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El prop\u00f3sito de esta categor\u00eda es compartir mi experiencia profesional como docente.<\/p>\n
En 198o inici\u00e9 mis actividades como docente en el Instituto Tecnol\u00f3gico de Veracruz (ITV)<\/p>\n
Todo un RETO, \u00bf por que un reto? por mi formaci\u00f3n en el \u00e1rea de humanidades, espec\u00edficamente como pedagoga.<\/p>\n
Tuve la necesidad de ubicarme en el contexto de la formaci\u00f3n de ingenieros: el\u00e9ctricos, mec\u00e1nicos, industriales, qu\u00edmicos , bioqu\u00edmicos , electr\u00f3nicos y en sistemas computacionales, as\u00ed como administradores de empresas.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo me ubique? Primeramente tener siempre presente\u00a0 el perfil de egreso de cada licenciatura. Para exponer la clase, en ese tiempo predominaba la corriente pedag\u00f3gica del\u00a0 conductismo en donde el docente \u00abexpon\u00eda la clase\u00bb\u00a0 y el alumno era \u00abpasivo\u00bb. \u00bfC\u00f3mo hacerlos participar?\u00a0 a trav\u00e9s de reforzadores positivos: ! Muy bien! !Excelente! \u00bb Vas por buen camino \u00ab, \u00abRecomiendo reforzar tu actividad\u00a0 con la siguiente informaci\u00f3n…\u00bb. Siempre acompa\u00f1ado de una sonrisa de mi parte.<\/p>\n
En sus trabajo escritos, siempre revis\u00e1ndolos y haciendo recomendaciones si se requer\u00eda mejorar. Un !Animo! no pon\u00eda faltar.<\/p>\n
Cuando me daba cuenta que hab\u00edan \u00abcopiado\u00bb de otro trabajo , citaba a los involucrados\u00a0 y les dec\u00eda: \u00abqui\u00e9n copio a qui\u00e9n \u00bb \u00bf Qu\u00e9 es lo que se merecen? . Bajaban la cabeza y … confesaban su falta. Ped\u00edan disculpa y ellos mismo se sancionaban. \u00bfQu\u00e9 logr\u00e9 con esto? RESPETO de su parte. Cuando nos encontr\u00e1bamos en los pasillos siempre nos salud\u00e1bamos.<\/p>\n
Me volv\u00ed \u00abvisita frecuente\u00bb\u00a0 a la hemeroteca de la instituci\u00f3n, para leer las revistas especializadas en cada carrera.\u00a0 Era conocida por la encargada de la hemeroteca, sab\u00eda a lo que iba y me informaba de las revista nuevas que le llegaban , a\u00fan cuando no las ten\u00eda clasificadas. As\u00ed mis exposiciones eran seg\u00fan el tema del programa, pero en su contexto . As\u00ed fue como \u00absobrevive \u00bb como docente en las materias de: Estad\u00edstica I, Estad\u00edstica II ,\u00a0 Estad\u00edstica descriptiva o Estad\u00edstica Inferencial , seg\u00fan el nombre de la materia seg\u00fan la carrera. Mi satisfacci\u00f3n m\u00e1s grande en estas materias, fue redactar el texto, para su publicaci\u00f3n por parte de la \u00abEditorial del ITV\u00bb , el t\u00edtulo:\u00bb\u00a0 Estad\u00edstica Industrial \u00bb apegado a la estructura de la ense\u00f1anza individualizada.\u00a0 \u00bfPor qu\u00e9 ense\u00f1anza individualizada? En ese tiempo se inscrib\u00edan alumnos becados por el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) para fungir como profesores en comunidades rurales; ellos\u00a0 \u00a0solo pod\u00edan asistir un mes a clases presenciales en el ITV. Ten\u00eda que facilitar su aprendizaje. As\u00ed que.. \u00a1Manos a la obra!<\/p>\n
Para este texto, tramit\u00e9 el derecho de autor ante el Instituto Nacional de Derecho de Autor (INDAUTOR ), y …\u00a1Lo obtuve!<\/p>\n
Otra experiencia docente en el ITV fue que inici\u00e9 por conocer a los estudiante, \u00bfC\u00f3mo los conoc\u00ed? a trav\u00e9s de su autobiograf\u00eda.\u00a0 No solo me permiti\u00f3 conocerlos, tambi\u00e9n sirvi\u00f3 para que se conocieran en el grupo. Algunos se dieron cuenta que no eran los \u00fanicos que pasaban por adversidades, hab\u00eda integrantes que hab\u00edan o ten\u00edan adversidades mas fuertes y a\u00fan as\u00ed, continuaban adelante.<\/p>\n
Con esta actividad, me gan\u00e9 la confianza de algunos estudiantes y me ped\u00edan orientaci\u00f3n para superar alg\u00fan problema ya sea personal o familiar.<\/p>\n
Con el paso del tiempo, fui dise\u00f1ando un instrumento para autoevaluar y valorar de mi parte la autobiograf\u00eda. Actualmente el instrumento forma parte de un cap\u00edtulo del libro: Instrumentos de evaluaci\u00f3n en la investigaci\u00f3n educativa, de mi autor\u00eda , 2da. edici\u00f3n por parte de la editorial Trillas.<\/p>\n
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