Sedema<\/em>.<\/p>\nA trav\u00e9s de este acuerdo la Facultad de Pedagog\u00eda se incorpora al programa \u201cAdopta una hect\u00e1rea\u201d en el \u00c1rea Natural Protegida (ANP) \u201cEl Tejar Garnica\u201d, fracci\u00f3n III del Parque Natura, espacio contiguo al Campus Arco Sur, en la Colonia Nuevo Xalapa.<\/p>\n
El objetivo del programa es fortalecer en la hect\u00e1rea adoptada acciones de conservaci\u00f3n y desarrollo sustentable de la biodiversidad a partir de la participaci\u00f3n colaborativa de la comunidad de esta instituci\u00f3n, asumi\u00e9ndola como un espacio de concienciaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n en la poblaci\u00f3n.<\/p>\n
Esta acci\u00f3n inici\u00f3 en 2014 cuando se propuso a la Sedema<\/em> adoptar esta hect\u00e1rea para actividades educativas, considerando que estudiantes de Pedagog\u00eda realizaban pr\u00e1cticas de servicio social y estancia acad\u00e9mica en esa dependencia estatal.<\/p>\nAl respecto, Roc\u00edo Liliana Gonz\u00e1lez Guerrero, docente de la Facultad de Pedagog\u00eda, resalt\u00f3 que el proyecto fue dise\u00f1ado por el cuerpo acad\u00e9mico (CA) Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n en Educaci\u00f3n para la Sustentabilidad, cuyos integrantes han motivado a los alumnos a emprender actividades en el Parque Natura articuladas con experiencias educativas (EE) del plan de estudios.<\/p>\n
\u201cEste convenio es el instrumento jur\u00eddico que formaliza esta participaci\u00f3n conjunta entre la Facultad de Pedagog\u00eda, a trav\u00e9s del CA coordinado por Elena Arano Leal, y la Sedema<\/em>.\u201d<\/p>\nLa estrategia est\u00e1 integrada por tres fases que son: preoperatoria, donde los participantes har\u00e1n un diagn\u00f3stico y estudio de la zona; implementaci\u00f3n, dentro de la cual se efectuar\u00e1 el dise\u00f1o y distribuci\u00f3n de los espacios de la hect\u00e1rea adoptada, pues se contempla establecer \u00e1reas de residuos s\u00f3lidos, huertos y lombricomposta.<\/p>\n
En la fase de consumaci\u00f3n se verificar\u00e1 que el trabajo cumpla las expectativas y los objetivos planteados para garantizar que su establecimiento y uso sean los correctos.<\/p>\n
Cabe destacar que el programa \u201cCoexistencia sustentable: El Parque Natura como espacio educativo\u201d ser\u00e1 puesto en marcha a partir del ciclo escolar que est\u00e1 por iniciar.<\/p>\n
Esta actividad se ver\u00e1 enriquecida con la intervenci\u00f3n de acad\u00e9micos, investigadores y estudiantes de otras \u00e1reas de la UV, como bi\u00f3logos, agr\u00f3nomos y antrop\u00f3logos.<\/p>\n
Elena Arano Leal, representante del CA, celebr\u00f3 la puesta en marcha del programa, el cual sit\u00faa a la Facultad de Pedagog\u00eda como pionera en el impulso de acciones a favor de la educaci\u00f3n ambiental; no obstante, dicha propuesta requiere de una continuidad, as\u00ed como de actividades puntuales, inmediatas y constantes, plante\u00f3.<\/p>\n
En tanto, Jorge Alberto Villa L\u00f3pez, t\u00e9cnico ambiental y representante de la Sedema<\/em>, puntualiz\u00f3 que este acuerdo est\u00e1 enmarcado por el convenio existente entre la UV y la dependencia estatal, donde se incluye a la Facultad de Pedagog\u00eda al programa \u201cAdopta una hect\u00e1rea\u201d, en beneficio del medio ambiente y la sociedad.<\/p>\nDestac\u00f3 el impacto de los pedagogos en acciones concretas y uso de herramientas dentro del Parque Natura donde mensualmente se reciben entre 10 mil y 15 mil visitantes.<\/p>\n
Por tanto, se espera involucrar a la sociedad en la protecci\u00f3n y conservaci\u00f3n de esta ANP cuyas 133 hect\u00e1reas son tan funcionales que a\u00fan se encuentran \u00e1rboles frutales, ornamentales, aves, reptiles y poblaciones de mam\u00edferos como zorros, tlacuaches, cacomixtles y comadrejas.<\/p>\n
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<\/a>La Facultad de Pedagog\u00eda y la Sedema formalizaron la adopci\u00f3n de una hect\u00e1rea del Parque Natura, contigua al Campus Arco Sur<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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