Xalapa, Ver., 15\/08\/2017.-<\/em><\/strong> Los alumnos de universidades p\u00fablicas tienen posibilidades para estudiar un posgrado en el extranjero, como en la Universidad de Harvard, para ello deben prepararse y planear su ingreso con un m\u00ednimo de dos a\u00f1os, explic\u00f3 Claudia Torres, alumna de la Maestr\u00eda en Derecho en la instituci\u00f3n \u00a0estadounidense.<\/p>\nLa estudiante acudi\u00f3 a la Universidad Veracruzana (UV) en representaci\u00f3n de \u201cDemoeduca\u201d, organizaci\u00f3n creada por estudiantes y egresados de Harvard cuyo objetivo es incrementar la matr\u00edcula de alumnos provenientes de escuelas p\u00fablicas mexicanas dentro de los posgrados de m\u00e1s alto nivel en los Estados Unidos.<\/p>\n
A invitaci\u00f3n de la Direcci\u00f3n General de Relaciones Internacionales (DGRI) imparti\u00f3 la charla \u201cDemocratizando el acceso a posgrados en el extranjero\u201d, en la cual explic\u00f3 a los universitarios que acudieron al Auditorio \u201cJes\u00fas Morales Fern\u00e1ndez\u201d de la Unidad de Humanidades, algunos de los requisitos que solicitan las instituciones ubicadas en los primeros lugares a nivel continental y mundial.<\/p>\n
Claudia Torres enfatiz\u00f3 que en primer lugar se debe desplazar la percepci\u00f3n de que s\u00f3lo los alumnos que provienen de universidades privadas o de familias con altos ingresos pueden ser aceptados.<\/p>\n
\u201cNormalmente s\u00f3lo los alumnos que pertenecen a clases sociales medias-altas o altas cuentan con los recursos sociales y econ\u00f3micos para aspirar a tener una educaci\u00f3n de calidad que les permita mantener su estatus socioecon\u00f3mico\u201d, observ\u00f3; \u201cen cambio, los alumnos de clases sociales m\u00e1s bajas tienen pocas oportunidades de estudiar y lograr as\u00ed movilidad social, pero el talento se distribuye entre los estudiantes de todas las clases sociales y es por ello que este proyecto busca romper este ciclo de desigualdad a trav\u00e9s del apoyo a j\u00f3venes que vienen de contextos desaventajados para que accedan a universidades de alto nivel en los Estados Unidos\u201d.<\/p>\n
Sin embargo, reconoci\u00f3 que se requieren como m\u00ednimo dos a\u00f1os de planeaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y preparaci\u00f3n para poder crear un curr\u00edculum que llame la atenci\u00f3n de quienes eval\u00faan el ingreso a las universidades, ya que los reclutadores observan m\u00e1s all\u00e1 de las calificaciones.<\/p>\n
\u201cSi como egresados o como estudiantes han tenido una formaci\u00f3n integral, eso es muy bien valorado por los comit\u00e9s de selecci\u00f3n, as\u00ed que les recomiendo involucrarse en el mayor n\u00famero de actividades posibles, buscar intercambios o estancias de investigaci\u00f3n ya que esto permitir\u00e1 que comiencen a tejer sus propias redes de contactos para una futura oportunidad.\u201d<\/p>\n
Igualmente recomend\u00f3 a los j\u00f3venes perfeccionar el idioma ingl\u00e9s ya que es fundamental y en las entrevistas y charlas que \u201cDemoeduca\u201d ha dado en varias universidades se han percatado que numerosos aspirantes adolecen de una comprensi\u00f3n del idioma requerida por las universidades de Norteam\u00e9rica y el Reino Unido.<\/p>\n
En cuanto al tema del financiamiento, Claudia Torres coment\u00f3 que es un \u00e1rea a la que se le debe dedicar tiempo e investigaci\u00f3n exhaustiva en Internet, porque en primer t\u00e9rmino las dependencias gubernamentales aportan poco o es muy acotado el acceso a becas y apoyo econ\u00f3mico; no obstante, en Estados Unidos y a nivel global existen infinidad de Organizaciones No Gubernamentales (ONG) que ofrecen recursos, becas y apoyo, incluso existen buscadores en Internet espec\u00edficos para localizar y contactar a dichas ONG.<\/p>\n
Por todo lo anterior, invit\u00f3 a los asistentes a consultar la p\u00e1gina de la propia organizaci\u00f3n: https:\/\/demoeducausa.com\/<\/a>, adem\u00e1s de consultar las opciones, contactos y recursos que ofrece el gobierno de M\u00e9xico y la propia UV.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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