{"id":61319,"date":"2018-10-25T16:56:13","date_gmt":"2018-10-25T21:56:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=61319"},"modified":"2021-11-08T08:12:51","modified_gmt":"2021-11-08T14:12:51","slug":"el-jazz-no-es-juego-ni-trabajo-es-pasion-richard-kelley","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/cultura\/el-jazz-no-es-juego-ni-trabajo-es-pasion-richard-kelley\/","title":{"rendered":"El jazz no es juego ni trabajo, es pasi\u00f3n: Richard Kelley"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><i>Coment\u00f3 en su conferencia sobre la gesti\u00f3n creativa <\/i><i>para programas educativos <\/i><i>con recursos limitados<\/i><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_56830\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/10\/241018-JazzUV-ensemanza-sin-recursos-Kelley-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-56830\" class=\"size-full wp-image-56830\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/10\/241018-JazzUV-ensemanza-sin-recursos-Kelley-2.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"520\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/10\/241018-JazzUV-ensemanza-sin-recursos-Kelley-2.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/10\/241018-JazzUV-ensemanza-sin-recursos-Kelley-2-300x216.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-56830\" class=\"wp-caption-text\">Richard Kelley, acad\u00e9mico de la Universidad del Sur de Illinois<\/p><\/div>\n<p><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i>Jorge V\u00e1zquez Pacheco<\/i><\/b><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i>25\/10\/2018, Xalapa, Ver.-<\/i><\/b> Richard Kelley, acad\u00e9mico de la Universidad del Sur de Illinois, indic\u00f3 que en su entorno es perfectamente posible la ense\u00f1anza del jazz aun con escasos recursos disponibles, lo anterior durante su conferencia \u201cGesti\u00f3n creativa con recursos econ\u00f3micos limitados\u201d, ofrecida en el marco del Congreso de Educaci\u00f3n en el Jazz, coordinado por el Centro de Estudios de Jazz de la Universidad Veracruzana.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>La participaci\u00f3n de Kelley tuvo lugar en el Teatro \u201cJ.J. Herrera\u201d el pasado 23 de octubre y ah\u00ed coment\u00f3 que en la Universidad del Sur de Illinois, que cuenta con un presupuesto operativo de 372 millones de d\u00f3lares, los estudiantes que ensayaban jazz se expon\u00edan a sanciones y acciones correctivas antes de 1970, pero el cultivo y la ense\u00f1anza en este rengl\u00f3n fueron establecidos a partir de 2011; para ello cuenta con personal completo y el n\u00famero de inscritos alcanza los niveles de saturaci\u00f3n.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>\u201cHay financiamiento para instalaciones, equipo y becas, as\u00ed como ofertas acad\u00e9micas y estrategias. En sus programas se contempla la m\u00fasica como negocio en las facetas de interpretaci\u00f3n, arreglos y composici\u00f3n con estudios de posgrado\u201d, expuso el conferencista.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Al preguntarle cu\u00e1nto cuesta a la instituci\u00f3n cada estudiante, Kelley indic\u00f3 que aproximadamente dos millones de pesos mexicanos, incluye salarios de acad\u00e9micos, pensi\u00f3n, apoyo profesional y beneficios adicionales. Por lo mismo, no debe perderse de vista la conveniencia de vender el producto del \u00e1rea mediante conciertos, art\u00edculos publicados y dem\u00e1s.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>\u201cLos estudiantes requieren de equipo est\u00e1ndar como bater\u00eda, teclados, amplificadores, atriles y m\u00fasica impresa, en medio de ello es menester contemplar a la comunidad. Generalmente las asociaciones civiles, iglesias y negocios regionales pueden aportar becas porque es una forma de lucir bien. En Estados Unidos son muchos los organismos estatales y nacionales que ofrecen becas y subvenci\u00f3n a estudiantes.\u201d<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Mencion\u00f3 que las donaciones directas se contemplan con toda reserva y van contra la pol\u00edtica de funcionamiento de muchas escuelas. \u201cEs posible que los donantes puedan comprar los materiales necesarios o entregar dinero directamente a los estudiantes\u201d.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Record\u00f3 que la existencia de una orquesta de jazz puede establecerse como la piedra angular de las ofertas de la escuela misma, es flexible en su funcionamiento y puede atraer a otros estudiantes de m\u00fasica. \u201cLa viabilidad de un buen programa de ense\u00f1anza se apoya fundamentalmente en la salud de sus conjuntos de jazz\u201d, indic\u00f3.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>En el mismo contexto y como una forma de funcionamiento, recomend\u00f3 tomar en cuenta que quienes cultivan esta forma de m\u00fasica popular contin\u00faan como minor\u00eda, se enfrentan al recelo de colegas que observan con desconfianza el entorno cambiante de la industria y que no se han borrado muchos estigmas en torno de esta m\u00fasica.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>\u201cNo se debe menospreciar el trabajo de los colegas, incluso cuando intenten minimizar la importancia del jazz. La m\u00fasica no es juego ni trabajo, es pasi\u00f3n. Esto deben advertirlo estudiantes y colegas.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El acad\u00e9mico de la Universidad del Sur de Illinois dict\u00f3 la conferencia \u201cGesti\u00f3n creativa con recursos econ\u00f3micos limitados\u201d<\/p>\n","protected":false},"author":1508,"featured_media":56830,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-61319","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61319","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1508"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61319"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61319\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":104549,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61319\/revisions\/104549"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/56830"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61319"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=61319"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=61319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}