Carlos Hugo Hermida.-Benno George Alvaro de Keijzer Fokker, investigador del Instituto de Salud Pública (ISP) y miembro del Centro de Estudios de Género de la Universidad Veracruzana (UV), declaró que las carreras universitarias deben fomentar la igualdad de género ya que cualquier plan de estudios debe estar abierto para hombres o mujeres sin que esto tenga que ver con una connotación positiva o negativa, sino con un ser humano que desea desarrollar una profesión.
La desigualdad, el gran reto del país y América Latina: ONU
David Sandoval .-No sólo México sino toda América Latina (AL) tiene el gran reto de la desigualdad que impera en el continente, puntualizó Antonio Molpeceres, coordinador residente del sistema de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en México desde 2016, quien el 11 de octubre celebró un encuentro con la Facultad de Economía de la Universidad Veracruzana (UV).
Países iberoamericanos tienen grandes brechas de desigualdad educativa
Claudia Peralta.-Los países integrantes de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) presentan grandes brechas de desigualdad educativa debido a la heterogeneidad existente entre las sociedades, culturas y desarrollo, aseguró Arturo Velázquez Jiménez, director y representante de este organismo en México.
Académicos analizaron avance de la igualdad de género en la UV
David Sandoval Rodríguez.- Académicos de la Universidad Veracruzana (UV) y de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI), provenientes de las cinco regiones universitarias, realizaron el “1er encuentro académico para la construcción de un sistema de indicadores sobre el avance de igualdad de género”, los días 25 y 26 de agosto en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI).
Jurista propone suplir término “igualdad” por “equidad”
Claudia Peralta.-Derivado de diversos análisis y en apego al enfoque de los Derechos Humanos, José Luis Cuevas Gayosso, director de la Facultad de Derecho de la Universidad Veracruzana (UV), externó la propuesta de suplir el término “igualdad” por “equidad”.
UV-Intercultural fortalece posgrado con pertinencia social
Celebró el primer encuentro de egresadas y egresados de la Maestría en Lengua y Cultura Nahua, con la finalidad de compartir experiencias, reflexionar sobre los avances del programa y fortalecer la educación intercultural, especialmente las lenguas originarias
Mujeres usaron el arte y la literatura como espacios de expresión
Destacaron investigadores participantes en el XII Seminario Permanente de Historia de las Mujeres y Género “Luchas, movilizaciones y transgresiones, que albergó la UV
Obesidad y desnutrición, mayor amenaza para la salud humana: experto
Esta sindemia global se ha visto agravada por el cambio climático
UV promovió reflexión sobre alimentación, salud y sustentabilidad
En respuesta a la profunda crisis socioecológica que enfrenta el país
UV y Cátedra UNESCO reflexionan sobre la educación frente a la crisis climática
Recupera ese llamado urgente a preguntarnos qué, cómo, por qué y para quién aprendemos, y a formar sujetos capaces de actuar con solidaridad, empatía y compromiso ante la emergencia ambiental
UV, sede del XII Seminario Permanente de Historia de las Mujeres y Género
Los trabajos llevarán a la reflexión sobre el papel del género en la construcción de identidad y sociedad
UV impulsó reflexión académica para fomentar equidad y justicia
A través de un evento que incluyó tres conferencias magistrales e igual número de mesas de trabajo



