PROPUESTAS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN EDUCATIVA A POBLACIONES RURALES EN MÉXICO.
En agosto de 2018 tuvo lugar el Foro «Propuestas para la educación rural para el sexenio 2018-2024», convocado por Diego Juárez Bolaños, académico del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) de la Universidad Iberoamericana, y Responsable de la Red Temática de Investigación de Educación Rural del CONACYT (RIER) 1. El evento contó con la participación de cuatro panelistas y alrededor de 50 asistentes 2. Como fruto del encuentro se elaboró este texto, que reúne una serie de ideas y propuestas que consideramos relevantes en el diseño e implementación de acciones y programas educativos dirigidos a la población rural. Documento: Propuestas Educacion Rural, CUADERNO INVESTIGACION RETOS GOBIERNO EN MATERIA EDUCATIVA
AGENDA INTERCULTURAL PARA LA EDUCACIÓN NACIONAL.
Este documento es el resultado de un proceso colegiado de análisis y reflexión sobre el tema de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en el Sistema Educativo Nacional (SEN) de México. Ha sido elaborado por un grupo de académicos especializados en el campo de la investigación educativa con la finalidad de incidir en la formulación de las políticas educativas que implementará el Gobierno. Convocado originalmente por iniciativa de Beatriz Rodríguez, Directora de Investigación y Evaluación de la Coordinación General de Educación Intercultural Bilingüe (CGEIB) de la Secretaría de Educación Pública (SEP), y por Stefano Sartorello, investigador titular de la línea “Educar para la interculturalidad” del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) de la Universidad Iberoamericana (IBERO) de la Ciudad de México, el grupo ha decidio publicar su reflexión acerca de la importancia de reposicionar el tema de la EIB en la agenda educativa nacional. Documento: Agenda intercultural para la educación nacional
