Los talleres, desde lombrices hasta alebrijes <\/strong><\/p>\nComo parte de la jornada Estaciones de Ciencia & Arte en la Biblioteca \u201cCarlos Fuentes\u201d se dar\u00e1n nueve talleres, siete de ellos est\u00e1n enfocados al \u00e1rea de distintas ciencias: \u201cC\u00f3mo dise\u00f1ar una pr\u00f3tesis con ayuda de la ingenier\u00eda\u201d por Ervin Jes\u00fas \u00c1lvarez S\u00e1nchez, acad\u00e9mico de la Facultad de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica El\u00e9ctrica; \u201cLa feria de los par\u00e1sitos\u201d por Tania Molina Jim\u00e9nez, de la Facultad de Qu\u00edmica Farmac\u00e9utica Biol\u00f3gica; \u201cAnimales marinos\u201d por Ibiza Mart\u00ednez Serrano, de la Facultad de Biolog\u00eda.<\/p>\n
\u201cEl cerebro animal\u201d por Rossana Zepeda Hern\u00e1ndez y Claudia J Ju\u00e1rez Portilla, del CIB; \u201c\u00bfConoces lo que comes?\u201d por Mar\u00eda Guiomar Melgar Lalanne, del Instituto de Ciencias B\u00e1sicas; \u201cLa vida en formas y sentidos\u201d por Albertina Cort\u00e9s Sol, de la Facultad de Biolog\u00eda, y \u201cTianguis cient\u00edfico\u201d por Esmeralda M\u00f3nica Garc\u00eda Meza, del Centro Educativo Morelos.<\/p>\n
Por parte de la FAP ser\u00e1n cuatro talleres con los temas: \u201cColor\u201d e \u201cInnovaci\u00f3n y cartoner\u00eda\u201d. De ellos, hablaron Rut Morales Castillo, Maren Janina Quander P\u00e9rez, Paola Herrera Bauza y Ana Gabriela Ram\u00edrez Cejudo, del programa educativo Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual.<\/p>\n
Rut Morales y Maren Janina Quander comentaron en qu\u00e9 consistir\u00e1 el taller de \u201cColor\u201d, as\u00ed como sus objetivos y entre los principales est\u00e1: dar a conocer y aplicar correctamente la teor\u00eda del color, lo cual es de utilidad para cualquier trabajo creativo.<\/p>\n
\u201cSer\u00e1 impartido con la finalidad de que quienes participen entiendan que el color puede dar sensaci\u00f3n de movimiento, as\u00ed como expresar y mostrar los sentimientos que uno tiene\u201d, dijo Rut Morales.<\/p>\n
La universitaria destac\u00f3 tambi\u00e9n que este evento es una manera de dejar en claro a quienes est\u00e1n pr\u00f3ximos a llegar a la universidad, que \u201cdefinitivamente\u201d el arte y la ciencia no est\u00e1n peleados, aunque muchos crean eso.<\/p>\n
Maren Janina Quander coment\u00f3 que para dar este taller se enfocar\u00e1n en la teor\u00eda de Wong, lo cual les ha implicado una ardua investigaci\u00f3n y preparaci\u00f3n en el tema, para poder transmitir tales conocimientos de la manera m\u00e1s sencilla posible.<\/p>\n
Por su parte, Paola Herrera coment\u00f3 que el taller \u201cInnovaci\u00f3n y cartoner\u00eda\u201d pretende incitar a la innovaci\u00f3n y a la creatividad. Por ello, la propuesta para quien lo tome ser\u00e1 la elaboraci\u00f3n de alebrijes.<\/p>\n
\u201cMe pareci\u00f3 una excelente idea pues de por s\u00ed los alebrijes tienen sus dise\u00f1os muy locos, de fantas\u00eda, m\u00e1gicos; entonces, esto ya requiere incentivar la creatividad de los j\u00f3venes, al tener que pensar en un animal y cambiarle el dise\u00f1o tradicional que conocemos.\u201d<\/p>\n
Ana Gabriela Ram\u00edrez coment\u00f3 del origen de los alebrijes: animales con extravagantes y fantasiosas dimensiones y colores. Su creador fue el cartonero Pedro Linares L\u00f3pez, a quien se le \u201caparecieron\u201d en un sue\u00f1o cuando estaba sumamente enfermo, lo curaron y a partir de ah\u00ed se dedic\u00f3 a recrear aquellas alucinaciones vistas. En poco tiempo adquirieron gran popularidad como artesan\u00eda mexicana y actualmente es en Oaxaca donde m\u00e1s las producen.<\/p>\n
Las universitarias expresaron su contento por \u00abtallerear\u00bb con estudiantes de bachillerato y convivir e interactuar con comunidad universitaria de otras entidades educativas, de campos disciplinares aparentemente distantes.<\/p>\n
\u00a0<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2022\/06\/06062022-KARINA-Estaciones-de-Ciencia-y-Arte-3.jpg\")
Acad\u00e9mica, acad\u00e9mico y las estudiantes, destacaron la importancia de vincular ciencia y arte<\/p><\/div>\n
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Exposici\u00f3n de la FAP en la \u201cCarlos Fuentes\u201d<\/strong><\/p>\nEn el marco del evento Estaciones de Ciencia & Luz en la Biblioteca \u201cCarlos Fuentes\u201d, estudiantes de la FAP expondr\u00e1n sus trabajos finales sobre el concepto \u201cImagen narrativa\u201d e \u201cImagen conceptual\u201d.<\/p>\n
Ser\u00e1n autor\u00eda de quienes cursaron la experiencia educativa Educaci\u00f3n Visual II del programa educativo Artes Visuales, que imparti\u00f3 el propio Cuauht\u00e9moc M\u00e9ndez.<\/p>\n
De ello habl\u00f3 la alumna Tania Fernanda Bonilla Rodr\u00edguez: \u201cEsta actividad tuvo como finalidad que desarroll\u00e1ramos la creatividad e intelecto, adem\u00e1s de abordar los conceptos que vimos durante el semestre\u201d.<\/p>\n
El tema y las t\u00e9cnicas fueron libres, as\u00ed que se apreciar\u00e1n varias propuestas visuales, interpretaciones y sus respectivas justificaciones.<\/p>\n
\u201cAgradecemos a la Biblioteca \u2018Carlos Fuentes\u2019 por darnos esta oportunidad de exponer nuestros ejercicios, sobre todo para que tambi\u00e9n se aprecie el esfuerzo que hicimos para ese proyecto\u201d, dijo la universitaria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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