{"id":41977,"date":"2018-02-09T20:34:50","date_gmt":"2018-02-10T02:34:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=41977"},"modified":"2018-02-09T20:34:50","modified_gmt":"2018-02-10T02:34:50","slug":"sistema-educativo-no-respeta-derechos-linguisticos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/regiones\/poza-rica\/sistema-educativo-no-respeta-derechos-linguisticos\/","title":{"rendered":"Sistema educativo no respeta derechos ling\u00fc\u00edsticos"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><em>El pa\u00eds tiene una deuda hist\u00f3rica con las lenguas originarias<\/em><\/li>\n<li><em>La UVI elabora una propuesta pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_41938\" style=\"width: 532px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-41938\" class=\"size-full wp-image-41938\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/02\/UVI-Totonacapan-100k.jpg\" alt=\"\" width=\"522\" height=\"722\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/02\/UVI-Totonacapan-100k.jpg 522w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2018\/02\/UVI-Totonacapan-100k-217x300.jpg 217w\" sizes=\"auto, (max-width: 522px) 100vw, 522px\" \/><p id=\"caption-attachment-41938\" class=\"wp-caption-text\">Daisy Bernal Lorenzo<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Alma Celia San Mart\u00edn Cruz<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>09\/02\/2018, Poza Rica, Ver.- <\/em><\/strong>Daisy Bernal Lorenzo, responsable de la orientaci\u00f3n Lenguas de la Licenciatura en Gesti\u00f3n Intercultural para el Desarrollo de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI) sede Totonacapan, advirti\u00f3 que el Estado mexicano tiene una deuda hist\u00f3rica con los pueblos ind\u00edgenas para ofrecer una educaci\u00f3n biling\u00fce de calidad y con calidez.<\/p>\n<p>Dijo que hasta ahora el sistema educativo no ha hecho lo suficiente para satisfacer las demandas de los hablantes de lenguas originarias.<\/p>\n<p>La acad\u00e9mica critic\u00f3 que se alfabetice primero en espa\u00f1ol, cuando los ni\u00f1os tienen una lengua ind\u00edgena como materna, entonces el espa\u00f1ol tiene un tratamiento distinto. \u201cVemos tambi\u00e9n un asunto de divorcio en el sistema educativo, se est\u00e1n pasando por alto los derechos ling\u00fc\u00edsticos, es decir, no se cuenta con una pol\u00edtica de asimilaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>Dijo que el espa\u00f1ol se impone a las lenguas originarias porque se viven de distintas maneras. No hay una formaci\u00f3n de maestros en estas lenguas, lo que evidentemente muestra una falta de cultura.<\/p>\n<p>Consider\u00f3 que los planes y programas educativos tendr\u00edan que iniciar con un diagn\u00f3stico para brindar una educaci\u00f3n biling\u00fce de calidad que permita a los ni\u00f1os alfabetizarse en su lengua materna, por el contrario seguir\u00e1n viviendo una imposici\u00f3n del castellano, lo cual no es m\u00e1s que una forma de discriminaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Daisy Bernal cit\u00f3 que, seg\u00fan el Instituto Nacional de Lenguas Ind\u00edgenas (<em>Inali<\/em>), existen 62 variantes ling\u00fc\u00edsticas del zapoteco, 30 del n\u00e1huatl y siete del totonaco. En ese sentido, dijo, se debe realizar un trabajo m\u00e1s de unidad, para ello es importante unificar ciertos criterios a fin de mantener la riqueza de la cultura.<\/p>\n<p>A\u00f1adi\u00f3 que no se cuenta con un diagn\u00f3stico socioling\u00fc\u00edstico en el pa\u00eds que d\u00e9 cuenta de cu\u00e1ntas variantes ling\u00fc\u00edsticas se tienen. Inform\u00f3 que ella realiz\u00f3 su tesis doctoral sobre el zapoteco en Los \u00c1ngeles, California; \u201clos migrantes conservan el idioma all\u00e1, mucho m\u00e1s fuerte que en la comunidad\u201d.<\/p>\n<p>Explic\u00f3 que en general las lenguas originarias necesitan un fortalecimiento de la lectoescritura porque no ha habido esa intenci\u00f3n de pol\u00edtica educativa, lo cual no significa que el hablante no tenga la capacidad de desarrollar esas capacidades, lo que no hay es un programa eficiente que atienda estas necesidades de competencias comunicativas y habilidades ling\u00fc\u00edsticas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>La UVI apuesta por una pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica<\/strong><\/p>\n<p>La UVI Totonacapan apuesta por una pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica que descolonice este tipo de pensamiento, que debata ciertos prejuicios ling\u00fc\u00edsticos que todav\u00eda subyacen en nuestro discurso, en la forma de actuar y de ser.<\/p>\n<p>En ese sentido, en la UVI Totonacapan recientemente se concluy\u00f3 una fase diagn\u00f3stica para la atenci\u00f3n del totonaco. Este a\u00f1o se tiene planeado proponer a los hablantes de esta lengua un trabajo conjunto con expertos que han elaborado una propuesta de maestr\u00eda a nivel nacional, lo que permitir\u00eda tener una gram\u00e1tica del n\u00e1huatl en n\u00e1huatl, o lengua y sociedad en n\u00e1huatl.<\/p>\n<p>\u201cLa apuesta que se tiene en la UVI est\u00e1 dirigida a cambiar esa forma de pensar, porque en el fondo hay muchos prejuicios ling\u00fc\u00edsticos y culturales\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><strong><em>Alma Celia San Mart\u00edn.-<\/em><\/strong> Daisy Bernal Lorenzo, responsable de la orientaci\u00f3n Lenguas de la UVI-Totonacapan, advirti\u00f3 que el Estado mexicano tiene una deuda hist\u00f3rica con los pueblos ind\u00edgenas<\/p>\n","protected":false},"author":1508,"featured_media":41938,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[54],"tags":[144,143],"class_list":["post-41977","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-poza-rica","tag-lenguas","tag-uvi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41977","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1508"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41977"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41977\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/41938"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41977"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}