La actividad en campo signific\u00f3 un reto para los estudiantes tras la virtualidad<\/strong><\/p>\nRoberto Carlos Colorado Hern\u00e1ndez, alumno de este programa educativo (PE), coment\u00f3 que la actividad realizada signific\u00f3 un reto para \u00e9l y sus compa\u00f1eros despu\u00e9s de recibir clases en l\u00ednea durante dos a\u00f1os, lo que sin duda gener\u00f3 algunas deficiencias.<\/p>\n
Para esta carrera, dijo, la virtualidad no es conveniente por el trato humanizado que deben brindar a los pacientes, rango en el que entran los individuos, familia y comunidad.<\/p>\n
Como profesionales de la salud, una de sus funciones es educar a estos sectores en la prevenci\u00f3n de enfermedades y promoci\u00f3n de la salud, piezas clave para aminorar todas las complicaciones persistentes.<\/p>\n
\u201cLo que hicimos fue educar a la poblaci\u00f3n, fomentar h\u00e1bitos alimenticios, conductas y mejoramiento de su calidad de vida.\u201d<\/p>\n
Durante estas visitas corroboraron que la mayor\u00eda de las personas no tienen un correcto autocuidado de su salud. \u201cTan s\u00f3lo, en la toma de glucemia capilar para la detecci\u00f3n de az\u00facar en la sangre, se encontraron \u00edndices anormales. De igual forma, la mayor\u00eda tiene sobrepeso y obesidad, por ello se les brind\u00f3 informaci\u00f3n sobre la alimentaci\u00f3n y control de peso\u201d.<\/p>\n
Para Miriam Garc\u00eda Vel\u00e1zquez, acudir a la comunidad tambi\u00e9n signific\u00f3 todo un reto al darse cuenta de la necesidad de la poblaci\u00f3n en materia de atenci\u00f3n primaria de calidad, ya que viven alejados de un centro de salud.<\/p>\n
\u201cEncontramos todo tipo de pacientes, tanto los que ya son diab\u00e9ticos, hipertensos y no llevan un control. Tambi\u00e9n, personas cuya glucemia capilar est\u00e1 por arriba de los 500 miligramos sobre decilitro, por un mal manejo del medicamento, escasez de h\u00e1bitos alimenticios y actividad f\u00edsica.\u201d<\/p>\n
Lament\u00f3 que con la pandemia se haya dejado de lado a la poblaci\u00f3n y s\u00f3lo priorizado al segundo nivel de atenci\u00f3n, \u201cnos sentimos felices de haber realizado estas pr\u00e1cticas en conjunto\u201d.<\/p>\n
Cuando ingres\u00f3 a la licenciatura, Gustavo \u00c1ngel Gabriel Mota se sent\u00eda motivado por desempe\u00f1arse en el \u00e1rea hospitalaria, sin imaginar que la atenci\u00f3n temprana es una oportunidad de servir a la comunidad.<\/p>\n
Despu\u00e9s de cursar las EE Epidemiolog\u00eda y Cl\u00ednica de la Atenci\u00f3n Primaria de la Salud, esa idea se transform\u00f3 por la de estar en contacto directo con la poblaci\u00f3n.<\/p>\n
\u201cSi ponemos nuestro granito de arena vamos a prevenir varias enfermedades, complicaciones; como Enfermer\u00eda buscamos el cuidado, por eso me llevo una buena experiencia de la pr\u00e1ctica profesional comunitaria.\u201d<\/p>\n
Gustavo atendi\u00f3 el M\u00f3dulo de Ni\u00f1os y Adolescentes, donde hicieron valoraciones cefalocaudales a los infantes, estudios de peso, talla, \u00edndice de masa corporal, consejer\u00eda a padres y adolescentes.<\/p>\n
Tambi\u00e9n, hicieron hincapi\u00e9 en la planificaci\u00f3n familiar y revisi\u00f3n de cartillas de vacunaci\u00f3n para corroborar que tuvieran sus esquemas completos.<\/p>\n
Maritza Rodr\u00edguez Temis se enamor\u00f3 de la atenci\u00f3n primaria, de llegar a la comunidad. \u201cLo que se ve en l\u00ednea no es lo mismo que acudir a la comunidad y platicar con un paciente\u201d.<\/p>\n
Se mostr\u00f3 contenta porque a partir de las visitas realizadas varias personas lograron mejorar sus h\u00e1bitos alimenticios<\/p>\n
\u201cNosotros no damos medicamentos, s\u00f3lo consejer\u00eda sobre salud, la poblaci\u00f3n se ha mostrado atenta a las recomendaciones, gracias a esta oportunidad nos llevamos un gran aprendizaje.\u201d<\/p>\n
En tanto, Leslie Daniela Olivares Gonz\u00e1lez extern\u00f3 su preocupaci\u00f3n por los casos detectados de embarazos en adolescentes. \u201cJovencitas que ya tienen un hijo, no han planificado y siguen estando embarazadas\u201d.<\/p>\n
Por otra parte, hallaron el caso de un menor con trastorno del espectro autista, y de otro con discapacidad auditiva y de lenguaje.<\/p>\n
Entre las alumnas que cursan la EE est\u00e1n: Lorna Paloma Hern\u00e1ndez Garc\u00eda, Diana Karen Ram\u00edrez Mijangos, Sahian Tejeda Gonz\u00e1lez, Yamileth Mart\u00ednez Gonz\u00e1lez, Dora Nayeli Camilo Mota y Marbella Santoyo Pablo, quienes dijeron estar felices por este primer acercamiento con la comunidad.<\/p>\n
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La actividad en campo signific\u00f3 un reto para los universitarios tras dos a\u00f1os de aprendizaje virtual por la pandemia<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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