David Sandoval.-La calidad es una forma de trabajo que distingue a la Universidad Veracruzana (UV), aseveró la Secretaria Académica Leticia Rodríguez Audirac al precisar que lograr el reconocimiento de calidad de sus programas educativos (PE) representa un esfuerzo mayor por las dimensiones de la institución, por su desconcentración y por el número de estudiantes que atiende.
David Sandoval Rodríguez.- El Área de Formación Básica General (AFBG) de la Universidad Veracruzana (UV) coordinará la aplicación del examen diagnóstico de las Experiencias Educativas (EE) de dicha área, cuya finalidad es conocer las capacidades con las que cuentan los estudiantes de nuevo ingreso.
Carlos Hugo Hermida.-La Universidad Veracruzana (UV) –a través del Centro de Estudios de Opinión y Análisis (CEOA), el Centro de Estudios de Género (CEGUV) y el Instituto de Investigaciones en Educación (IIE)– lleva a cabo el proyecto “Representaciones sociales sobre violencia de género” entre estudiantes de esta casa de estudios.
Raúl Homero y Soledad Rocha.-Uno de los primeros resultados de la evaluación del modelo educativo de la Universidad Veracruzana (UV), presentada al H. Consejo Universitario General en mayo, es la necesidad de transformar la estructura curricular del área de Formación Básica General (AFBG).
Un total de 68 estudiantes y 38 investigadores participaron en la IV Estancia Intersemestral de Investigación Científica 2016, organizada por la Dirección General de Investigaciones (DGI) de la Universidad Veracruzana (UV), cuyas actividades concluyeron este jueves 30 de junio con la entrega de reconocimientos en el auditorio de dicha dependencia.
Carlos Octavio Sandoval.-Alumnos de segundo semestre de la Licenciatura en Gestión Intercultural para el Desarrollo (LGID) de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI), sede Grandes Montañas (ubicada en Tequila), participaron en el Coloquio de Investigación en Náhuatl, evento en el que utilizaron esta lengua para presentar y discutir los resultados de los proyectos que realizaron en cuatro comunidades de la sierra de Zongolica.
Cecilia Escribano.-La Unidad de Transversalización Académica Intercultural (UTAI) de la Universidad Veracruzana (UV) realizó el 8 de junio el Foro de la Diversidad Cultural, en la región Coatzacoalcos- Minatitlán, con el objetivo de generar un espacio de reflexión y compartir productos de difusión cultural elaborados por los estudiantes, además de acercar a los asistentes la diversidad cultural y riqueza de nuestro país.
David Sandoval.-La Universidad Veracruzana y la Fundación para las Letras Mexicanas dieron la bienvenida a los 25 universitarios que asisten a la octava edición del Curso de Creación literaria para jóvenes que se imparte en esta casa de estudios hasta el 1 de julio.
David Sandoval Rodríguez.- La Universidad Veracruzana (UV) impartió el primer taller de formación en transversalidad a tutores y coordinadores de tutorías, con la finalidad de incorporar los ejes transversales de la institución en sus prácticas, por ello el grupo Transversa, adscrito a la Secretaría Académica, ha colaborado con diferentes instancias de esta casa de estudios en la creación e impartición de esta experiencia formativa.
Paola Cortés.-La Universidad Veracruzana (UV) recibirá a 15 mil 184 jóvenes que cursarán alguna de las carreras que ofrece, y la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI) a 167 en la Licenciatura en Gestión Intercultural para el Desarrollo (LGID) en sus cuatro sedes. En total, serán 15 mil 351 alumnos quienes iniciarán sus estudios de Licenciatura o Técnico Superior Universitario en el ciclo escolar 2016-2017.
Paola Cortés.-La Dirección General de Vinculación y la Dirección General del Área Académica Biológico-Agropecuaria (DGAABA), invitan a todos los investigadores y académicos de la Universidad Veracruzana (UV) a adscribirse a la Red Institucional de Etnobotánica, la cual tiene por objetivo rescatar y conjuntar todos los conocimientos generados sobre el uso tradicional de las plantas medicinales y tópicos afines.
Claudia Peralta.-Cristina Victoria Kleinert, egresada del Doctorado en Investigación Educativa de la Universidad Veracruzana (UV), destacó que en México son insuficientes los traductores e intérpretes de lenguas nacionales que brindan atención y acompañamiento –dentro del servicio público– a hablantes de alguna lengua indígena que están privados de su libertad.
