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Académicos UV toman Seminario de Mejora en la Integración de las TIC’s

  • Participan integrantes de la Facultad de Letras Españolas y del Instituto de Investigaciones Lingüístico-Literarias 
los docentes de la Facultad de Letras Españolas y del Instituto de Investigaciones Lingüístico-Literarias se preparan para transmitir conocimientos vía virtual

Los docentes de la Facultad de Letras Españolas y del Instituto de Investigaciones Lingüístico-Literarias se preparan para transmitir conocimientos vía virtual

19/08/2020, Xalapa, Ver. Académicos de la Facultad de Letras Españolas de la Universidad Veracruzana (UV) cursan el Seminario de Mejora en la Integración de las TICs en la Docencia Universitaria, mediante la plataforma virtual Zoom, en el que participan alrededor de 30 docentes. El curso se lleva a cabo desde el 17 y hasta el 21 de agosto, de 10:30 a 12:00 horas. 

El seminario es impartido por Ana Gabriela Zúñiga Zárate, doctora en informática e investigadora en tecnologías web colaborativas, docente en el Centro de la Imagen y la Tecnología (CITM) y en Business School EUNCET, y coordinadora en el CITM del Área de Actividades Transversales como prácticas en empresa y trabajos finales de grado.

El seminario es impartido por Ana Gabriela Zúñiga Zárate

El seminario es impartido por Ana Gabriela Zúñiga Zárate

El curso se implementó para fortalecer la planeación y elaboración de los programas de las experiencias educativas para el próximo periodo escolar, cumpliendo con las recomendaciones que las instituciones de salud han emitido para continuar con los procesos educativos a distancia durante la pandemia, y que puedan desarrollarse de la mejor manera posible. 

En el seminario se presentan algunas tecnologías web 2.0 y web 3.0 enfocadas en la educación sincrónica o asincrónica, entre las plataformas que se desarrollarán se encuentran OpenShot, EDpuzzle, Genially, Jamboard, Loom, Nearpod, Kahoot!, Aww App Online 

El objetivo de este curso es dotar de herramientas a los docentes de la Facultad de Letras Españolas y del Instituto de Investigaciones Lingüístico-Literarias para aprender a enseñar en modalidades a distancia y en línea, afrontando no sólo la contingencia de la pandemia sino los retos y necesidades del presente. 

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