{"id":30046,"date":"2017-07-01T07:00:23","date_gmt":"2017-07-01T12:00:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=30046"},"modified":"2017-06-30T14:10:31","modified_gmt":"2017-06-30T19:10:31","slug":"academicos-presentaron-libro-sobre-cotidianidad-del-sea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/academicos-presentaron-libro-sobre-cotidianidad-del-sea\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micos presentaron libro sobre  cotidianidad del SEA"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><em>El CA Estudios Educativos de los Sistemas Abierto y a Distancia integr\u00f3 el texto <\/em>Procesos curriculares de un sistema abierto de educaci\u00f3n superior. Estudios que lo retroalimentan<\/li>\n<li><em>En la presentaci\u00f3n participaron Ricardo Corzo Ram\u00edrez y Sajid Demian Lonngi Reyna<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<div id=\"attachment_30047\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2017\/06\/Pedagogia-SEA-1-010717.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-30047\" class=\"size-full wp-image-30047\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2017\/06\/Pedagogia-SEA-1-010717.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2017\/06\/Pedagogia-SEA-1-010717.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2017\/06\/Pedagogia-SEA-1-010717-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-30047\" class=\"wp-caption-text\">Demian Lonngi Reyna, Ricardo Corzo Ram\u00edrez y Nidia P\u00e9rez Ch\u00e1vez<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Karina de la Paz Reyes D\u00edaz<\/em><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Xalapa, Ver., 01\/07\/2017.-<\/em><\/strong> El libro <em>Procesos curriculares de un sistema abierto de educaci\u00f3n superior. Estudios que lo retroalimentan<\/em>, es la quinta y m\u00e1s reciente publicaci\u00f3n del Cuerpo Acad\u00e9mico (CA) Estudios Educativos de los Sistemas Abierto y a Distancia del Sistema de Ense\u00f1anza Abierta (SEA) de la Universidad Veracruzana (UV).<\/p>\n<p>Compuesto por 13 trabajos de investigadores del CA, as\u00ed como de docentes del SEA, fue compilado por Elsa A\u00edda Salazar Rodr\u00edguez y Luz Mar\u00eda Guti\u00e9rrez Hern\u00e1ndez, y presentado oficialmente el s\u00e1bado 24 de junio en el Campus Sur de la instituci\u00f3n.<\/p>\n<p>En la ceremonia participaron el secretario de la Junta de Gobierno, Ricardo Corzo Ram\u00edrez, y el acad\u00e9mico del SEA, Sajid Demian Lonngi Reyna, as\u00ed como Nidia P\u00e9rez Ch\u00e1vez en calidad de moderadora.<\/p>\n<p>Corzo Ram\u00edrez expres\u00f3 su admiraci\u00f3n por el trabajo del CA en menci\u00f3n, as\u00ed como por su m\u00e1s reciente publicaci\u00f3n, misma que tiene como tema central a los estudiantes del SEA. \u201cEs un sistem\u00e1tico estudio cr\u00edtico, con los elementos que nos permite la disciplina, y en \u00e9l vamos a ver cu\u00e1les son las caracter\u00edsticas propias\u201d.<\/p>\n<p>El libro, cuyo t\u00edtulo es \u201cmuy retador\u201d, nunca deja de ver de manera fractal y multivariada los diversos aspectos que se interrelacionan en el quehacer cotidiano de la pedagog\u00eda y la educaci\u00f3n, refiri\u00f3.<\/p>\n<p>\u201cNo s\u00e9 si se dio una divisi\u00f3n previa de trabajos, o si son trabajos que responden a trayectorias e intereses personales y se conjuntaron, porque hay puntos de coincidencia. En ambas posibilidades est\u00e1 bien logrado, porque s\u00ed se aprecia una imagen completa. A quien no conoce el Sistema de Ense\u00f1anza Abierta le permite ver las diversas facetas del estudiante, del acad\u00e9mico, el trabajo educativo y la reflexi\u00f3n de una educaci\u00f3n integral.\u201d<\/p>\n<p>En tanto, Demian Lonngi Reyna tambi\u00e9n destac\u00f3 el trabajo que realiza el CA y subray\u00f3 que esta obra, como el resto de las producciones, es informaci\u00f3n cient\u00edfica y disciplinaria de fundamental apoyo para la toma de decisiones.<\/p>\n<p>\u201cEl trabajo de nuestros compa\u00f1eros me ha impulsado a decir \u2018yo quiero ser como ellos\u2019. Son figuras a las que admiro. Nuestra intenci\u00f3n es formar m\u00e1s cuerpos acad\u00e9micos dentro del SEA que produzcan, porque antes ser docente de la Universidad consist\u00eda s\u00f3lo en dar clases, con la revoluci\u00f3n del MEIF tuvimos que hacer m\u00e1s cosas: docencia, generaci\u00f3n del conocimiento, gesti\u00f3n, tutor\u00edas.\u201d<\/p>\n<p>Este libro, remarc\u00f3 el acad\u00e9mico, es un ejemplo no s\u00f3lo para los maestros del SEA, sino para los estudiantes. \u201cY lo que quiero es plantarles una peque\u00f1a semilla a cada uno de ustedes, porque el SEA es una fuente inagotable de procesos educativos que nosotros podemos investigar, tales como las tutor\u00edas, modelos de ense\u00f1anza y valores\u201d.<\/p>\n<p>Lonngi Reyna destac\u00f3: \u201cEn el SEA nuestros estudiantes y maestros est\u00e1n acostumbrados a innovar, a ofrecer a los estudiantes soluciones m\u00e1s all\u00e1 de lo convencional\u201d. Es m\u00e1s, dijo que la idea es que toda la comunidad universitaria conozca qu\u00e9 hace este sistema universitario, \u201cno solamente somos los que vamos los s\u00e1bados, somos una comunidad acad\u00e9mica y somos universitarios\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_30050\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2017\/06\/Pedagogia-SEA-2-300617.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-30050\" class=\"size-full wp-image-30050\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2017\/06\/Pedagogia-SEA-2-300617.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2017\/06\/Pedagogia-SEA-2-300617.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2017\/06\/Pedagogia-SEA-2-300617-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-30050\" class=\"wp-caption-text\">La presentaci\u00f3n result\u00f3 de inter\u00e9s para numerosos estudiantes y acad\u00e9micos del SEA de la UV<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>El libro<\/strong><\/p>\n<p>El pr\u00f3logo de <em>Procesos curriculares de un sistema abierto de educaci\u00f3n superior. Estudios que lo retroalimentan<\/em> es autor\u00eda de Roberto de Gasper\u00edn Sampieri, quien remarc\u00f3 que el libro comprende \u201cestudios derivados del quehacer cotidiano, de la pr\u00e1ctica docente, y de investigaci\u00f3n de los procesos inherentes a la pr\u00e1ctica educativa en el Sistema de Ense\u00f1anza Abierta\u201d.<\/p>\n<p>A\u00f1adi\u00f3 que refleja el inter\u00e9s de los docentes e investigadores por la formaci\u00f3n profesional e integral de los estudiantes del SEA.<\/p>\n<p>La obra est\u00e1 conformada por: La pr\u00e1ctica reflexiva en el rol docente; Carreras de matr\u00edcula tradicional en la universidad y los valores para cursarlas; Perspectiva de los estudiantes del Sistema Abierto a un a\u00f1o de su ingreso a la Universidad Veracruzana; Estrategias que posibilitan la identificaci\u00f3n y la reflexi\u00f3n de valores en estudiantes universitarios; El impacto de la tutor\u00eda en la carrera de Pedagog\u00eda del SEA.<\/p>\n<p>Asimismo, Docentes y estudiantes de la Carrera de Pedagog\u00eda del Sistema Abierto de la Universidad Veracruzana y sus nuevos roles ante la innovaci\u00f3n educativa; La vinculaci\u00f3n: una oportunidad para pr\u00e1cticas profesionales e inserci\u00f3n laboral del pedagogo del Sistema de Ense\u00f1anza Abierta de la Universidad Veracruzana; Los estudiantes de Pedagog\u00eda del SEA y sus preferencias para la acreditaci\u00f3n de la Experiencia Recepcional.<\/p>\n<p>La inserci\u00f3n profesional de los egresados del Sistema de Ense\u00f1anza Abierta de la Universidad Veracruzana desde la perspectiva de sus empleadores; La formaci\u00f3n de Cuerpos Acad\u00e9micos en la carrera de Pedagog\u00eda del Sistema de Ense\u00f1anza Abierta; Aventuras para la integraci\u00f3n de disciplinas en la formaci\u00f3n de estudiantes universitarios sensibles a la sustentabilidad.<\/p>\n<p>Finalmente, Estudio sobre el fen\u00f3meno <em>bullying<\/em> y las posibilidades de intervenci\u00f3n en instituciones educativas, y La recepci\u00f3n de estudiantes y docentes respecto a la educaci\u00f3n inclusiva como parte de la formaci\u00f3n profesional de pedagogos en la Universidad Veracruzana.<\/p>\n<p>Los autores de la obra son: Leticia Gonz\u00e1lez Cuevas, Luz Mar\u00eda Guti\u00e9rrez Hern\u00e1ndez, Oscar Manuel L\u00f3pez Iza, Elsa A\u00edda Salazar Rodr\u00edguez, Roberto de Gasper\u00edn Sampieri, Aldo De Gasper\u00edn Quintero, Maricela Redondo Aquino, Janil Lozano Hern\u00e1ndez, Jos\u00e9 N. Olivares Salazar, Itzel N. Lendechy Vel\u00e1zquez, Juana Vel\u00e1squez Aquino, Nydia I. P\u00e9rez Ch\u00e1vez, Ariadna Tercero P\u00e9rez y Susana Garc\u00eda Aguilar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><strong><em>Karina de la Paz Reyes.-<\/em><\/strong>El libro Procesos curriculares de un sistema abierto de educaci\u00f3n superior. Estudios que lo retroalimentan, es la quinta y m\u00e1s reciente publicaci\u00f3n del Cuerpo Acad\u00e9mico (CA) Estudios Educativos de los Sistemas Abierto y a Distancia del Sistema de Ense\u00f1anza Abierta (SEA) de la Universidad Veracruzana (UV).<\/p>\n","protected":false},"author":1810,"featured_media":30049,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[2],"class_list":["post-30046","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","tag-principal"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30046","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1810"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30046"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30046\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30049"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30046"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30046"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30046"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}