{"id":7,"date":"2012-10-20T23:49:35","date_gmt":"2012-10-21T04:49:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mts\/?p=7"},"modified":"2016-07-05T10:33:30","modified_gmt":"2016-07-05T15:33:30","slug":"perfiles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mts\/aspirantes-al-posgrado\/perfiles\/","title":{"rendered":"Perfiles"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>I. PERFIL DEL ASPIRANTE<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El aspirante debe ser profesional del \u00e1rea de humanidades o con experiencia en las tem\u00e1ticas de las L\u00edneas de Generaci\u00f3n y Aplicaci\u00f3n del Conocimiento (LGAC) del posgrado: <strong>familia, migraci\u00f3n y vulnerabilidad<\/strong>.<\/p>\n<p><em>Conocimientos<\/em><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Teor\u00edas sociales y metodol\u00f3gicas que le permitan dise\u00f1ar y desarrollar modelos de intervenci\u00f3n desde una perspectiva interdisciplinaria, con un enfoque global que atiendan a problem\u00e1ticas sociales diversas.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><em>Habilidades<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>En la lectura y comprensi\u00f3n de textos acad\u00e9micos y cient\u00edficos,<\/li>\n<li>planeaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de programas de intervenci\u00f3n,<\/li>\n<li>capacidad cr\u00edtica y reflexiva de an\u00e1lisis de la realidad social.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><em>Actitudes<\/em><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Tolerancia a la diversidad de opiniones y disponibilidad para atender las actividades del programa.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Curiosidad intelectual.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Capacidad anal\u00edtica.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Actitud proactiva.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Compromiso con las problem\u00e1ticas sociales del entorno.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Inter\u00e9s por la formulaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de proyectos de intervenci\u00f3n que ofrezcan soluciones en los niveles relacional o grupal a fen\u00f3menos sociales globales.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Valores<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Respeto<\/li>\n<li>\u00c9tica profesional<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p><em><strong>II. PERFIL DEL EGRESADO<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El egresado del Posgrado, domina conocimientos te\u00f3ricos sobre familia, migraci\u00f3n, vulnerabilidad y metodolog\u00edas para dise\u00f1ar, ejecutar, evaluar y sistematizar proyectos de intervenci\u00f3n interrelacionados desde una perspectiva inter y multidisciplinaria, con un enfoque global; promoviendo el desarrollo de procesos de gesti\u00f3n social y gubernamental; manifestando actitudes de equidad y respeto a los derechos humanos, con disposici\u00f3n\u00a0 al desempe\u00f1o profesional asertivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La Maestr\u00eda en Trabajo Social permitir\u00e1 desarrollar de manera espec\u00edfica:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><em>Competencias<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Evaluar programas asistenciales, de seguridad social y las pol\u00edticas\u00a0 p\u00fablicas destinadas a\u00a0 las familias, los migrantes y grupos vulnerables atendidos por el Estado y las organizaciones no gubernamentales.<\/li>\n<li>Capacidad en los planteamientos contempor\u00e1neos de las distintas corrientes de las ciencias sociales,\u00a0 sobre los procesos, relaciones, transformaciones familias, de movilidad social y de vulnerabilidad y pol\u00edticas sociales.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><em>Conocimientos<\/em><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Dominio te\u00f3rico, conceptual y metodol\u00f3gico que le permitan dise\u00f1ar y desarrollar proyectos de intervenci\u00f3n desde una perspectiva interdisciplinaria y con un enfoque global que atiendan a problem\u00e1ticas de familias, migraci\u00f3n y vulnerabilidad y pobreza.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Dominio de herramientas para el an\u00e1lisis cr\u00edtico de contextos sociales, as\u00ed como para el dise\u00f1o, operaci\u00f3n, supervisi\u00f3n y evaluaci\u00f3n de programas de intervenci\u00f3n social en los \u00e1mbitos p\u00fablico, social y de los organismos internacionales relacionadas con las LGAC\u00b4s.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Habilidades<\/em><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Organizar, promover y ejecutar trabajo en equipos inter, multi y transdisciplinario en la atenci\u00f3n de problemas referidos a familia, migraci\u00f3n y vulnerabilidad y pobreza.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Desarrollar procesos de gesti\u00f3n, autogesti\u00f3n, promoci\u00f3n social y orientaci\u00f3n en la atenci\u00f3n de las necesidades sociales que demandan los sectores relacionados a las LGAC\u2019s.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Sistematizar su pr\u00e1ctica profesional generando productos acad\u00e9micos y de difusi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><em>Actitudes y valores<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Sensibilidad social ante los problemas y necesidades de la poblaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Equidad y respeto a los derechos humanos.<\/li>\n<li>Compromiso y responsabilidad en su desempe\u00f1o.<\/li>\n<li>Disponibilidad para el trabajo colaborativo.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><em>Su campo de acci\u00f3n es:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Instituciones p\u00fablicas y privadas, en las \u00e1reas tradicionales: Salud, educativa, asistencia social comunitaria y penitenciaria; potenciales: empresarial, promoci\u00f3n social, procuraci\u00f3n e impartici\u00f3n de justicia y ambiental; emergentes:\n<ul>\n<li>medio ambiente.<\/li>\n<li>Situaciones de riesgo y\/o desastre por fen\u00f3menos naturales.<\/li>\n<li>ONGs.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Instituciones de educaci\u00f3n superior, en funciones de docencia, capacitaci\u00f3n y asesor\u00eda e investigaci\u00f3n en\u00a0 el campo de actuaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Organizaciones de la sociedad civil, en actividades de gestor\u00eda, asesor\u00eda, planeaci\u00f3n de acciones sociales.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Iniciativa privada, en acciones de coordinaci\u00f3n, gesti\u00f3n y asesor\u00eda social.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Ejercicio profesional independiente inter y multidisciplinario, con funciones en asesor\u00eda, gestor\u00eda, coordinador.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<hr \/>\n<p><em><strong>III. REQUISITOS DE PERMANENCIA<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Aprobar cada asignatura con calificaci\u00f3n m\u00ednima de 70.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">No exceda el tiempo l\u00edmite para estar inscrito en el plan de estudios, que ser\u00e1 de cuatro semestres. S\u00f3lo en casos excepcionales, y previa recomendaci\u00f3n del tutor, el comit\u00e9 acad\u00e9mico podr\u00e1 autorizar la permanencia de un alumno hasta por dos semestres adicionales.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Realizar satisfactoriamente las actividades acad\u00e9micas del plan de estudio que le sean asignadas por el tutor respectivo, en los plazos se\u00f1alados en el requisito anterior.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Contar con una evaluaci\u00f3n semestral favorable por parte del tutor respectivo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">No obtener una evaluaci\u00f3n semestral desfavorable por parte del tutor respectivo. En el caso en que se presente esta situaci\u00f3n, el comit\u00e9 acad\u00e9mico determinar\u00e1 bajo que condiciones podr\u00e1 continuar los estudios de maestr\u00eda.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">No recibir una segunda evaluaci\u00f3n semestral desfavorable, si as\u00ed sucediera, el alumno ser\u00e1 dado de baja del programa. En este \u00faltimo caso, el alumno podr\u00e1 solicitar al comit\u00e9 acad\u00e9mico la revisi\u00f3n de su situaci\u00f3n acad\u00e9mica. La resoluci\u00f3n del comit\u00e9 acad\u00e9mico ser\u00e1 definitiva.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Aprobar las actividades acad\u00e9micas del plan de estudios. No habr\u00e1 en ning\u00fan caso, ex\u00e1menes extraordinarios. Cuando por causa de fuerza mayor y debidamente justificada, un alumno no presente los ex\u00e1menes a que tiene derecho, el comit\u00e9 acad\u00e9mico podr\u00e1 establecer mecanismos alternos de evaluaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Aprobar la actividad acad\u00e9mica en la cual se haya inscrito dos veces, de no hacerlo ser\u00e1 dado de baja del programa. En este caso, el alumno podr\u00e1 solicitar al comit\u00e9 acad\u00e9mico la revisi\u00f3n de su situaci\u00f3n acad\u00e9mica. La resoluci\u00f3n del comit\u00e9 acad\u00e9mico ser\u00e1 definitiva.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Estar inscrito, como m\u00ednimo, en dos actividades acad\u00e9micas por semestre y, como m\u00e1ximo en cinco.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">En caso de interrupci\u00f3n de los estudios de posgrado, el comit\u00e9 acad\u00e9mico determinar\u00e1 en qu\u00e9 t\u00e9rminos se podr\u00e1 reincorporar al programa. El tiempo total de inscripci\u00f3n efectiva no podr\u00e1 exceder cuatro semestres para los alumnos de tiempo completo, y dos semestres para los alumnos de tiempo parcial. Concluidos los plazos para permanecer inscrito en el programa de maestr\u00eda y solo con el fin de presentar el examen de grado, el comit\u00e9 acad\u00e9mico podr\u00e1 autorizar por una sola ocasi\u00f3n la reinscripci\u00f3n de un alumno, previa opini\u00f3n favorable del tutor respectivo y del comit\u00e9 acad\u00e9mico.<\/p>\n<hr \/>\n<p><em><strong>IV. REQUISITOS DE EGRESO<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El estudiante deber\u00e1 cubrir con los siguientes criterios, adem\u00e1s de los establecidos por el Reglamento de Posgrado vigente:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Haber cubierto todos los cr\u00e9ditos del plan de estudios.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Presentar constancia actualizada de comprensi\u00f3n de lectura del idioma ingl\u00e9s, emitida por cualquier Centro de Lenguas Extranjeras de la Universidad Veracruzana o de otra instituci\u00f3n reconocida ante la SEP.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Realizar los tr\u00e1mites ante la Direcci\u00f3n de la Facultad y Oficial\u00eda Mayor de la Universidad Veracruzana.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Cubrir los aranceles correspondientes.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">No tener adeudos con la Instituci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Presentar el examen recepcional preferentemente en un lapso de 6 meses.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Los que marque el Reglamento de Posgrado.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Toda vez que se haya cumplido con los requisitos establecidos, el grado de Maestro en Trabajo social ser\u00e1 otorgado por la Universidad Veracruzana a trav\u00e9s de las instancias correspondientes seg\u00fan marque la legislaci\u00f3n Universitaria vigente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El proceso de expedici\u00f3n del T\u00edtulo de grado se celebrar\u00e1 de acuerdo con los requisitos y condiciones estipuladas por el Reglamento General de Posgrado que observa la Universidad Veracruzana, considerando que: Adem\u00e1s de cubrir la totalidad de los cr\u00e9ditos del plan de estudios que corresponda, y satisfacer todos los requisitos acad\u00e9micos y administrativos que establece la normatividad universitaria y la propia Coordinaci\u00f3n del Programa de Maestr\u00eda en Trabajo Social, el estudiante deber\u00e1 cumplir con la r\u00e9plica de tesis y aprobaci\u00f3n conforme lo dictamine el jurado de cada examen de grado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El examen de grado se considerar\u00e1 como aquella disertaci\u00f3n que permite valorar la aportaci\u00f3n y solidez metodol\u00f3gica del producto sistematizado derivado de la intervenci\u00f3n profesional, en la inteligencia de que se tratar\u00e1 de un trabajo in\u00e9dito en el que se exponen nuevos conocimientos, m\u00e9todos o interpretaciones sobre cualquier aspecto de una realidad determinada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Perfiles de ingreso y egreso para la Mtr\u00eda. en Trabajo Social<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[5],"tags":[11,12,10],"class_list":["post-7","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aspirantes-al-posgrado","tag-actitudes","tag-habilidades","tag-perfiles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mts\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mts\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mts\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mts\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mts\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mts\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mts\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mts\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/mts\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}