{"id":48014,"date":"2018-05-24T19:03:40","date_gmt":"2018-05-25T00:03:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=48014"},"modified":"2021-10-28T10:55:32","modified_gmt":"2021-10-28T15:55:32","slug":"exclusion-sigue-presente-en-la-educacion-sudafricana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/banner\/exclusion-sigue-presente-en-la-educacion-sudafricana\/","title":{"rendered":"Exclusi\u00f3n sigue presente en la educaci\u00f3n sudafricana"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><i>Los acad\u00e9micos Esther Kibuka y Rob O\u2019Donoghue charlaron sobre las repercusiones del colonialismo y el apartheid en la ense\u00f1anza<\/i><\/li>\n<li><i>Se\u00f1alaron que hay mucho por aprender de la situaci\u00f3n en Latinoam\u00e9rica y su pensamiento decolonial<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"attachment_47968\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/05\/240518-DAVID-conversatorio-educacion-para-la-sustentabilidad-10k.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-47968\" class=\"size-full wp-image-47968\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/05\/240518-DAVID-conversatorio-educacion-para-la-sustentabilidad-10k.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/05\/240518-DAVID-conversatorio-educacion-para-la-sustentabilidad-10k.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/05\/240518-DAVID-conversatorio-educacion-para-la-sustentabilidad-10k-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-47968\" class=\"wp-caption-text\">Rob O\u2019Donoghue, Esther Kibuka y Juan Carlos Sandoval en la charla \u00abContextualizando la educaci\u00f3n para la sustentabilidad: el caso de \u00c1frica\u201d<\/p><\/div>\n<p><b><i>David Sandoval Rodr\u00edguez<\/i><\/b><\/p>\n<p><b><i>24\/05\/18, Xalapa, Ver.-<\/i><\/b> El colonialismo y la segregaci\u00f3n siguen presentes en el sistema de ense\u00f1anza b\u00e1sico en Sud\u00e1frica, comentaron acad\u00e9micos radicados en el pa\u00eds africano durante la charla \u201cContextualizando la educaci\u00f3n para la sustentabilidad: el caso de \u00c1frica\u201d, celebrada en el Aula Clavijero de la Universidad Veracruzana (UV).<\/p>\n<p>Dicha actividad se enmarca en la C\u00e1tedra UNESCO sobre Ciudadan\u00eda, Educaci\u00f3n y Sustentabilidad Ambiental del Desarrollo y fue impartida por Esther Kibuka Sebitosi, directora del Centro del Renacimiento Africano y acad\u00e9mica de la Universidad de Sud\u00e1frica, quien estuvo acompa\u00f1ada por Rob O\u2019Donoghue, investigador del Environmental Learning Research Centre de la Universidad de Rhodes.<\/p>\n<p>El evento se realiz\u00f3 con el apoyo de los cuerpos acad\u00e9micos (CA) Ciudadan\u00eda, Educaci\u00f3n y Sustentabilidad Ambiental del Desarrollo, y Estudios Interculturales, ambos del Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n (IIE), moderado por Juan Carlos Sandoval Rivera, investigador del mismo instituto.<\/p>\n<p>O\u2019Donoghue comparti\u00f3 que en una experiencia reciente en la ciudad de R\u00edo en Brasil donde conoci\u00f3 la obra de Paulo Freire y le pareci\u00f3 una postura m\u00e1s interesante y v\u00e1lida al referirse a una emancipaci\u00f3n m\u00e1s que al empoderamiento, concepto muy popular en el pensamiento occidental y europeo.<\/p>\n<p>En su opini\u00f3n, esta postura tiene m\u00e1s similitudes con el trabajo que realizan en su regi\u00f3n, donde han encontrado que la educaci\u00f3n b\u00e1sica sigue imparti\u00e9ndose con un pensamiento occidental que dista mucho de la forma de vida y aprendizaje de los ni\u00f1os africanos.<\/p>\n<p>Por su parte, Esther Kibuka explic\u00f3 que el entorno en el cual desarrollan su trabajo es de una complejidad que no se refleja en los programas educativos y ejemplific\u00f3 con el hecho de que en Sud\u00e1frica existen 11 lenguas oficiales, cada una representando una visi\u00f3n distinta del mundo, adem\u00e1s de la mirada colonial que sigue presente en las actitudes y formas de pensar de los ciudadanos.<\/p>\n<p>La pol\u00edtica de segregaci\u00f3n que existi\u00f3 durante 44 a\u00f1os en Sud\u00e1frica y Namibia, conocida como apartheid, impact\u00f3 en gran medida la forma de pensar y el desarrollo de las instituciones, por lo que a la fecha, implementar otras formas de ense\u00f1anza que tomen en cuenta los contextos de las poblaciones originarias, dista mucho de ser una realidad concreta.<\/p>\n<p>El investigador expres\u00f3 su inter\u00e9s por conocer m\u00e1s acerca de la educaci\u00f3n intercultural que se imparte a nivel superior en M\u00e9xico y enfatiz\u00f3 la importancia de intercambiar experiencias y resultados con el prop\u00f3sito de adoptar las estrategias que han tenido \u00e9xito en ambos contextos.<\/p>\n<p>\u201cEn Sud\u00e1frica tuvimos un sistema de segregaci\u00f3n que no est\u00e1 educando adecuadamente a los j\u00f3venes, lo que se suma a los numerosos problemas internos del pa\u00eds\u201d, apunt\u00f3.<\/p>\n<p>Kibuka Sebitosi coincidi\u00f3 al se\u00f1alar que \u201cel apartheid sigue siendo un problema con ra\u00edces muy profundas en el que los sistemas de conocimiento ind\u00edgena fueron arrasados u olvidados\u201d.<\/p>\n<p>Recalc\u00f3 que al conocer el pensamiento decolonial, surgido de la teor\u00eda cr\u00edtica latinoamericana, se han dado a la tarea de elaborar acciones que tratan de transformar la ense\u00f1anza universitaria, particularmente la pedagog\u00eda, sin utilizar el sistema que rige actualmente a nivel superior.<\/p>\n<p>\u201cNos dimos cuenta que para hacer una transformaci\u00f3n no hay que transformar a los alumnos sino al profesor, ah\u00ed es donde radica la posibilidad del cambio\u201d, agreg\u00f3 O\u2019Donoghue.<\/p>\n<p>Los acad\u00e9micos exhortaron a los asistentes a conocer los cursos que han desarrollado, disponibles en l\u00ednea, y a informarse acerca de las posibilidades de colaboraci\u00f3n que pueden suceder entre ambas instituciones y pa\u00edses.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los acad\u00e9micos Esther Kibuka y Rob O\u2019Donoghue charlaron sobre las repercusiones del colonialismo y el apartheid en la ense\u00f1anza<\/p>\n","protected":false},"author":1775,"featured_media":48015,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[61],"tags":[296,305,297,303,298,293,4159,294,300,139,276,277,301,304,302,292,295,299],"class_list":["post-48014","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-banner","tag-africa","tag-africano","tag-aula","tag-centro","tag-clavijero","tag-contextualizando","tag-david-sandoval-rodriguez","tag-educacion","tag-esther","tag-iie","tag-instituto","tag-investigaciones","tag-kibuka","tag-renacimiento","tag-sebitosi","tag-sudafrica","tag-sustentabilidad","tag-unesco"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48014","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1775"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=48014"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48014\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":104012,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48014\/revisions\/104012"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/48015"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=48014"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=48014"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=48014"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}