• Obra póstuma del académico e investigador José Luis Martínez Aguilar

Las presentadoras del libro explicaron ampliamente su importancia

Boca del Río, Ver., 16/02/2017.- Beatriz Torres Flores, coordinadora general del Centro de Estudios y Servicios en Salud de la Universidad Veracruzana (UV); María Cristina Miranda Álvarez, directora de la Facultad de Pedagogía, y Frida Díaz-Barriga Arceo, docente e investigadora de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), presentaron Diseño curricular por competencias. Una visión sociocultural, obra póstuma del académico e investigador José Luis Martínez Aguilar.

Colegas de la UV, del Centro Universitario Las Américas y de la Universidad Cristóbal Colón (UCC), así como quienes fueran alumnos, amistades y familiares del autor del libro fueron partícipes de la presentación que se llevó a cabo en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI).

El volumen pondera el modelo de educación por competencias, al mismo tiempo que resalta el aspecto sociocultural del contexto para una enseñanza eficaz que impulse las habilidades y competencias del estudiante.

Primeramente se presentó una semblanza del autor, quien fuera uno de los colaboradores en el diseño del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) de la UV.

Asistieron familiares, amistades y colegas del autor de la obra

Cristina Miranda informó que la obra pertenece a la colección Textos Universitarios de la Editorial de la UV, conformada por libros de apoyo a la docencia.

Mencionó que aunque su escritura inició en 2010, es una obra vigente y trascendente, “más en este tiempo donde el nuevo modelo educativo privilegia el aprendizaje por competencias”.

Comentó que el libro demuestra la preocupación de su autor por desarrollar habilidades para formar educadores con vocación, comprometidos y responsables con la docencia; asimismo, dijo que logra integrar los elementos del currículo y las competencias bajo el análisis y la reflexión.

Aseveró que la obra es relevante por la vinculación de los saberes con la realidad y la conceptualización de los elementos teóricos.

En concordancia, Frida Díaz-Barriga agregó que su principal aporte fue “consolidar un modelo basado en competencias que beneficia a las instituciones” y les muestra el camino para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje con base en ellas.

La académica de la UNAM afirmó: “José Luis pensaba que la educación era la solución a muchos problemas que aquejan a la sociedad. Se inclinó por el enfoque sociocultural porque quería ir más allá de la visión tecnocrática. Hablar de competencias implica un aprendizaje completo en acción”.

El volumen pertenece a la colección Textos Universitarios de la Editorial de la UV

Díaz-Barriga explicó que el autor hizo una revisión exhaustiva de autores que han trabajado el tema de las competencias y su libro es una “propuesta práctica que acompaña a las personas comprometidas con la educación”.

Además puntualizó que su lectura abre la discusión de controversias sobre las políticas, modelos y enfoques impuestos por los sistemas educativos.

En este sentido, Beatriz Torres comentó que en el libro se alcanza a reconocer que el contexto es visto como el aprendizaje social y que a través de tres capítulos se puede descubrir los desafíos entre la escuela y la vida.

Según el libro, “se puede aprender a través de las prácticas socioculturales relevantes”, sostuvo y enfatizó que durante su amistad con José Luis pudo comprender que “la enseñanza de la pedagogía es un arte”.

La moderadora fue la académica María del Rosario Canché y al evento también asistieron el secretario académico regional, Carlos Lamothe Zavaleta; el rector del UCC, José Manuel Asún Jordán, y autoridades del Centro Universitario Las Américas.

El libro Diseño curricular por competencias. Una visión sociocultural puede adquirirse en la Editorial de la UV o en la Facultad de Pedagogía.