17\/01\/2018, Xalapa, Ver.-<\/em><\/strong> Estudiantes, funcionarios y acad\u00e9micos de la Universidad Veracruzana (UV) consideran que su participaci\u00f3n con la integraci\u00f3n de propuestas al Programa de Trabajo Estrat\u00e9gico (PTE) 2017-2021, ser\u00e1 decisiva para trazar el rumbo de la m\u00e1xima casa de estudios.<\/p>\nTras la convocatoria lanzada por la Direcci\u00f3n de Planeaci\u00f3n Institucional de la UV, con el fin de que los miembros de la instituci\u00f3n se sumen con la expresi\u00f3n de ideas, Julieta Mar\u00eda Jaloma Cruz, acad\u00e9mica de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI) sede Las Selvas, consider\u00f3 que dentro de este instrumento participativo, incluyente y transparente, es necesario incluir temas relacionados con la equidad de g\u00e9nero y la no violencia en la UV.<\/p>\n
Hizo menci\u00f3n de avances notorios al respecto por parte de la Coordinaci\u00f3n de G\u00e9nero, como es el Observatorio Universitario de\u00a0 Violencia contra las Mujeres (OUVMujeres). No obstante, se requiere reforzar estas medidas para prevenir casos de violencia y acoso sexual al interior de la instituci\u00f3n.<\/p>\n
Resalt\u00f3 que a partir de la designaci\u00f3n de la rectora Sara Ladr\u00f3n de Guevara, se han establecido medidas importantes pero no son suficientes.<\/p>\n
\u201cPienso que debemos seguir trabajando con el fin de cambiar la l\u00f3gica del sistema patriarcal en el que vivimos y en el que a las mujeres nos ha tocado la peor parte.\u201d<\/p>\n
Por lo anterior, propuso transitar hacia otro tipo de relaciones e implementar acciones de igualdad de g\u00e9nero para los hombres.<\/p>\n
Dicha preocupaci\u00f3n radica, dijo, en el trabajo que ella desarrolla en materia de feminismo comunitario, \u201cdebemos darnos cuenta que la diversidad cultural tambi\u00e9n incluye la diversidad de g\u00e9nero y defender esos derechos frente a la cuesti\u00f3n gubernamental\u201d.<\/p>\n
Al externar su opini\u00f3n, Ahtziri Molina Rold\u00e1n, coordinadora del Centro de Estudios, Creaci\u00f3n y Documentaci\u00f3n de las Artes (CECDA), mencion\u00f3 que dentro del PTE 2017-2021 ser\u00eda importante considerar aspectos relacionados con la creaci\u00f3n, pues se trata de un concepto necesario para la innovaci\u00f3n y el trabajo universitario, as\u00ed como su relaci\u00f3n con otras disciplinas.<\/p>\n
Desde su punto de vista, destac\u00f3 la relaci\u00f3n de la gesti\u00f3n cultural como una integradora de la sociedad.<\/p>\n
A partir de este \u00faltimo tema, coment\u00f3 el desarrollo de un proyecto de investigaci\u00f3n que incluye el trabajo que realiza la extensi\u00f3n universitaria, la vinculaci\u00f3n y la difusi\u00f3n cultural a nivel nacional.<\/p>\n
\u201cEste trabajo est\u00e1 desde abril de 2015, tiene un apoyo de Ciencia B\u00e1sica del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Conacyt<\/em>) de la convocatoria 2014.\u201d<\/p>\nPor su parte, Ad\u00e1n Guillermo Jord\u00e1n Garza, de la Facultad de Ciencias Biol\u00f3gicas Agropecuarias (FCBA), en Tuxpan, habl\u00f3 de su labor relacionada con la investigaci\u00f3n sobre el sistema arrecifal. Al respecto, mencion\u00f3 la existencia de seis arrecifes importantes emergentes con alta diversidad y cobertura.<\/p>\n
Por esta raz\u00f3n, su pronunciamiento para la conformaci\u00f3n del PTE radica en establecer v\u00ednculos con instancias gubernamentales en materia de conservaci\u00f3n, monitoreo y difusi\u00f3n de la importancia de estos sistemas para incentivar su cuidado y protecci\u00f3n entre la poblaci\u00f3n.<\/p>\n
\u201cEs necesario fortalecer esta misi\u00f3n de la UV para vincularse con el gobierno, con la poblaci\u00f3n y trabajar juntos para alcanzar objetivos.\u201d<\/p>\n
Cabe citar que oficialmente la consulta inici\u00f3 el 11 de diciembre de 2017 y concluir\u00e1 el pr\u00f3ximo 31 de enero; y considera los siguientes ejes: I. Liderazgo acad\u00e9mico: Estudiantes, Acad\u00e9micos, Calidad educativa y Oferta acad\u00e9mica pertinente; II. Innovaci\u00f3n para la generaci\u00f3n del conocimiento y sus aplicaciones tecnol\u00f3gicas: Investigaci\u00f3n como sustento del aprendizaje formativo, Fomento al emprendimiento, Fortalecimiento de la investigaci\u00f3n y de los cuerpos acad\u00e9micos, Investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico, Investigaci\u00f3n y transferencia social de conocimientos y tecnolog\u00edas.<\/p>\n
III. Visibilidad e impacto social: Vinculaci\u00f3n y responsabilidad social universitaria, Seguimiento de egresados, Cultura humanista y desarrollo sustentable, Internacionalizaci\u00f3n, Difusi\u00f3n de la cultura; y IV. Gesti\u00f3n y gobierno: Gobernanza universitaria, Financiamiento, Infraestructura f\u00edsica y tecnol\u00f3gica.<\/p>\n
Los interesados pueden ingresar al link <\/em>https:\/\/www.uv.mx\/pte2017-2021\/<\/em><\/a><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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