Las siguientes ligas contienen ejercicios para reforzar los temas de Word vistos en clase con la finalidad de desarrollar en el alumno las competencias necesarias en el manejo de esta aplicaci\u00f3n.
\nEn su mayor\u00eda, cada ejercicio va acompa\u00f1ado de dos archivos, uno contiene las indicaciones para realizar el ejercicio y el otro (el archivo fuente) contiene la informaci\u00f3n en Word para que no necesites capturarla y desde ese archivo puedas empezar a trabajar.<\/p>\n
Listado de ejercicios<\/p>\n
Ejercicio 1. Formatos de caracter<\/a> —> Archivo fuente: Ejercicio1sinformato<\/a><\/p>\n Ejercicio 2. Formatos de P\u00e1rrafo<\/a> —> Archivo fuente: Ejercicio2sinformato<\/a><\/p>\n Ejercicio 3. Sangr\u00edas <\/a>—> Archivo fuente: Ejercicio3sinformato<\/a><\/p>\n Ejercicio 4. Vi\u00f1etas\u00a0<\/a><\/p>\n Pr\u00e1ctica 1: Archivo fuente: Ejercicio4sinformato<\/a><\/p>\n Pr\u00e1ctica 2: Ejercicio con vi\u00f1etas<\/a><\/p>\n Ejercicio 5. Bordes y Sombreado<\/a> —> Archivo fuente: Ejercicio5sinformato<\/a><\/p>\n Ejercicio 6. Tabulaciones<\/p>\n Ejercicio 7. Texto en Columnas<\/a> —> Archivo fuente: Ejercicio7sinformato<\/a><\/p>\n 7.1 Segundo ejercicio de columnas<\/a> —> descargar Archivo fuente<\/a><\/p>\n Ejercicio 8. Tablas<\/p>\n 8.1. Crea la siguiente tabla. Haga clic para ver la tabla<\/a><\/p>\n 8.2 Crea las tablas que contiene el siguiente enlace: <\/span>Ejercicio 2 de tablas<\/a><\/p>\n 8.3 Ejercicio 3 de tablas<\/a><\/p>\n 8.4 Creaci\u00f3n y formato de tablas<\/a><\/p>\n Ejercicio 9. Encabezados y pies de p\u00e1gina<\/a> —> Archivo fuente: Ejercicio9sinformato<\/a><\/p>\n Ejercicio 10. Creaci\u00f3n de estilos de texto<\/a><\/p>\n 10.1 Segunda pr\u00e1ctica de estilos de texto -> clic aqu\u00ed<\/a><\/p>\n Ejercicio 11. Pr\u00e1ctica de Word (integraci\u00f3n de varias operaciones)<\/a>\u00a0 —> Archivo fuente sin formato <\/a>(indicaciones)<\/p>\n Ejercicio 12. Secciones en un documento <\/a>—> Archivo fuente: Ejercicio11sinformato<\/a><\/p>\n Ejercicio 13. Ejercicio 2 de secciones –> Archivo fuente<\/a><\/p>\n Indicaciones:<\/p>\n Ejercicio 14. Realiza el siguiente ejercicio que contiene una pr\u00e1ctica de varios temas vistos en clase. Las indicaciones vienen en el archivo. Descargar archivo<\/a><\/p>\n Ejercicio 15. Combinar correspondencia<\/a><\/p>\n Ejercicio 15.1\u00a0 Segundo ejercicio con combinar correspondencia<\/a><\/p>\n Ejercicio 16. Tabla de contenido<\/a><\/p>\n Ejercicio 16.1 Segunda pr\u00e1ctica (Tabla de Contenido e \u00edndice de im\u00e1genes).<\/p>\n Abre el siguiente documento <clic aqu\u00ed><\/a> y<\/p>\n a. Crea la tabla de contenido con los temas y subtemas principales.<\/p>\n b. Crea un \u00edndice de las im\u00e1genes del documento.<\/p>\n Ejercicio 16.2 Tercera pr\u00e1ctica de tabla de contenido, encabezados y pies de p\u00e1gina:<\/p>\n Abre el siguiente documento (clic aqui<\/a>) y crea la tabla de contenido con los temas y subtemas que aparecen en negrita. Luego agrega encabezados y pies de p\u00e1gina diferentes para las p\u00e1ginas pares e impares. Agrega n\u00famero de p\u00e1gina en todas las p\u00e1ginas.<\/p>\n Con un borde superior con l\u00ednea punteada.<\/td>\n Con un borde superior con l\u00ednea punteada.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\n Ejercicio final<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Las siguientes ligas contienen ejercicios para reforzar los temas de Word vistos en clase con la finalidad de desarrollar en el alumno las competencias necesarias en el manejo de esta aplicaci\u00f3n. En su mayor\u00eda, cada ejercicio va acompa\u00f1ado de dos archivos, uno contiene las indicaciones para realizar el ejercicio y el otro (el archivo fuente)…<\/p>\n","protected":false},"author":1101,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-195","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-computacion_basica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1101"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=195"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":898,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195\/revisions\/898"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=195"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=195"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=195"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
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\n <\/td>\n P\u00e1gina impar<\/td>\n P\u00e1gina par<\/td>\n<\/tr>\n \n Encabezado<\/td>\n \u201cEstilos de aprendizaje\u201d con un borde inferior con l\u00ednea punteada.<\/td>\n \u00abPedagog\u00eda \u2013 U.V.\u00bb\u00a0 con un borde inferior con l\u00ednea punteada.<\/td>\n<\/tr>\n \n Pie de p\u00e1gina<\/td>\n Tu nombre y el n\u00famero de p\u00e1gina<\/p>\n Tu nombre y el n\u00famero de p\u00e1gina<\/p>\n
![Clic aqu\u00ed<\/a><\/li>\nPr\u00e1ctica 3: Ejercicio final de tabulaciones<\/a><\/li>\n<\/ul>\nEjercicio 7. Texto en Columnas<\/a> —> Archivo fuente: Ejercicio7sinformato<\/a><\/p>\n7.1 Segundo ejercicio de columnas<\/a> —> descargar Archivo fuente<\/a><\/p>\nEjercicio 8. Tablas<\/p>\n8.1. Crea la siguiente tabla. Haga clic para ver la tabla<\/a><\/p>\n8.2 Crea las tablas que contiene el siguiente enlace: <\/span>Ejercicio 2 de tablas<\/a><\/p>\n8.3 Ejercicio 3 de tablas<\/a><\/p>\n8.4 Creaci\u00f3n y formato de tablas<\/a><\/p>\nEjercicio 9. Encabezados y pies de p\u00e1gina<\/a> —> Archivo fuente: Ejercicio9sinformato<\/a><\/p>\nEjercicio 10. Creaci\u00f3n de estilos de texto<\/a><\/p>\n10.1 Segunda pr\u00e1ctica de estilos de texto -> clic aqu\u00ed<\/a><\/p>\nEjercicio 11. Pr\u00e1ctica de Word (integraci\u00f3n de varias operaciones)<\/a>\u00a0 —> Archivo fuente sin formato <\/a>(indicaciones)<\/p>\n\nAgrega como encabezado en las p\u00e1ginas impares<\/strong> un pensamiento acerca de la administraci\u00f3n del tiempo<\/strong><\/span> y como pie de p\u00e1gina tu nombre y apellidos<\/strong><\/span>, al encabezado ponle un borde inferior y al pie de p\u00e1gina un borde superior.<\/li>\nAgrega como encabezado en las p\u00e1ginas pares<\/strong> \u00abCurso de Word\u00bb<\/strong><\/span> y como pie de p\u00e1gina \u00abP\u00e1gina\u00bb<\/strong><\/span> seguido del n\u00famero de p\u00e1gina. Al encabezado ponle un borde inferior y al pie de p\u00e1gina un borde superior.<\/li>\n<\/ul>\nEjercicio 12. Secciones en un documento <\/a>—> Archivo fuente: Ejercicio11sinformato<\/a><\/p>\nEjercicio 13. Ejercicio 2 de secciones –> Archivo fuente<\/a><\/p>\nIndicaciones:<\/p>\n\nUtiliza una letra Capital al inicio del documento<\/li>\nCrea secciones para cada subtema del documento.<\/li>\nCrea un encabezado para cada secci\u00f3n con el nombre del subtema<\/li>\nCrea un pie de p\u00e1gina diferente para las p\u00e1ginas pares e impares:\n\nP\u00e1ginas impares: \u00abLA IA Generativa\u00bb\u00a0 – N\u00fam. p\u00e1gina<\/li>\nP\u00e1ginas pares:\u00a0 Tu nombre y apellidos con un borde superior.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\nDale formato de texto en columnas (2 columnas) a cualquier parte del documento.<\/li>\nUtiliza bordes y sombreados en algunos p\u00e1rrafos (al gusto)<\/li>\n<\/ul>\nEjercicio 14. Realiza el siguiente ejercicio que contiene una pr\u00e1ctica de varios temas vistos en clase. Las indicaciones vienen en el archivo. Descargar archivo<\/a><\/p>\nEjercicio 15. Combinar correspondencia<\/a><\/p>\nEjercicio 15.1\u00a0 Segundo ejercicio con combinar correspondencia<\/a><\/p>\nEjercicio 16. Tabla de contenido<\/a><\/p>\nEjercicio 16.1 Segunda pr\u00e1ctica (Tabla de Contenido e \u00edndice de im\u00e1genes).<\/p>\nAbre el siguiente documento <clic aqu\u00ed><\/a> y<\/p>\na. Crea la tabla de contenido con los temas y subtemas principales.<\/p>\nb. Crea un \u00edndice de las im\u00e1genes del documento.<\/p>\nEjercicio 16.2 Tercera pr\u00e1ctica de tabla de contenido, encabezados y pies de p\u00e1gina:<\/p>\nAbre el siguiente documento (clic aqui<\/a>) y crea la tabla de contenido con los temas y subtemas que aparecen en negrita. Luego agrega encabezados y pies de p\u00e1gina diferentes para las p\u00e1ginas pares e impares. Agrega n\u00famero de p\u00e1gina en todas las p\u00e1ginas.<\/p>\n\n\n\n<\/td>\nP\u00e1gina impar<\/td>\nP\u00e1gina par<\/td>\n<\/tr>\n\nEncabezado<\/td>\n\u201cEstilos de aprendizaje\u201d con un borde inferior con l\u00ednea punteada.<\/td>\n\u00abPedagog\u00eda \u2013 U.V.\u00bb\u00a0 con un borde inferior con l\u00ednea punteada.<\/td>\n<\/tr>\n\nPie de p\u00e1gina<\/td>\nTu nombre y el n\u00famero de p\u00e1gina<\/p>\nCon un borde superior con l\u00ednea punteada.<\/td>\nTu nombre y el n\u00famero de p\u00e1gina<\/p>\nCon un borde superior con l\u00ednea punteada.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\nEjercicio final<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Las siguientes ligas contienen ejercicios para reforzar los temas de Word vistos en clase con la finalidad de desarrollar en el alumno las competencias necesarias en el manejo de esta aplicaci\u00f3n. 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![Haga clic para ver la tabla<\/a><\/p>\n8.2 Crea las tablas que contiene el siguiente enlace: <\/span>Ejercicio 2 de tablas<\/a><\/p>\n8.3 Ejercicio 3 de tablas<\/a><\/p>\n8.4 Creaci\u00f3n y formato de tablas<\/a><\/p>\nEjercicio 9. Encabezados y pies de p\u00e1gina<\/a> —> Archivo fuente: Ejercicio9sinformato<\/a><\/p>\nEjercicio 10. Creaci\u00f3n de estilos de texto<\/a><\/p>\n10.1 Segunda pr\u00e1ctica de estilos de texto -> clic aqu\u00ed<\/a><\/p>\nEjercicio 11. Pr\u00e1ctica de Word (integraci\u00f3n de varias operaciones)<\/a>\u00a0 —> Archivo fuente sin formato <\/a>(indicaciones)<\/p>\n\nAgrega como encabezado en las p\u00e1ginas impares<\/strong> un pensamiento acerca de la administraci\u00f3n del tiempo<\/strong><\/span> y como pie de p\u00e1gina tu nombre y apellidos<\/strong><\/span>, al encabezado ponle un borde inferior y al pie de p\u00e1gina un borde superior.<\/li>\nAgrega como encabezado en las p\u00e1ginas pares<\/strong> \u00abCurso de Word\u00bb<\/strong><\/span> y como pie de p\u00e1gina \u00abP\u00e1gina\u00bb<\/strong><\/span> seguido del n\u00famero de p\u00e1gina. Al encabezado ponle un borde inferior y al pie de p\u00e1gina un borde superior.<\/li>\n<\/ul>\nEjercicio 12. Secciones en un documento <\/a>—> Archivo fuente: Ejercicio11sinformato<\/a><\/p>\nEjercicio 13. Ejercicio 2 de secciones –> Archivo fuente<\/a><\/p>\nIndicaciones:<\/p>\n\nUtiliza una letra Capital al inicio del documento<\/li>\nCrea secciones para cada subtema del documento.<\/li>\nCrea un encabezado para cada secci\u00f3n con el nombre del subtema<\/li>\nCrea un pie de p\u00e1gina diferente para las p\u00e1ginas pares e impares:\n\nP\u00e1ginas impares: \u00abLA IA Generativa\u00bb\u00a0 – N\u00fam. p\u00e1gina<\/li>\nP\u00e1ginas pares:\u00a0 Tu nombre y apellidos con un borde superior.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\nDale formato de texto en columnas (2 columnas) a cualquier parte del documento.<\/li>\nUtiliza bordes y sombreados en algunos p\u00e1rrafos (al gusto)<\/li>\n<\/ul>\nEjercicio 14. Realiza el siguiente ejercicio que contiene una pr\u00e1ctica de varios temas vistos en clase. Las indicaciones vienen en el archivo. Descargar archivo<\/a><\/p>\nEjercicio 15. Combinar correspondencia<\/a><\/p>\nEjercicio 15.1\u00a0 Segundo ejercicio con combinar correspondencia<\/a><\/p>\nEjercicio 16. Tabla de contenido<\/a><\/p>\nEjercicio 16.1 Segunda pr\u00e1ctica (Tabla de Contenido e \u00edndice de im\u00e1genes).<\/p>\nAbre el siguiente documento <clic aqu\u00ed><\/a> y<\/p>\na. Crea la tabla de contenido con los temas y subtemas principales.<\/p>\nb. Crea un \u00edndice de las im\u00e1genes del documento.<\/p>\nEjercicio 16.2 Tercera pr\u00e1ctica de tabla de contenido, encabezados y pies de p\u00e1gina:<\/p>\nAbre el siguiente documento (clic aqui<\/a>) y crea la tabla de contenido con los temas y subtemas que aparecen en negrita. Luego agrega encabezados y pies de p\u00e1gina diferentes para las p\u00e1ginas pares e impares. Agrega n\u00famero de p\u00e1gina en todas las p\u00e1ginas.<\/p>\n\n\n\n<\/td>\nP\u00e1gina impar<\/td>\nP\u00e1gina par<\/td>\n<\/tr>\n\nEncabezado<\/td>\n\u201cEstilos de aprendizaje\u201d con un borde inferior con l\u00ednea punteada.<\/td>\n\u00abPedagog\u00eda \u2013 U.V.\u00bb\u00a0 con un borde inferior con l\u00ednea punteada.<\/td>\n<\/tr>\n\nPie de p\u00e1gina<\/td>\nTu nombre y el n\u00famero de p\u00e1gina<\/p>\nCon un borde superior con l\u00ednea punteada.<\/td>\nTu nombre y el n\u00famero de p\u00e1gina<\/p>\nCon un borde superior con l\u00ednea punteada.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\nEjercicio final<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Las siguientes ligas contienen ejercicios para reforzar los temas de Word vistos en clase con la finalidad de desarrollar en el alumno las competencias necesarias en el manejo de esta aplicaci\u00f3n. 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![Ejercicio 3 de tablas<\/a><\/p>\n8.4 Creaci\u00f3n y formato de tablas<\/a><\/p>\nEjercicio 9. Encabezados y pies de p\u00e1gina<\/a> —> Archivo fuente: Ejercicio9sinformato<\/a><\/p>\nEjercicio 10. Creaci\u00f3n de estilos de texto<\/a><\/p>\n10.1 Segunda pr\u00e1ctica de estilos de texto -> clic aqu\u00ed<\/a><\/p>\nEjercicio 11. Pr\u00e1ctica de Word (integraci\u00f3n de varias operaciones)<\/a>\u00a0 —> Archivo fuente sin formato <\/a>(indicaciones)<\/p>\n\nAgrega como encabezado en las p\u00e1ginas impares<\/strong> un pensamiento acerca de la administraci\u00f3n del tiempo<\/strong><\/span> y como pie de p\u00e1gina tu nombre y apellidos<\/strong><\/span>, al encabezado ponle un borde inferior y al pie de p\u00e1gina un borde superior.<\/li>\nAgrega como encabezado en las p\u00e1ginas pares<\/strong> \u00abCurso de Word\u00bb<\/strong><\/span> y como pie de p\u00e1gina \u00abP\u00e1gina\u00bb<\/strong><\/span> seguido del n\u00famero de p\u00e1gina. Al encabezado ponle un borde inferior y al pie de p\u00e1gina un borde superior.<\/li>\n<\/ul>\nEjercicio 12. Secciones en un documento <\/a>—> Archivo fuente: Ejercicio11sinformato<\/a><\/p>\nEjercicio 13. Ejercicio 2 de secciones –> Archivo fuente<\/a><\/p>\nIndicaciones:<\/p>\n\nUtiliza una letra Capital al inicio del documento<\/li>\nCrea secciones para cada subtema del documento.<\/li>\nCrea un encabezado para cada secci\u00f3n con el nombre del subtema<\/li>\nCrea un pie de p\u00e1gina diferente para las p\u00e1ginas pares e impares:\n\nP\u00e1ginas impares: \u00abLA IA Generativa\u00bb\u00a0 – N\u00fam. p\u00e1gina<\/li>\nP\u00e1ginas pares:\u00a0 Tu nombre y apellidos con un borde superior.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\nDale formato de texto en columnas (2 columnas) a cualquier parte del documento.<\/li>\nUtiliza bordes y sombreados en algunos p\u00e1rrafos (al gusto)<\/li>\n<\/ul>\nEjercicio 14. Realiza el siguiente ejercicio que contiene una pr\u00e1ctica de varios temas vistos en clase. Las indicaciones vienen en el archivo. Descargar archivo<\/a><\/p>\nEjercicio 15. Combinar correspondencia<\/a><\/p>\nEjercicio 15.1\u00a0 Segundo ejercicio con combinar correspondencia<\/a><\/p>\nEjercicio 16. Tabla de contenido<\/a><\/p>\nEjercicio 16.1 Segunda pr\u00e1ctica (Tabla de Contenido e \u00edndice de im\u00e1genes).<\/p>\nAbre el siguiente documento <clic aqu\u00ed><\/a> y<\/p>\na. Crea la tabla de contenido con los temas y subtemas principales.<\/p>\nb. Crea un \u00edndice de las im\u00e1genes del documento.<\/p>\nEjercicio 16.2 Tercera pr\u00e1ctica de tabla de contenido, encabezados y pies de p\u00e1gina:<\/p>\nAbre el siguiente documento (clic aqui<\/a>) y crea la tabla de contenido con los temas y subtemas que aparecen en negrita. Luego agrega encabezados y pies de p\u00e1gina diferentes para las p\u00e1ginas pares e impares. Agrega n\u00famero de p\u00e1gina en todas las p\u00e1ginas.<\/p>\n\n\n\n<\/td>\nP\u00e1gina impar<\/td>\nP\u00e1gina par<\/td>\n<\/tr>\n\nEncabezado<\/td>\n\u201cEstilos de aprendizaje\u201d con un borde inferior con l\u00ednea punteada.<\/td>\n\u00abPedagog\u00eda \u2013 U.V.\u00bb\u00a0 con un borde inferior con l\u00ednea punteada.<\/td>\n<\/tr>\n\nPie de p\u00e1gina<\/td>\nTu nombre y el n\u00famero de p\u00e1gina<\/p>\nCon un borde superior con l\u00ednea punteada.<\/td>\nTu nombre y el n\u00famero de p\u00e1gina<\/p>\nCon un borde superior con l\u00ednea punteada.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\nEjercicio final<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Las siguientes ligas contienen ejercicios para reforzar los temas de Word vistos en clase con la finalidad de desarrollar en el alumno las competencias necesarias en el manejo de esta aplicaci\u00f3n. En su mayor\u00eda, cada ejercicio va acompa\u00f1ado de dos archivos, uno contiene las indicaciones para realizar el ejercicio y el otro (el archivo fuente)…<\/p>\n","protected":false},"author":1101,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-195","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-computacion_basica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1101"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=195"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":898,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195\/revisions\/898"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=195"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=195"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=195"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}](\"https:\/\/www.uv.mx\/personal\/rcordoba\/files\/2022\/09\/Ejerc3_tablas.png\"){kind=link}