Durante una semana, Dan Isaí Barrientos aplicó un ejercicio a alumnos del programa educativo de Enfermería, región Xalapa
Musicoterapia reduce niveles de estrés y ansiedad
Alumnos de posgrado UV diseñan proyectos de impacto social
La investigación en telemedicina para trastorno de espectro autista es poco abordada en México
Alumnos de Psicología UV expusieron resultados de prácticas extramuros
En el foro Experiencias de Intervención Social Comunitaria
Concluyó Foro de Inteligencia Artificial en el Aprendizaje de Lenguas
Se analizó la desventaja de maestros y estudiantes que no tienen acceso al recurso, así como la ética y normas que rigen el empleo de la IA
Alumno UV obtuvo tercer lugar en certamen internacional de guitarra
Jan Anton Bratoz dijo que participar en estos certámenes le ayuda a mejorar su interpretación y agradeció a sus maestros y familia por su apoyo total
ISP-UV aplica intervención sobre trato digno a personas con discapacidad
Para fomentar cambios actitudinales positivos y promover el trato digno hacia las personas con discapacidad
Estudiantes de la FEI destacaron en el Cybersecurity Challenge 2024
El evento fue organizado por el Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de Chiapas
Docente y estudiantes UFES hicieron estancia en Facultad de Pedagogía
El interés de la delegación fue compartir e intercambiar experiencias de Brasil con los alumnos y docentes mexicanos
Alumnos de Letras redactaron ensayos sobre literatura anglosajona
Fueron leídos en el evento público “The final countdown”
Se requieren políticas públicas para garantizar la igualdad: estudiantes
Génesis González dijo que el primer paso es hacer una diferencia entre integración e inclusión, ya que generalmente se piensa que son sinónimos
Alumnado de QFB experimenta el mercado laboral de la cosmetología
Participaron en Expo Cosme, elaborando, por equipo, un kit de productos cosméticos como prototipo de empresa
Estudiantes UV abordaron la relación madre e hija en la literatura
Se apuesta por la conformación de una comunidad de lectoras como vía para revisar obras escritas por mujeres
