{"id":52616,"date":"2018-08-29T09:12:28","date_gmt":"2018-08-29T14:12:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=52616"},"modified":"2018-08-29T09:12:28","modified_gmt":"2018-08-29T14:12:28","slug":"290818-educacion-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/290818-educacion-ambiental\/","title":{"rendered":"El juego, herramienta para la educaci\u00f3n ambiental"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><i>La acad\u00e9mica Margarita Hurtado <\/i><i>Badiola<\/i><i> imparti\u00f3 taller sobre el tema en <\/i>EcoDi\u00e1logo<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_52613\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/08\/290818-Margarita-Hurtado-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-52613\" class=\"size-full wp-image-52613\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/08\/290818-Margarita-Hurtado-1.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/08\/290818-Margarita-Hurtado-1.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/08\/290818-Margarita-Hurtado-1-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-52613\" class=\"wp-caption-text\">Margarita Hurtado Badiola<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><i>Karina de la Paz Reyes D\u00edaz<\/i><\/b><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i>2<\/i><\/b><b><i>9<\/i><\/b><b><i>\/08\/18, Xalapa, Ver.-<\/i><\/b> Para Margarita Hurtado Badiola, presidenta del Instituto Mexicano para el Desarrollo de Ciudades Verdes, Sociedad Civil, con sede en Cuernavaca, Morelos, el juego es una herramienta de trabajo educativo al que deber\u00edamos recurrir, sobre todo en temas como el ambiental.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Hurtado Badiola asisti\u00f3 el 23 de agosto al Centro de EcoAlfabetizaci\u00f3n y Di\u00e1logo de Saberes (<i>EcoDi\u00e1logo<\/i>) de la Universidad Veracruzana (UV) para compartir el taller \u201cEl juego y la educaci\u00f3n ambiental\u201d, donde present\u00f3 los materiales did\u00e1cticos ya descritos; adem\u00e1s, minutos antes pilote\u00f3 un juego \u2500cuyo nombre est\u00e1 por definirse\u2500 que tiene la finalidad de que cada participante identifique qu\u00e9 tan sustentable es su plantel educativo.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>\u201cSi vemos el tema ambiental como una cat\u00e1strofe ante la cual no podemos hacer nada, no tiene sentido, pero si aprendemos a trav\u00e9s del juego y nos involucramos creo que podemos hacer algo y disfrutarlo\u201d, expres\u00f3.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Al preguntarle sobre la importancia que se le da a la educaci\u00f3n ambiental en los programas educativos del pa\u00eds, destac\u00f3 que no tiene el lugar que deber\u00eda.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>\u201cHe trabajado tanto en educaci\u00f3n formal como no formal. Soy maestra normalista y he trabajado en todos los niveles educativos, tambi\u00e9n con obreros, campesinos, y creo que la educaci\u00f3n ambiental deber\u00eda ser ingrediente b\u00e1sico, porque todos tenemos la costumbre de respirar, de comer, de usar el agua. Somos seres vivos y tenemos que cuidar el entorno del que somos parte y creo que no deber\u00eda ser una materia aparte sino algo que permee toda la formaci\u00f3n.\u201d<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>El primer juego creado por Margarita Hurtado fue \u201cDime qu\u00e9 comes\u201d, cuya finalidad fue conocer h\u00e1bitos alimenticios de la poblaci\u00f3n y que cada persona asumiera la responsabilidad de lo que consum\u00eda. Sin embargo, comparti\u00f3, \u201cnadie crey\u00f3 en m\u00ed y ah\u00ed se qued\u00f3 como un tablero muy bonito. Fue motivo de mi tesis de Licenciatura en Educaci\u00f3n para j\u00f3venes y adultos, pero no se reprodujo ni aplic\u00f3 a gran escala\u201d.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Tal escenario no restringi\u00f3 su iniciativa de crear materiales did\u00e1cticos como herramienta en materia de educaci\u00f3n ambiental. Como parte de su trabajo en el proyecto de una escuela para promotores ambientales, dise\u00f1\u00f3 un instrumento que intitul\u00f3 \u201cEcojuego\u201d, se trata de un juego de mesa cuya intenci\u00f3n es elaborar un diagn\u00f3stico participativo de la situaci\u00f3n ambiental de una comunidad.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Otros juegos autor\u00eda de la integrante de la Academia Nacional de Educaci\u00f3n Ambiental (ANEA) son: \u201cAcuaJuegos\u201d, para elaborar un diagn\u00f3stico participativo en torno a la situaci\u00f3n del agua en una comunidad; \u201cNaranja dulce, lim\u00f3n partido. Un juego para refrescar al planeta\u201d, con el cual se toca el asunto del cambio clim\u00e1tico; \u201cEl tren de la planeaci\u00f3n\u201d, partir de un diagn\u00f3stico con este instrumento es posible establecer paso a paso los objetivos, metas, indicadores, actividades a realizar, tiempos, recursos, evaluaci\u00f3n, sistematizaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p>El \u00faltimo de los juegos que explic\u00f3 se llama \u201cChachicomula. Brebajes para preparar materiales educativos ambientales\u201d. \u201cSe llama as\u00ed porque les digo que cualquier objeto puede transformarse en material educativo y contiene lo todo lo que se debe considerar para dise\u00f1ar un material educativo, a qui\u00e9n va dirigido, la finalidad\u201d.<span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_52618\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/08\/290818-Margarita-Hurtado-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-52618\" class=\"size-full wp-image-52618\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/08\/290818-Margarita-Hurtado-2.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/08\/290818-Margarita-Hurtado-2.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/08\/290818-Margarita-Hurtado-2-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-52618\" class=\"wp-caption-text\">Margarita Hurtado con estudiantes y acad\u00e9micos de <em>EcoDi\u00e1logo<\/em><\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La acad\u00e9mica Margarita Hurtado Badiola imparti\u00f3 taller sobre el tema en <em>EcoDi\u00e1logo<\/em><\/p>\n","protected":false},"author":1508,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-52616","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52616","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1508"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=52616"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52616\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=52616"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=52616"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=52616"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}