{"id":140355,"date":"2024-02-28T12:42:23","date_gmt":"2024-02-28T18:42:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=140355"},"modified":"2024-02-29T12:41:48","modified_gmt":"2024-02-29T18:41:48","slug":"gamificar-la-ensenanza-presencial-facilita-aprender-ingles-erika-taboada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/regiones\/gamificar-la-ensenanza-presencial-facilita-aprender-ingles-erika-taboada\/","title":{"rendered":"Gamificar la ense\u00f1anza presencial facilita   aprender ingl\u00e9s: Erika Taboada"},"content":{"rendered":"<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-list-defn-props=\"{&quot;335552541&quot;:1,&quot;335559684&quot;:-2,&quot;335559685&quot;:720,&quot;335559991&quot;:360,&quot;469769226&quot;:&quot;Symbol&quot;,&quot;469769242&quot;:[8226],&quot;469777803&quot;:&quot;left&quot;,&quot;469777804&quot;:&quot;\uf0b7&quot;,&quot;469777815&quot;:&quot;hybridMultilevel&quot;}\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">La estudiante es parte de la primera generaci\u00f3n del programa educativo TSU Docencia del Ingl\u00e9s<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-list-defn-props=\"{&quot;335552541&quot;:1,&quot;335559684&quot;:-2,&quot;335559685&quot;:720,&quot;335559991&quot;:360,&quot;469769226&quot;:&quot;Symbol&quot;,&quot;469769242&quot;:[8226],&quot;469777803&quot;:&quot;left&quot;,&quot;469777804&quot;:&quot;\uf0b7&quot;,&quot;469777815&quot;:&quot;hybridMultilevel&quot;}\" data-aria-posinset=\"2\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">Defendi\u00f3 el trabajo recepcional \u201cRecursos TIC en el aprendizaje del idioma ingl\u00e9s. Motivaci\u00f3n mediante gamificaci\u00f3n\u201d<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"attachment_140317\" style=\"width: 452px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-140317\" class=\"size-full wp-image-140317\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/02\/270224-ETC-TSU-docencia-del-ingles-1.jpg\" alt=\"\" width=\"442\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/02\/270224-ETC-TSU-docencia-del-ingles-1.jpg 442w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/02\/270224-ETC-TSU-docencia-del-ingles-1-276x300.jpg 276w\" sizes=\"auto, (max-width: 442px) 100vw, 442px\" \/><p id=\"caption-attachment-140317\" class=\"wp-caption-text\">Erika Taboada Cedillo pertenece al TSU de Docencia del Ingl\u00e9s<\/p><\/div>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Carla Janeth Carmona Padilla<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Fotos: Cortes\u00eda de Erika Taboada Cedillo<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">28\/02\/2024, Coatzacoalcos, Ver.- <\/span><\/i><\/b><span data-contrast=\"auto\">Erika Taboada Cedillo es la primera estudiante de la primera generaci\u00f3n del programa educativo T\u00e9cnico Superior Universitario (TSU) Docencia del Ingl\u00e9s, impartido en el <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/coatza\/ci\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro de Idiomas de la Universidad Veracruzana<\/a> (UV) regi\u00f3n Coatzacoalcos-Minatitl\u00e1n, que defendi\u00f3 su trabajo recepcional.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">La universitaria desarroll\u00f3 la investigaci\u00f3n\u00a0\u201cRecursos TIC en el aprendizaje del idioma ingl\u00e9s. Motivaci\u00f3n mediante gamificaci\u00f3n\u201d, en la cual propone incorporar a la modalidad presencial juegos y actividades que usualmente funcionan como complemento del proceso ense\u00f1anza-aprendizaje, utilizando aplicaciones y plataformas virtuales.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Como parte de su trabajo recepcional, Erika analiz\u00f3 las modalidades de ense\u00f1anza-aprendizaje: la presencial, en la que los contenidos se presentan de forma tradicional, en contraste con la forma presencial que es enriquecida con metodolog\u00edas propias del juego, y not\u00f3 que en esta \u00faltima el estudiantado demostr\u00f3 un aprendizaje m\u00e1s avanzado y puso m\u00e1s atenci\u00f3n.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559685&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559737&quot;:0,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Adem\u00e1s, comparti\u00f3, esta experiencia mostr\u00f3 que si por alg\u00fan problema de salud una alumna o alumno no puede asistir a la escuela, puede tomar la clase desde casa y tener\u00a0disponible el material necesario.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559685&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559737&quot;:0,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_140316\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-140316\" class=\"size-full wp-image-140316\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/02\/270224-ETC-TSU-docencia-del-ingles-2.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/02\/270224-ETC-TSU-docencia-del-ingles-2.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/02\/270224-ETC-TSU-docencia-del-ingles-2-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-140316\" class=\"wp-caption-text\">Estuvieron presentes coordinadora y docentes del Centro de Idiomas<\/p><\/div>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Algunos de los juegos que se aplicaron en el trabajo fueron <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">liveworksheets<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, donde los docentes generan recursos y materiales did\u00e1cticos enfocados a un tema; y la plataforma de <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Oxford<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> para ni\u00f1os, con libros virtuales que otorgan puntos al completar unidades y presentan el trabajo como una meta a cumplir.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">El uso de tecnolog\u00edas en un modo presencial le permiti\u00f3 hacer esta aportaci\u00f3n a la docencia e implementar tanto actividades como herramientas que refuerzan lo aprendido en el aula. <\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Su inter\u00e9s en el tema se deriv\u00f3 de la pandemia por COVID-19, durante la cual observ\u00f3 la modalidad de ense\u00f1anza desde casa, as\u00ed como los retos y desaf\u00edos que represent\u00f3 para estudiantado de nivel b\u00e1sico.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cLo viv\u00ed con mis peque\u00f1os, se implement\u00f3 todo este sistema para aprendizaje virtual y dentro de estas habilidades que el docente estaba aprendiendo, en clase de espa\u00f1ol e ingl\u00e9s me percat\u00e9 de esa situaci\u00f3n, no est\u00e1bamos preparados para ese aprendizaje, los alumnos se distra\u00edan con facilidad al venir de modo presencial\u201d, coment\u00f3.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">Aplicar lo aprendido<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Al cursar el TSU Docencia del Ingl\u00e9s, que se imparte en modalidad virtual, Taboada Cedillo utiliz\u00f3 plataformas como <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Eminus 4<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, videollamadas y herramientas de <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Microsoft<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, como <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">OneNote<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> para tomar notas, las cuales contribuyeron a implementar nuevas formas de trabajo y planificaci\u00f3n.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cEste TSU con visi\u00f3n de aprendizaje virtual tuvo un impacto positivo para m\u00ed, ya que me permiti\u00f3 programar mis actividades laborales y de aprendizaje y estudio, ofreciendo una libertad de desempe\u00f1o en ambas \u00e1reas, tanto personal como profesionalmente hablando\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">De igual forma, la alumna encontr\u00f3 fundamentales las siguientes experiencias educativas del programa de estudios: Morfosintaxis, Din\u00e1micas para el Manejo y Control del Grupo, Aprender a Aprender, as\u00ed como Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica en la Ense\u00f1anza del Ingl\u00e9s, ya que auxilian en la implementaci\u00f3n de tecnolog\u00edas en programas de estudios.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_140318\" style=\"width: 649px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-140318\" class=\"size-large wp-image-140318\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/02\/270224-ETC-TSU-docencia-del-ingles-3-1024x683.jpg\" alt=\"\" width=\"639\" height=\"426\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/02\/270224-ETC-TSU-docencia-del-ingles-3-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/02\/270224-ETC-TSU-docencia-del-ingles-3-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/02\/270224-ETC-TSU-docencia-del-ingles-3-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/02\/270224-ETC-TSU-docencia-del-ingles-3-1200x800.jpg 1200w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/02\/270224-ETC-TSU-docencia-del-ingles-3.jpg 1300w\" sizes=\"auto, (max-width: 639px) 100vw, 639px\" \/><p id=\"caption-attachment-140318\" class=\"wp-caption-text\">Present\u00f3 su trabajo recepcional de forma virtual ante sus sinodales<\/p><\/div>\n<p><span data-contrast=\"auto\">A\u00f1adi\u00f3 que el contenido del plan de estudios le ayud\u00f3 a realizar procesos de an\u00e1lisis previo a las clases, facilit\u00f3 el dise\u00f1o de materiales para las mismas y enfocarlas en diversos sectores, la resoluci\u00f3n de problemas en el sal\u00f3n de clases, foment\u00f3 el emprendimiento y desarrollo de la investigaci\u00f3n, y permiti\u00f3 mantener el proceso de aprendizaje del ingl\u00e9s en todos los semestres.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Finalmente, recomend\u00f3 a otros estudiantes y aspirantes a cursar el TSU, ya que al converger en \u00e9l compa\u00f1eros de otros estados de la rep\u00fablica de diversos contextos, brinda distintas experiencias, perspectivas y formas de docencia, siendo muy abierto y diverso y compartiendo un aprendizaje muy completo en nivel socioecon\u00f3mico y cultural-generacional.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">El TSU de Docencia del Ingl\u00e9s pertenece al \u00c1rea Acad\u00e9mica de Humanidades, modalidad virtual, tiene un total de 201 cr\u00e9ditos y una duraci\u00f3n de m\u00ednimo cuatro semestres y m\u00e1ximo de seis; pide como requisito un nivel A2 MCER (Marco Com\u00fan Europeo de Referencia) y el alumno egresa con un nivel B2.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La universitaria propone integrar recursos TIC y elementos l\u00fadicos al proceso 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<\/p>\n","protected":false},"author":1810,"featured_media":140315,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[52,15423,61,32],"tags":[15948,1953,14099,1246,360,15949,6327,15292,9881,5072,15947,15295,15261,15946,15945],"class_list":["post-140355","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-coatzacoalcos","category-estudiantes","category-banner","category-regiones","tag-aplicaciones","tag-aprendizaje","tag-carla-janeth-carmona-padilla","tag-centro-de-idiomas","tag-egresada","tag-erika-taboada-cedillo","tag-examen-profesional","tag-gamificacion","tag-idioma","tag-ingles","tag-modalidades-de-ensenanza-aprendizaje","tag-motivacion","tag-plataformas-virtuales","tag-recursos-tic","tag-tecnico-superior-universitario-tsu-docencia-del-ingles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140355","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1810"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=140355"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140355\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":140417,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140355\/revisions\/140417"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/140315"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=140355"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=140355"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=140355"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}