{"id":15946,"date":"2016-09-26T13:57:19","date_gmt":"2016-09-26T18:57:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=15946"},"modified":"2016-09-26T13:57:19","modified_gmt":"2016-09-26T18:57:19","slug":"estudiantes-deben-desarrollar-pensamiento-matematico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/estudiantes-deben-desarrollar-pensamiento-matematico\/","title":{"rendered":"Estudiantes deben desarrollar  pensamiento matem\u00e1tico"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><i><em>A los j\u00f3venes se les complica abstraerlo y aplicarlo, coincidieron investigadores de la UABJO y UV<\/em><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"attachment_15947\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/09\/260916-foro-1-ok.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-15947\" class=\"size-full wp-image-15947\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/09\/260916-foro-1-ok.jpg\" alt=\"Silvia Ivette Grappin Navarro, Juan Mu\u00f1oz Le\u00f3n, Alejandro G\u00f3mez Aguirre y Alfonso Javier Bustamante Santos\" width=\"722\" height=\"347\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/09\/260916-foro-1-ok.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/09\/260916-foro-1-ok-300x144.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-15947\" class=\"wp-caption-text\">Silvia Ivette Grappin Navarro, Juan Mu\u00f1oz Le\u00f3n, Alejandro G\u00f3mez Aguirre y Alfonso Javier Bustamante Santos<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Lucero Mercedes Cruz Porras<\/em><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Xalapa, Ver. 26\/09\/2016.- <\/em><\/strong>En el marco del Foro \u201cEl Modelo Educativo 2016 y la estructura curricular de la educaci\u00f3n obligatoria vista desde la universidad\u201d, organizado por el Programa de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Superior de la Universidad Veracruzana (UV), se llev\u00f3 a cabo \u2013el martes 20 de septiembre\u2013 la mesa enfocada al \u00e1rea de matem\u00e1ticas, donde expertos opinaron sobre el tema.<\/p>\n<p>La jornada de an\u00e1lisis y discusi\u00f3n acad\u00e9mica, celebrada los d\u00edas 20 y 21 de septiembre en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Informaci\u00f3n (USBI) Xalapa, cont\u00f3 con la presencia de investigadores, docentes y estudiantes de diferentes facultades, motivados por el inter\u00e9s en reflexionar sobre el futuro de la educaci\u00f3n superior en el pa\u00eds.<\/p>\n<p>Esta mesa en particular fue moderada por Silvia Ivette Grappin Navarro, quien present\u00f3 un di\u00e1logo nutrido entre Juan Mu\u00f1oz Le\u00f3n, Alejandro G\u00f3mez Aguirre y Alfonso Javier Bustamante Santos, quienes coincidieron en la importancia de fomentar el desarrollo del pensamiento matem\u00e1tico de los universitarios ya que generalmente presentan deficiencias de aprendizaje rezagadas al incorporarse a estudios superiores en el \u00c1rea T\u00e9cnica.<\/p>\n<p>Alfonso Javier Bustamante, de la Universidad Aut\u00f3noma \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de Oaxaca (UABJO), destac\u00f3 algunos elementos y materiales necesarios para contextualizar los m\u00faltiples escenarios educativos posibles de aplicaci\u00f3n de la Reforma Educativa, cuya aceptaci\u00f3n \u201cmuchas veces depende de los fen\u00f3menos y movimientos sociales del entorno\u201d, raz\u00f3n que politiza el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n<div id=\"attachment_15948\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/09\/260916-Foro-2-ok.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-15948\" class=\"size-full wp-image-15948\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/09\/260916-Foro-2-ok.jpg\" alt=\"Juan Mu\u00f1oz habl\u00f3 de la construcci\u00f3n social del pensamiento matem\u00e1tico\" width=\"722\" height=\"944\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/09\/260916-Foro-2-ok.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/09\/260916-Foro-2-ok-229x300.jpg 229w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-15948\" class=\"wp-caption-text\">Juan Mu\u00f1oz habl\u00f3 de la construcci\u00f3n social del pensamiento matem\u00e1tico<\/p><\/div>\n<p>Coment\u00f3 tambi\u00e9n la necesidad de que el modelo propuesto sea coherente con la perspectiva actual del aprendizaje y est\u00e9 fundamentado con bases te\u00f3ricas s\u00f3lidas que le brinden un car\u00e1cter cient\u00edfico en el terreno de la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n<p>Por otra parte Alejandro G\u00f3mez, de la Facultad de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica de la UV, detall\u00f3 experiencias en el aula a lo largo de su carrera como docente, en las que ha podido ubicar uno de los principales problemas en los estudiantes de licenciatura, quienes tienen conflictos para abstraer y aplicar el pensamiento matem\u00e1tico.<\/p>\n<p>Expres\u00f3 que en la actualidad trabaja en una propuesta que presentar\u00e1 a las autoridades universitarias para incluir en el plan de estudios del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF), se trata de una asignatura especializada en el desarrollo del pensamiento matem\u00e1tico.<\/p>\n<div id=\"attachment_15949\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/09\/260916-Foro-3-ok.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-15949\" class=\"size-full wp-image-15949\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/09\/260916-Foro-3-ok.jpg\" alt=\"Alejandro G\u00f3mez  y Alfonso Bustamante hablaron de la importancia de desarrollar el pensamiento matem\u00e1tico \" width=\"722\" height=\"473\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/09\/260916-Foro-3-ok.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/09\/260916-Foro-3-ok-300x197.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-15949\" class=\"wp-caption-text\">Alejandro G\u00f3mez y Alfonso Bustamante hablaron de la importancia de desarrollar el pensamiento matem\u00e1tico<\/p><\/div>\n<p>Por \u00faltimo, Juan Mu\u00f1oz, docente e investigador en el \u00e1rea de Matem\u00e1ticas de la misma Facultad, expuso una l\u00ednea que ha desarrollado durante su trayectoria, la cual postula la construcci\u00f3n social del pensamiento matem\u00e1tico y la formaci\u00f3n de los docentes en esta materia, quienes muchas veces imponen una forma \u00fanica de resolver los problemas, actitud que limita el aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><strong><em> Lucero Mercedes Cruz Porras.-<\/em><\/strong> En el marco del Foro \u201cEl Modelo Educativo 2016 y la estructura curricular de la educaci\u00f3n obligatoria vista 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