{"id":32962,"date":"2017-09-28T12:10:48","date_gmt":"2017-09-28T17:10:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=32962"},"modified":"2017-09-28T12:14:14","modified_gmt":"2017-09-28T17:14:14","slug":"lo-novedoso-estimula-el-aprendizaje-musico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/lo-novedoso-estimula-el-aprendizaje-musico\/","title":{"rendered":"Lo novedoso estimula el aprendizaje: m\u00fasico"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><em>Estudios en neurociencias lo demuestran, explic\u00f3<\/em> <em>Anthony Brandt<\/em><\/li>\n<li><em>Nuestros cerebros est\u00e1n programados para aprender desde que nacemos hasta que morimos, expres\u00f3 el compositor y acad\u00e9mico de la Universidad de Rice<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_32968\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2017\/09\/Conf-sobre-creatividad-facultad-de-musica-280917.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-32968\" class=\"size-full wp-image-32968\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2017\/09\/Conf-sobre-creatividad-facultad-de-musica-280917.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"482\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2017\/09\/Conf-sobre-creatividad-facultad-de-musica-280917.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2017\/09\/Conf-sobre-creatividad-facultad-de-musica-280917-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-32968\" class=\"wp-caption-text\">Emil Awad y Anthony Brandt durante la conferencia del Festival Internacional Camerata 21<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>David Sandoval Rodr\u00edguez<\/em><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>28\/09\/2017, Xalapa, Ver.-<\/em><\/strong> La sorpresa y lo novedoso producen qu\u00edmicos en nuestro cerebro que lo estimulan para el aprendizaje, esto ha sido importante en la evoluci\u00f3n de los humanos porque les ha permitido socializar y crear el lenguaje, expres\u00f3 el acad\u00e9mico de la Universidad de Rice en Texas, Estados Unidos, Anthony Brandt, en el auditorio de la Facultad de M\u00fasica de la Universidad Veracruzana (UV).<\/p>\n<p>Como parte de las actividades del Festival Internacional Camerata 21, el m\u00fasico, compositor y director, dict\u00f3 la conferencia \u201cC\u00f3mo la creatividad humana reconstruye al mundo\u201d, en donde present\u00f3 los resultados de su pr\u00f3ximo libro <em>The Runaway Species. How human creativity remakes the world<\/em>, escrito en colaboraci\u00f3n con el neurocient\u00edfico David Eagleman.<\/p>\n<p>\u201cSi fu\u00e9ramos predecibles nos volver\u00edamos aburridos para los dem\u00e1s y no nos pondr\u00edan atenci\u00f3n, por lo que constantemente debemos sorprendernos para mantenernos relacionados\u201d, dijo.<\/p>\n<p>Refiri\u00f3 que el cerebro humano tiene la capacidad de contener 86 billones de neuronas, en comparaci\u00f3n con el del macaco que alberga ocho billones.<\/p>\n<p>Las neuronas est\u00e1n conectadas en redes predefinidas que son estimuladas por la sorpresa y lo nuevo, por un lado, as\u00ed como por la familiaridad y la repetici\u00f3n, por el otro, en una din\u00e1mica constante entre ambos aspectos, que convierten a lo reci\u00e9n aprendido en algo que puede llegar a ser un h\u00e1bito o una costumbre.<\/p>\n<p>\u201cEs este ciclo entre la novedad y lo habitual lo que nos mantiene creativos porque la creatividad no surge de la nada, parte de la observaci\u00f3n de distintos elementos que est\u00e1n presentes a nuestro alrededor.\u201d<\/p>\n<p>La tensi\u00f3n entre lo familiar y lo singular \u2013en su acepci\u00f3n de extra\u00f1o\u2013 es lo que lleva a las personas a imaginar, crear o plantear un cambio; es en este punto donde surge la creatividad, como una respuesta distinta a las condiciones de siempre.<\/p>\n<p>Las formas en las cuales se manifiesta la creatividad son m\u00e1s evidentes en las artes, pero existen en una amplia variedad de situaciones, desde las matem\u00e1ticas y la f\u00edsica hasta sucesos de la vida diaria, plante\u00f3 el ponente.<\/p>\n<p>Con ejemplos de las artes pl\u00e1sticas y la m\u00fasica, Brandt demostr\u00f3 que el cerebro puede recurrir a tres procesos diferentes para generar una respuesta creativa: doblar, romper y mezclar.<\/p>\n<p>Doblar se refiere a tomar una idea y \u201ctorcerla\u201d hasta que sea algo diferente; para ello ejemplific\u00f3 la evoluci\u00f3n de un grabado de Rafael: <em>El juicio de Par\u00eds<\/em>, que Edouard Manet retom\u00f3 para su famoso cuadro <em>El ba\u00f1o<\/em> y posteriormente retomar\u00eda Picasso para crear su propia versi\u00f3n cubista del mismo.<\/p>\n<p>Para explicar el proceso de romper, cit\u00f3 el tema principal de la 8\u00aa sinfon\u00eda de Beethoven y a continuaci\u00f3n una variante que est\u00e1 inmersa en la misma sinfon\u00eda, pero con mayor extensi\u00f3n y recursos compositivos.<\/p>\n<p>Finalmente, para ejemplificar el proceso de mezclar, expuso dos canciones del musical <em>Chitty-Chitty Bang Bang<\/em>: <em>Truly scrumptious<\/em> y <em>Doll song<\/em>, que escuchadas por separado tienen cadencias y ritmos distintos, no obstante, en el mismo musical se entrelazan en una de las canciones finales.<\/p>\n<p>De acuerdo con las investigaciones neuronales realizadas por Eagleman, estas capacidades est\u00e1n instaladas en todos los seres humanos desde el nacimiento hasta la muerte.<\/p>\n<p>\u201cLa plasticidad neuronal, es decir, la capacidad del cerebro para modificar sus patrones de relaci\u00f3n y generar ideas, est\u00e1 activa desde que nacemos hasta que morimos y por ello podemos seguir aprendiendo a lo largo de la vida\u201d, precis\u00f3 el ponente.<\/p>\n<p>La conferencia cont\u00f3 con la traducci\u00f3n simult\u00e1nea a cargo de Emil Awad Abed, acad\u00e9mico de la Facultad de M\u00fasica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><strong><em>David Sandoval.-<\/em><\/strong>La sorpresa y lo novedoso producen qu\u00edmicos en nuestro cerebro que lo estimulan para el aprendizaje, esto ha sido importante en la evoluci\u00f3n de los humanos porque les ha permitido socializar y crear el lenguaje, expres\u00f3 el acad\u00e9mico de la Universidad de Rice en Texas, Estados Unidos, Anthony Brandt, en el auditorio de la Facultad de M\u00fasica de la Universidad Veracruzana (UV).<\/p>\n","protected":false},"author":1810,"featured_media":32966,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[2],"class_list":["post-32962","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","tag-principal"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32962","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1810"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32962"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32962\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32966"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32962"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32962"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32962"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}