• ¿Qué puede aportar la psicología de la música a la educación musical?, fue uno de los temas que se analizaron 

Karina de la Paz Reyes Díaz 

10/10/2019, Xalapa, Ver.- El Segundo Seminario Virtual Internacional de Investigación en Educación Musical se desarrolló de manera exitosa. Fue organizado por el Instituto de Música Universidad “Alberto Hurtado” (UAH), de Chile; el Observatorio del Musicar de la Universidad de Costa Rica (UCR), en colaboración con la Facultad de Música de la Universidad Veracruzana (UV), y la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Argentina. 

La actividad tuvo lugar el 4 de octubre e inició con la conferencia “Interpelar la formación musical: ¿Qué puede aportar la psicología de la música a la educación musical?”, por Isabel Cecilia Martínez, directora del Laboratorio de Estudio de la Experiencia Musical, UNLP. 

Uno de los planteamientos de la académica fue pensar la música como un modo expresivo de conocimiento. “Nosotros en el laboratorio indagamos la experiencia musical y al mismo tiempo nos interesa el conocimiento de la música. Nos interesa pensarla no como algo separado, sino unido”, remarcó la académica argentina. 

Los coordinadores de esta actividad fueron, Guillermo Rosabal-Coto, del Observatorio del Musicar de la UCR; Isabel Cecilia Martínez, ya citada; Rolando Del Ángel Alvarado, por el Instituto de Música UAH, de Chile; así como Arisbe Martínez Cabrera, por la Facultad de Música UV. 

Además, se transmitió a instituciones y organizaciones no gubernamentales de países como Guatemala, Nicaragua, El Salvador, Uruguay y Colombia. 

“Estamos más conectados con ocho países: Costa Rica, Chile, Argentina, Colombia, Guatemala, Uruguay, Nicaragua y El Salvador. Estamos todos juntos, educadores musicales de todo Latinoamérica. Éste es un evento sin precedentes en la Facultad de Música UV. Esta es la maravilla de la tecnología”, dijo la académica Arisbe Martínez en el inicio de la actividad. 

El seminario consistió en la conferencia de Isabel Martínez de la UNLP, así como cuatro ponencias de estudiantes de las instituciones organizadoras –UNLP, UCR, UAH y UV–. En el caso de esta casa de estudios, el ponente fue Fernando Azuara.