>\n<p>Con respecto a la pr\u00e1ctica de campo en la Reserva de la Biosfera Los Tuxtlas, los estudiantes contaron con la asesor\u00eda de Mar\u00eda Cristina Mac Swiney y Juan Carlos L\u00f3pez, profesores de las EE Ecolog\u00eda Tropical y Seminario de Investigaci\u00f3n, respectivamente.<\/p>\n<p>Esta salida tuvo como objetivo observar en campo algunos de los temas abordados en las aulas tales como interacciones biol\u00f3gicas, sucesi\u00f3n vegetal, ecolog\u00eda de comunidades de murci\u00e9lagos, entre otros; la finalidad fue incentivar a los estudiantes a realizar un proyecto corto de investigaci\u00f3n, as\u00ed como para potenciar las capacidades anal\u00edticas y metodol\u00f3gicas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_61397\" style=\"width: 714px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160119-PAOLA-Practica-de-campo-3.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-61397\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-61397\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160119-PAOLA-Practica-de-campo-3.jpg\" alt=\"\" width=\"704\" height=\"527\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160119-PAOLA-Practica-de-campo-3.jpg 704w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160119-PAOLA-Practica-de-campo-3-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 704px) 100vw, 704px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-61397\" class=\"wp-caption-text\">Tambi\u00e9n visitaron la Reserva de la Biosfera Los Tuxtlas<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Durante esta pr\u00e1ctica, los universitarios tuvieron la oportunidad de visitar zonas de la selva seca y zonas costeras; tambi\u00e9n asistieron a una pl\u00e1tica introductoria sobre la regi\u00f3n de Los Tuxtlas.<\/p>\n<p>Posteriormente recorrieron los senderos para reconocer la historia natural de la flora y la fauna, elaborar planteamientos de problemas ecol\u00f3gicos en la regi\u00f3n, colectar datos para la pr\u00e1ctica de campo grupal y realizar una colecta de mam\u00edferos voladores.<\/p>\n<p>Al realizar estas actividades, los alumnos desarrollan capacidades anal\u00edticas y metodol\u00f3gicas sobre la recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n de campo, an\u00e1lisis de informaci\u00f3n <i>in situ<\/i> y elaboraci\u00f3n de propuestas de soluci\u00f3n a diversas tem\u00e1ticas complejas con or\u00edgenes multifactoriales, habilidades que deben desarrollar durante su estancia en el posgrado.<\/p>\n<p>Cabe destacar que esto se da en cumplimiento a los planes de mejora de la Maestr\u00eda en Ecolog\u00eda Tropical ante el Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_61227\" style=\"width: 551px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160119-PAOLA-Practica-de-campo-4-100k.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-61227\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-61227\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160119-PAOLA-Practica-de-campo-4-100k.jpg\" alt=\"\" width=\"541\" height=\"722\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160119-PAOLA-Practica-de-campo-4-100k.jpg 541w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2019\/01\/160119-PAOLA-Practica-de-campo-4-100k-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 541px) 100vw, 541px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-61227\" class=\"wp-caption-text\">Con esta actividad se busca acercar a los estudiantes a situaciones y problem\u00e1ticas reales<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta actividad tiene el fin de que experimenten situaciones concretas en escenarios reales, para identificar y plantear soluciones a los retos que ah\u00ed se vislumbren<\/p>\n","protected":false},"author":1508,"featured_media":61395,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[61],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61394"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1508"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61394"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61394\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/61395"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61394"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=61394"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=61394"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}