Orizaba, Ver.- Con la participaci\u00f3n de directivos, coordinadores y l\u00edderes acad\u00e9micos de las diferentes entidades de la Universidad Veracruzana (UV) en la Regi\u00f3n, se desarroll\u00f3 el taller sobre reflexiones hacia la propuesta del Programa de Trabajo Estrat\u00e9gico 2013-2017.<\/p>\n

En su mensaje de bienvenida, Beatriz Rodr\u00edguez Villafuerte, Vicerrectora, enmarc\u00f3 la finalidad de dicho encuentro acad\u00e9mico, enfatizando que uno de los objetivos centrales es lograr una reflexi\u00f3n personal sobre lo que significa formar parte de la UV, para posteriormente poder \u00a0traducirlo en compromisos y acciones que coadyuven en el desarrollo de la instituci\u00f3n.<\/p>\n

En este sentido, afirm\u00f3 que \u201cdebemos pensar c\u00f3mo las dimensiones y ejes plasmados para el Programa de Trabajo se puedan traducir en nuestro quehacer cotidiano y c\u00f3mo podemos contribuir para lograr una verdadera transformaci\u00f3n de nuestra universidad\u201d toda vez que \u2013agreg\u00f3- \u201cel personal acad\u00e9mico y administrativo es lo m\u00e1s valioso que tiene nuestra instituci\u00f3n y nos corresponde asumir el compromiso para tejer juntos las diferentes propuestas de mejora\u201d.<\/p>\n

El objetivo del taller es construir colegiadamente las propuestas regionales<\/p>\n

De esta forma, el taller inici\u00f3 con un eco-di\u00e1logo a cargo de Eric Houbron, Coordinador Regional para la Sustentabilidad, en donde se realizaron los primeros comentarios de manera colegiada acerca de lo que se busca construir al finalizar dicho taller.<\/p>\n

Continuando con las actividades, se analizaron en un primer momento a trav\u00e9s de equipos colaborativos, las dimensiones de: Responsabilidad Social, Sustentabilidad, Internacionalizaci\u00f3n y Descentralizaci\u00f3n propuestas en el Programa de Trabajo, para posteriormente realizar la correlaci\u00f3n de dichas dimensiones con los ejes estrat\u00e9gicos.<\/p>\n

Luis Alejandro Santana Mart\u00ednez, Secretario Acad\u00e9mico Regional fue el facilitador del taller quien, durante la segunda parte del mismo, pidi\u00f3 a los participantes integrarse de acuerdo a sus facultades de adscripci\u00f3n, con la finalidad de generar un an\u00e1lisis y adecuaci\u00f3n \u2013con base en lo visto durante la sesi\u00f3n- de objetivos de los Planes de Desarrollo Acad\u00e9mico (PLADEAS).<\/p>\n<\/div>\n

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