{"id":149657,"date":"2024-11-28T20:20:31","date_gmt":"2024-11-29T02:20:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=149657"},"modified":"2024-11-28T20:20:31","modified_gmt":"2024-11-29T02:20:31","slug":"investigadoras-uv-abaten-rezagos-en-aprendizajes-basicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/investigadoras-uv-abaten-rezagos-en-aprendizajes-basicos\/","title":{"rendered":"Investigadoras UV abaten rezagos en aprendizajes b\u00e1sicos"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li data-leveltext=\"\u00b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"8\" data-list-defn-props=\"{&quot;335552541&quot;:1,&quot;335559685&quot;:720,&quot;335559991&quot;:360,&quot;469769226&quot;:&quot;Symbol&quot;,&quot;469769242&quot;:[8226],&quot;469777803&quot;:&quot;left&quot;,&quot;469777804&quot;:&quot;\u00b7&quot;,&quot;469777815&quot;:&quot;hybridMultilevel&quot;}\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"none\">El proyecto Medici\u00f3n Independiente de Aprendizajes, desarrollado por Anabel Vel\u00e1squez y Samana Vergara-Lope, lleva 10 a\u00f1os impulsando estrategias educativas<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559685&quot;:720,&quot;335559737&quot;:0,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559991&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li data-leveltext=\"\u00b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"8\" data-list-defn-props=\"{&quot;335552541&quot;:1,&quot;335559685&quot;:720,&quot;335559991&quot;:360,&quot;469769226&quot;:&quot;Symbol&quot;,&quot;469769242&quot;:[8226],&quot;469777803&quot;:&quot;left&quot;,&quot;469777804&quot;:&quot;\u00b7&quot;,&quot;469777815&quot;:&quot;hybridMultilevel&quot;}\" data-aria-posinset=\"2\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"none\">La iniciativa finalista del Premio \u201cKlaus J. Jacobs\u201d a las mejores pr\u00e1cticas, ha beneficiado a decenas de miles de ni\u00f1os<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559685&quot;:720,&quot;335559737&quot;:0,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559991&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b><i><span data-contrast=\"none\">\u00a0<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_149623\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-149623\" class=\"size-full wp-image-149623\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/11\/281124-CARLOS-Proyecto-MIA-1-100k.jpg\" alt=\"Samana Vergara-Lope Trist\u00e1n y Anabel Vel\u00e1squez Dur\u00e1n \" width=\"722\" height=\"482\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/11\/281124-CARLOS-Proyecto-MIA-1-100k.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/11\/281124-CARLOS-Proyecto-MIA-1-100k-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-149623\" class=\"wp-caption-text\">Samana Vergara-Lope Trist\u00e1n y Anabel Vel\u00e1squez Dur\u00e1n<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"none\">Carlos Hugo Hermida Rosales<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"none\">Fotos: Omar Portilla Palacios (1), cortes\u00eda entrevistadas (2,3)<\/span><\/i><\/b><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"none\">28\/11\/2024, Xalapa, Ver.-<\/span><\/i><\/b><span data-contrast=\"none\"> Anabel Vel\u00e1squez Dur\u00e1n y Samana Vergara-Lope Trist\u00e1n, integrantes del Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n de la Universidad Veracruzana (UV), crearon hace una d\u00e9cada, en conjunto con Felipe Hevia de la Jara, del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropolog\u00eda Social (CIESAS), el proyecto Medici\u00f3n Independiente de Aprendizajes (MIA), a trav\u00e9s del cual desarrollan innovaciones educativas que abaten rezagos en los aprendizajes b\u00e1sicos.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Samana Vergara explic\u00f3 que por aprendizajes b\u00e1sicos se entiende el conocimiento que los ni\u00f1os deber\u00edan adquirir en sus primeros a\u00f1os de formaci\u00f3n educativa y no lo hacen, como lectura y matem\u00e1ticas, lo cual les genera problemas en otros dominios y limita sus procesos acad\u00e9micos y de vida, aumenta probabilidades de deserci\u00f3n escolar y supone un riesgo de rezago social.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559731&quot;:705,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">En atenci\u00f3n a esta situaci\u00f3n, en el proyecto MIA se realizaron evaluaciones y crearon intervenciones para mejorarlos, las cuales fueron validadas, aplicadas y replicadas a fin de poder escalarlas con decenas de miles de ni\u00f1os, por medio de la transferencia de capacidades a docentes de M\u00e9xico y otros pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559731&quot;:705,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Anabel Vel\u00e1squez coment\u00f3 que en 10 a\u00f1os de trabajo se implementaron mediciones en gran escala en Veracruz, Tabasco, Quintana Roo, Yucat\u00e1n, Campeche y Puebla, que permitieron identificar el rezago educativo de ni\u00f1os, y a partir de ello se llevaron a cabo campamentos educativos en 11 entidades, que han ayudado a 300 mil peque\u00f1os a recuperar los aprendizajes.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559731&quot;:705,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Para ello han formado equipo con las secretar\u00edas educativas de Guerrero, Chiapas, Chihuahua, Guanajuato y Veracruz, as\u00ed como con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), UNICEF y las fundaciones Tinker, Hewlett y Kellogg, entre otras instituciones.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559731&quot;:705,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Igualmente, se crearon cursos masivos y abiertos en l\u00ednea en conjunto con Televisi\u00f3n Educativa del Gobierno de M\u00e9xico, que les permitieron impactar en 70 mil docentes.<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_149624\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-149624\" class=\"size-full wp-image-149624\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/11\/281124-CARLOS-Proyecto-MIA-2-100k.jpg\" alt=\"El proyecto MIA ha llegado a 21 estados de M\u00e9xico y 10 pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica \" width=\"722\" height=\"542\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/11\/281124-CARLOS-Proyecto-MIA-2-100k.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/11\/281124-CARLOS-Proyecto-MIA-2-100k-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-149624\" class=\"wp-caption-text\">El proyecto MIA ha llegado a 21 estados de M\u00e9xico y 10 pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Adem\u00e1s de haber llegado a 21 estados, el modelo de MIA tambi\u00e9n lo ha hecho a Colombia, Venezuela, Guatemala, Nicaragua, El Salvador, Per\u00fa, Honduras, Panam\u00e1, Chile y Brasil.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559731&quot;:705,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">La iniciativa fue presentada en 2022 en los Consejos T\u00e9cnicos Escolares del pa\u00eds, y a ra\u00edz de ello fue incluida en la Estrategia Nacional para la Recuperaci\u00f3n de Trayectorias Educativas, y adicionalmente implementa campamentos de aprendizaje e instrumentos de medici\u00f3n en lengua tsotsil.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559731&quot;:705,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Samana Vergara manifest\u00f3 que este proyecto liga la academia con la investigaci\u00f3n, la pr\u00e1ctica y la resoluci\u00f3n de problemas en educaci\u00f3n, y a partir de ello propone una teor\u00eda de cambio clara, desarrolla con metodolog\u00eda rigurosa los instrumentos de medici\u00f3n e intervenciones, al tiempo que genera datos valiosos.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559731&quot;:705,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Por su parte, Anabel Vel\u00e1squez destac\u00f3 que esta iniciativa suma esfuerzos de la academia, miembros de la sociedad civil y dependencias gubernamentales que permiten pensar en un mundo donde los ni\u00f1os adquieran conocimientos en el tiempo debido y tengan trayectorias educativas exitosas.<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"none\">Finalistas del Premio \u201cKlaus J. Jacobs\u201d<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\"><br \/>\n<\/span><span data-contrast=\"none\">El proyecto MIA fue finalista del Premio \u201cKlaus J. Jacobs\u201d a las mejores pr\u00e1cticas, instaurado en 2009 para honrar el compromiso del creador de la fundaci\u00f3n hom\u00f3nima con el progreso cient\u00edfico en materia de aprendizaje y educaci\u00f3n infantil.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Se alcanz\u00f3 este logro de entre 277 postulaciones a nivel internacional, y accedi\u00f3 a la fase final junto con instituciones de educaci\u00f3n superior del Reino Unido, Uganda, Colombia, Siria, L\u00edbano, Irak, Brasil y Ghana.<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_149625\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-149625\" class=\"size-full wp-image-149625\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/11\/281124-CARLOS-Proyecto-MIA-3-100k.jpg\" alt=\"La iniciativa fue incluida en la Estrategia Nacional para la Recuperaci\u00f3n de Trayectorias Educativas \" width=\"722\" height=\"542\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/11\/281124-CARLOS-Proyecto-MIA-3-100k.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/11\/281124-CARLOS-Proyecto-MIA-3-100k-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-149625\" class=\"wp-caption-text\">La iniciativa fue incluida en la Estrategia Nacional para la Recuperaci\u00f3n de Trayectorias Educativas<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Anabel Vel\u00e1squez explic\u00f3 que el galard\u00f3n reconoce el compromiso de instituciones o personas en el desarrollo de pr\u00e1cticas basadas en evidencia, que generen soluciones para enfrentar los grandes retos relacionados con el aprendizaje y la educaci\u00f3n infantil; el jurado lo integra el consejo de administraci\u00f3n de la fundaci\u00f3n citada.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559731&quot;:705,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Para acceder a la \u00faltima fase, el proyecto super\u00f3 criterios de selecci\u00f3n muy estrictos, donde demostr\u00f3 el uso de m\u00e9todos de alta calidad y rigurosos aplicados de una manera objetiva, y un impacto sostenible con capacidad de generar un cambio sist\u00e9mico.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559731&quot;:705,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Samana Vergara expres\u00f3 alegr\u00eda porque MIA haya sido reconocido por la Fundaci\u00f3n \u201cKlaus J. Jacobs\u201d, pues detr\u00e1s del proyecto se encuentra la labor de muchas personas, quienes se han sumado para llevar a cabo las actividades.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559731&quot;:705,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Comparti\u00f3 que se tiene planeada la creaci\u00f3n de nuevas innovaciones que promuevan aprendizajes b\u00e1sicos en el momento oportuno para prevenir el rezago escolar.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559731&quot;:705,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0}\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con la finalidad de disminuir las probabilidades de deserci\u00f3n escolar <\/p>\n","protected":false},"author":1775,"featured_media":149626,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[50,1,61],"tags":[7511,2296,2297,4161,654,199,20147,20148,20139,20143,20144,848,20145,20141,6462,20149,20140,20142,7512,20146,11894],"class_list":["post-149657","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opinion","category-general","category-banner","tag-anabel-velasquez-duran","tag-banco-interamericano-de-desarrollo","tag-bid","tag-carlos-hugo-hermida-rosales","tag-centro-de-investigaciones-y-estudios-superiores-en-antropologia-social","tag-ciesas","tag-consejos-tecnicos-escolares-del-pais","tag-estrategia-nacional-para-la-recuperacion-de-trayectorias-educativas","tag-felipe-hevia-de-la-jara","tag-fundaciones-tinker","tag-hewlett","tag-instituto-de-investigaciones-en-educacion","tag-kellogg","tag-mia","tag-omar-portilla-palacios","tag-premio-klaus-j-jacobs","tag-proyecto-medicion-independiente-de-aprendizajes","tag-rezago-educativo-de-ninos","tag-samana-vergara-lope-tristan","tag-television-educativa-del-gobierno-de-mexico","tag-unicef"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/149657","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1775"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=149657"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/149657\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":149658,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/149657\/revisions\/149658"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/149626"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=149657"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=149657"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=149657"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}