{"id":148674,"date":"2024-10-30T17:38:16","date_gmt":"2024-10-30T23:38:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=148674"},"modified":"2024-10-30T17:38:16","modified_gmt":"2024-10-30T23:38:16","slug":"tesis-de-posgrado-analiza-trayectorias-de-universitarios-indigenas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/banner\/tesis-de-posgrado-analiza-trayectorias-de-universitarios-indigenas\/","title":{"rendered":"Tesis de posgrado analiza trayectorias de universitarios ind\u00edgenas"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-list-defn-props=\"{&quot;335552541&quot;:1,&quot;335559685&quot;:720,&quot;335559991&quot;:360,&quot;469769226&quot;:&quot;Symbol&quot;,&quot;469769242&quot;:[8226],&quot;469777803&quot;:&quot;left&quot;,&quot;469777804&quot;:&quot;\uf0b7&quot;,&quot;469777815&quot;:&quot;hybridMultilevel&quot;}\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">Yunuen Cecilia Manjarrez cursa el Doctorado en Investigaci\u00f3n Educativa; su investigaci\u00f3n se deriva de la investigaci\u00f3n internacional \u201cSendas y trayectorias ind\u00edgenas en la educaci\u00f3n superior mexicana\u201d<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-list-defn-props=\"{&quot;335552541&quot;:1,&quot;335559685&quot;:720,&quot;335559991&quot;:360,&quot;469769226&quot;:&quot;Symbol&quot;,&quot;469769242&quot;:[8226],&quot;469777803&quot;:&quot;left&quot;,&quot;469777804&quot;:&quot;\uf0b7&quot;,&quot;469777815&quot;:&quot;hybridMultilevel&quot;}\" data-aria-posinset=\"2\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">Ha encontrado que los estudiantes de pueblos originarios no quieren migrar a otros lugares para ejercer su profesi\u00f3n, por el contrario, ven la posibilidad de volver y aportar a su comunidad<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_148647\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-148647\" class=\"size-full wp-image-148647\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/10\/301024-PAOLA-Proyecto-Sendas-1.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"426\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/10\/301024-PAOLA-Proyecto-Sendas-1.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/10\/301024-PAOLA-Proyecto-Sendas-1-300x177.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-148647\" class=\"wp-caption-text\">Yunuen Cecilia Manjarrez cursa el Doctorado en Investigaci\u00f3n Educativa en la UV<\/p><\/div>\n<p><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Fotos: Cortes\u00eda Gunther Dietz<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">30\/10\/2024, Xalapa, Ver.-<\/span><\/i><\/b><span data-contrast=\"auto\"> Las nuevas generaciones de estudiantes ind\u00edgenas ven la posibilidad de regresar a sus comunidades de origen a ejercer su profesi\u00f3n porque se sienten con la capacidad de aportar y cambiar esquemas de g\u00e9nero, apunt\u00f3 Yunuen Cecilia Manjarrez Mart\u00ednez, estudiante del Doctorado en Investigaci\u00f3n Educativa que imparte el Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n (IIE) de la Universidad Veracruzana (UV).<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">La universitaria desarrolla el proyecto \u201cTrayectorias de formaci\u00f3n de j\u00f3venes de pueblos originarios en dos instituciones de educaci\u00f3n superior en el estado de Puebla: identificaciones, g\u00e9nero y compromiso comunitario\u201d, que deriva del proyecto internacional \u201cSendas y trayectorias ind\u00edgenas en la educaci\u00f3n superior mexicana\u201d.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">El objetivo de su investigaci\u00f3n es brindar una mirada comparativa de c\u00f3mo el cursar un programa educativo en una universidad intercultural, convencional, comunitaria o tecnol\u00f3gica, impacta en las identidades de los j\u00f3venes, sus trayectorias y sus competencias acad\u00e9micas.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En 2020, Yunuen Manjarrez se integr\u00f3 a este trabajo en el que participan 18 instituciones de educaci\u00f3n superior del pa\u00eds, as\u00ed como investigadoras e investigadores mexicanos y extranjeros.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Su tesis doctoral, dirigida por Gunther Dietz, investigador del IIE, la desarrolla en el estado de Puebla, espec\u00edficamente en la Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla y en el Centro de Estudios para el Desarrollo Rural, este \u00faltimo es una universidad comunitaria ubicada en la regi\u00f3n serrana.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cNuestro proyecto se enfoca en visibilizar la presencia y los aportes de las y los estudiantes ind\u00edgenas. Entre las respuestas que nos dieron en los Talleres de Di\u00e1logos Intersaberes fue que est\u00e1n dejando huella en las universidades donde asisten porque lo aprendido lo devolver\u00e1n a sus comunidades, lo que tendr\u00e1 un impacto positivo.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Es importante mencionar que los Talleres de Di\u00e1logos Intersaberes son la \u00faltima etapa de la investigaci\u00f3n internacional.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">La estudiante agreg\u00f3: \u201cEste proyecto visibiliza el proceso que se da en diferentes regiones y universidades, por lo que es una oportunidad de aprender, compartir y tener lecciones entre las instituciones de educaci\u00f3n superior y los estudiantes, siendo \u00e9sta una posibilidad de retribuir un poco a la deuda hist\u00f3rica que tenemos con los pueblos originarios\u201d.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_148648\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-148648\" class=\"size-full wp-image-148648\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/10\/301024-PAOLA-Proyecto-Sendas-2.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"463\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/10\/301024-PAOLA-Proyecto-Sendas-2.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/10\/301024-PAOLA-Proyecto-Sendas-2-300x192.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-148648\" class=\"wp-caption-text\">Gunther Dietz, investigador del IIE de esta casa de estudios<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Dijo que la totalidad de los universitarios entrevistados son los primeros en sus familias en estudiar una carrera profesional, esto les ha abierto un panorama totalmente distinto: no quieren migrar a otros lugares para ejercer su profesi\u00f3n, por el contrario, ven la posibilidad de volver y aportar al crecimiento de sus comunidades. En el caso de las mujeres, tienen la oportunidad de cambiar los esquemas de g\u00e9nero.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cAhora intervienen en el rescate de los conocimientos tradicionales a trav\u00e9s de la articulaci\u00f3n con los conocimientos tecno-cient\u00edficos; acercan t\u00e9cnicas apropiadas para hacer un mejor aprovechamiento de los recursos; documentan las formas de producci\u00f3n, conservaci\u00f3n y tratamiento de la naturaleza; visibilizan los aportes de la familia, no s\u00f3lo la parte productiva de los varones, tambi\u00e9n de las mujeres, j\u00f3venes, ni\u00f1os y ancianos; colaboran en el rescate de las lenguas originarias, al darles una vitalidad acad\u00e9mica.\u201d<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Adem\u00e1s, los proyectos que desarrollan se vinculan directamente con las comunidades: anteriormente eran apoyados por organizaciones sociales, pero con el cambio de las pol\u00edticas gubernamentales ahora son impulsados por sus familias y los pobladores.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Yunuen Manjarrez coment\u00f3 que los Talleres de Di\u00e1logos Intersaberes fueron una especie de encuentro de experiencias, de saberes y de diferentes perspectivas, de c\u00f3mo estos j\u00f3venes viven y experimentan la universidad, de tal manera que los alumnos los consideraron un espacio privilegiado para la expresi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_148649\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-148649\" class=\"size-full wp-image-148649\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/10\/301024-PAOLA-Proyecto-Sendas-3.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/10\/301024-PAOLA-Proyecto-Sendas-3.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/10\/301024-PAOLA-Proyecto-Sendas-3-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-148649\" class=\"wp-caption-text\">Los universitarios ind\u00edgenas desarrollan investigaci\u00f3n vinculada a sus comunidades<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Los temas abordados fueron: la transici\u00f3n a la educaci\u00f3n superior; las experiencias dentro de la universidad; el capital ling\u00fc\u00edstico cultural, familiar y comunitario; la percepci\u00f3n de la funci\u00f3n social de la universidad; las transformaciones comunitarias; sus expectativas a futuro; sus experiencias tras el egreso a sus comunidades y tambi\u00e9n lo que se vivi\u00f3 durante la pandemia.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Durante estos encuentros se plante\u00f3 la posibilidad de construir una red de universitarios ind\u00edgenas que les permita generar su propia agenda educativa y acad\u00e9mica, y que sea considerada en los planes de estudios de las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Por su parte, el investigador Gunther Dietz dijo que los talleres funcionan como una especie de espejo, es decir, se les muestra a los docentes y funcionarios de las universidades participantes lo expresado por su alumnado y egresados. Adem\u00e1s, ayuda a compartir las experiencias positivas en el tema de la interculturalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior, a sabiendas de que no existen recetas.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_148650\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-148650\" class=\"size-full wp-image-148650\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/10\/301024-PAOLA-Proyecto-Sendas-4.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"606\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/10\/301024-PAOLA-Proyecto-Sendas-4.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/10\/301024-PAOLA-Proyecto-Sendas-4-300x252.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-148650\" class=\"wp-caption-text\">Los Talleres de Di\u00e1logos Intersaberes fueron un espacio de encuentro de experiencias, de saberes y de diferentes perspectivas<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">Cambios en el imaginario futuro de universitarios<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">A lo largo de los casi cinco a\u00f1os que ha durado el proyecto \u201cSendas y trayectorias ind\u00edgenas en la educaci\u00f3n superior mexicana\u201d, Gunther Dietz coment\u00f3 que han encontrado convergencias y divergencias. Lo que m\u00e1s destaca es el impacto que deja en los j\u00f3venes el cursar estudios universitarios, hay transformaciones identitarias y cambios en el imaginario sobre el futuro.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Despu\u00e9s de realizar m\u00e1s de un centenar de entrevistas, encontraron que los alumnos de pueblos originarios requieren de mayores apoyos econ\u00f3micos, no es suficiente la beca que se les da pues cubre lo m\u00ednimo de transporte y manutenci\u00f3n; esto los obliga a compaginar los estudios con alg\u00fan trabajo, adem\u00e1s de que algunos de ellos ya son madres o padres de familia.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Las divergencias halladas en las universidades convencionales, indic\u00f3, son que al migrar a las ciudades de alguna forma los desarraiga no s\u00f3lo de su familia, tambi\u00e9n de sus lazos comunitarios, lo que propicia una especie de choque cultural al no contar con redes de apoyo. A esto se agregan las vivencias de discriminaci\u00f3n, que son una combinaci\u00f3n entre racismo y sexismo, por ser pobre, for\u00e1neo y rural.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En tanto, en las universidades interculturales y comunitarias se destaca el provenir de una comunidad y hablar una lengua ind\u00edgena, se valora redactar una tesis de licenciatura en su propia lengua. Las familias tambi\u00e9n juegan un papel relevante \u2013especialmente las madres\u2013 como apoyo moral para que accedan y se mantengan exitosamente en la universidad.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Yunuen Manjarrez mencion\u00f3 que los trabajos que desarrollan se vinculan directamente con las poblaciones de donde son originarios\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":2349,"featured_media":148653,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15423,8445,61],"tags":[488,19563,19562,8242,527,19561,536,229,2834,80,4164,19559,7376,19565,19564,19560],"class_list":["post-148674","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-estudiantes","category-inclusion","category-banner","tag-benemerita-universidad-autonoma-de-puebla","tag-centro-de-estudios-para-el-desarrollo-rural","tag-compromiso-comunitario","tag-doctorado-en-investigacion-educativa","tag-genero","tag-identificaciones","tag-instituciones-de-educacion-superior","tag-instituto-de-investigaciones-en-educacion-iie","tag-interculturalidad","tag-investigacion","tag-paola-cortes-perez","tag-proyecto-internacional-sendas-y-trayectorias-indigenas-en-la-educacion-superior-mexicana","tag-pueblos-originarios","tag-red-de-universitarios-indigenas","tag-talleres-de-dialogos-intersaberes","tag-trayectorias-de-formacion-de-jovenes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148674","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2349"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=148674"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148674\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":148675,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148674\/revisions\/148675"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/148653"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=148674"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=148674"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=148674"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}