![\"\"](\"https:\/\/www.uv.mx\/pozarica\/fime\/files\/2019\/10\/19102019catapultasbanner.jpg\")
<\/a><\/p>\nUna catapulta fue un instrumento que se utiliz\u00f3 mucho en las guerras de la edad media para el lanzamiento a grandes distancias de objetos como proyectiles de ataque.<\/p>\n
En esa \u00e9poca se utilizaron principalmente para lanzar piedras u objetos para derribar murallas y tomar por asalto los castillos, donde las catapultas m\u00e1s grandes estaban dise\u00f1adas sobre fuertes plataformas de madera; el gatillo o impulsor de la ballesta se tensaba mediante cuerdas hasta quedar sujeto con un gancho y otras fueron dise\u00f1adas aplicando el principio de torsi\u00f3n a trav\u00e9s de unas cuerdas enrolladas con tornos para mover hacia atr\u00e1s el mecanismo impulsor.<\/p>\n El concurso fue realizado en la cancha deportiva de la Unidad de Ingenier\u00eda donde se dio cita el Dr. Juan Rodrigo Laguna Camacho, director de la Instituci\u00f3n<\/em>, el Ing. Crist\u00f3bal Cort\u00e9s Dom\u00ednguez, Coordinador regional de Seguimiento de Egresados (invitado)<\/em>, Mtro. Iv\u00e1n Cast\u00e1n Rica\u00f1o, asesor facultativo de la secci\u00f3n<\/em>, integrantes de la secci\u00f3n ASME UV-PR, participantes en el concurso, acad\u00e9micos y estudiantes de los diferentes PE en la Unidad de Ingenier\u00eda y Ciencias Qu\u00edmicas para presenciar la competencia.<\/p>\n Participaron 4 equipos de estudiantes del PE de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica quienes presentaron sus proyectos como prototipos de Ingenier\u00eda.<\/p>\n El prop\u00f3sito del concurso fue promover entre los estudiantes el conocimiento, la innovaci\u00f3n, el ingenio y la creatividad aplicando principios de la f\u00edsica y mec\u00e1nica en el dise\u00f1o de los prototipos dentro de la ingenier\u00eda.<\/p>\n Los alumnos participaron con entusiasmo en el evento que consisti\u00f3 en 2 etapas:<\/p>\n Durante cada encuentro se le entreg\u00f3 20 pelotas de golf a cada equipo, el equipo que logr\u00f3 encestar la mayor cantidad de pelotas, fue quien paso a la siguiente etapa del concurso.<\/p>\n El procedimiento se repiti\u00f3 hasta definir el ganador de la competencia, quedando la premiaci\u00f3n:<\/p>\n Primer lugar para el equipo de estudiantes: Daniel Hern\u00e1ndez Bautista y Leonardo Villanueva Trinidad.<\/em><\/p>\n Segundo lugar para el equipo de estudiantes: No\u00e9 Hern\u00e1ndez Gonz\u00e1lez, Gabriel Mart\u00ednez Aran y Francisco P\u00e9rez Jim\u00e9nez.<\/em><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n\n
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