{"id":3417,"date":"2016-05-13T10:26:37","date_gmt":"2016-05-13T15:26:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/msicu\/?p=3417"},"modified":"2019-04-03T11:13:17","modified_gmt":"2019-04-03T17:13:17","slug":"productiva-academica-lgac2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/msicu\/2016\/05\/13\/productiva-academica-lgac2\/","title":{"rendered":"Productiva-Acad\u00e9mica LGAC2"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><strong>LGAC2: C\u00f3mputo Centrado en el Usuario<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" colspan=\"2\" width=\"599\"><strong><u>Art\u00edculos de revista<\/u><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>2018<\/strong><\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Molero-Castillo G., Maldonado-Hern\u00e1ndez G., Mezura-Godoy C., Ben\u00edtez-Guerrero E. (2018). Interactive system for the analysis of academic achievement at the upper-middle education in Mexico. Computaci\u00f3n y Sistemas, 22(1), 223-233, ISSN 2007-9737 (CONACYT, Scopus).<\/li>\n<li>\u00c1valos-Viveros H., Molero-Castillo G., Ben\u00edtez-Guerrero E., B\u00e1rcenas-Pati\u00f1o E. (2018). Towards a Method for Biosignals Analysis as Support for the Design of Adaptive User-Interfaces. Research in Computing Science, 147(11), 9-19, ISSN 1870-4069 (DBLP, LatIndex).<\/li>\n<li>Blanco Hern\u00e1ndez N.. Montan\u00e9-Jim\u00e9nez Luis G., Mezura-Godoy Carmen (2018). Sistema Groupware para el dise\u00f1o de diagramas de clases UML en ambientes t\u00e1ctiles. . Pistas Educativas 127. Vol 39. ISSN: 2448-847<\/li>\n<li>Mart\u00ednez-L\u00f3pez Elizabeth, Mezura-Godoy Carmen, Ben\u00edtez-Guerrero Edgard, Montan\u00e9-Jim\u00e9nez Luis G (2018). Sistema Multi-agente, de apoyo al an\u00e1lisis de una actividad colaborativa de un videojuego. Pistas Educativas 127. Vol 39. ISSN: 2448-847X<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cepero Garcia T. Montan\u00e9-Jim\u00e9nez Luis G., Mezura-Godoy Carmen, Ben\u00edtez-Guerrero Edgard (2018).\u00a0 Factores para el dise\u00f1o y visualizaci\u00f3n de awareness en sistemas groupware. Pistas Educativas 127. Vol 39.\u00a0 ISSN: 2448-847X<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>2017<\/strong><\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Mu\u00f1oz-Ben\u00edtez J., Molero-Castillo G., Ben\u00edtez-Guerrero E. (2017). M\u00e9todo de fusi\u00f3n de datos de fuentes heterog\u00e9neas para mantener la consistencia de datos. Research in Computing Science, 139, 33-46, ISSN 1870-4069 (DBLP, LatIndex).<\/li>\n<li>D\u00edaz-Garc\u00eda S., Montan\u00e9-Jim\u00e9nez L. y Hern\u00e1ndez-Oca\u00f1a B. (2017). Hacia el desarrollo de una aplicaci\u00f3n colaborativa para el dise\u00f1o de diagramas de clases en ambientes educativos. Research in Computing Science. Vol. 140, pp 189-202. ISSN: 1870-4069. Latindex.<\/li>\n<li>Mart\u00ednez-L\u00f3pez E., Mezura-Godoy C., Montan\u00e9-Jim\u00e9nez L. y Ben\u00edtez-Guerrero E. (2017). Sistemas multi-agente de apoyo al an\u00e1lisis de una actividad colaborativa de un videojuego. Pistas Educativas. Vol. 39, N\u00fam. 127, pp 270-281. ISSN: 2448-847X. Latindex.<\/li>\n<li>Cepero-Garc\u00eda M., Montan\u00e9-Jim\u00e9nez L., Mezura-Godoy C. y Ben\u00edtez-Guerrero E. (2017). Factores para el dise\u00f1o y visualizaci\u00f3n de awareness en sistemas groupware. Pistas Educativas. Vol. 39, N\u00fam. 127,pp 100-122. ISSN: 2448-847X. Latindex.<\/li>\n<li>Molero-Castillo G., Ben\u00edtez-Guerrero E., Mezura-Godoy C. Interacci\u00f3n humano computadora y miner\u00eda de datos para la generaci\u00f3n y representaci\u00f3n de conocimiento \u00fatil (2017). Ciencias de la Informaci\u00f3n, Vol 48, No 1, enero-abril, 2017, pp 3-10. ISSN:0864-4659. Indizada en Latindex, Redalyc<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2016<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li>Padr\u00f3n-Rivera G., Rebolledo-Mendez G, Pozos-Parra P. y Huerta-Pacheco N. (to appear 2016). Identification of Action Units related to Affective States in a Tutoring System for Mathematics. Special Issue on Intelligent and Affective Learning Environments: New Trends and Challenges Educational Technology &amp; Society. 19(2). (JCR) IF: 1.376.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2014<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Rebolledo-Mendez G., Reyes A., Paszkowicz S., Domingo M.C., Skrypchuk L. (2014). Developing a Body Sensor Network to Detect Emotions During Driving. IEEE Transactions on Intelligent Transportations Systems. 15(4), 1850-1854 (JCR) IF: 2.472.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Hern\u00e1ndez-Calder\u00f3n J., Ben\u00edtez-Guerrero E., Mezura-Godoy C. (2014). Ambientes Inteligentes en Contextos Educativos: Modelo y Arquitectura. Research in Computing Science (77), pp. 55-65.\u00a0Revista arbitrada\u00a0indizada en Latindex.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2013<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Terzis V., Moridis C., Economides A., Rebolledo-Mendez G. (2013). Computer Based Assesment Acceptance: A Cross-Cultural Study in Greece and Mexico. Journal of Educational Technology and Society. 16(3), 411-424 (JCR) IF: 1.34.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Rebolledo-Mendez G., du Boulay B., Luckin R., Benitez-Guerrero E. (2013). Mining data from interactions with a motivational-aware tutoring system using data visualization. Journal of Educational Data Mining. 72-103, 5(1), ISSN 2157-2100.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2012<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Rojano-C\u00e1ceres R., Ramos-Quintana F. y Vargas-Cerd\u00e1n M. (2012). On Fostering a Co-Creative Process within a CSCL Framework. Creative Education, 3(4), 383, ISSN: 2151-4755.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2011<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">G\u00f3mez-P\u00e9rez, C. Mezura-Godoy, A. Garc\u00eda-Gaona A., E. Ben\u00edtez-Guerrero. Objetos de Aprendizaje Multiculturales para Matem\u00e1ticas. Revista Generaci\u00f3n Digital, Vol. 9 No 1, Edici\u00f3n 16, p\u00e1gs. 96-102. Colombia, 2011, ISSN 1909 9223. Best Paper Award de la Quinta Conferencia Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje (LACLO 2010), Sao Paulo Brasil, 27 septiembre al 1 de octubre del 2010, IEEE Education Society.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Molero-Castillo G., Meda-Campa\u00f1a M. (2011). Climatic regionalization using Data Mining Techniques: A Case of Study. IEEE Xplore, ISBN: 978-1-4577-0285-3, DOI: 10.1109\/COLOMCC.2011.5936325.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2010<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">du Boulay B., Avramides K., Luckin R. Martinez-Miron E., Rebolledo-Mendez G. y Harris A. (2010). Towards Systems That Care: A Conceptual Framework based on Motivation, Metacognition and Affect. International Journal of Artificial Intelligence in Education, 20 (3).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">de Freitas S., Rebolledo-Mendez G., Liarokapis F., Magoulas G. y Poulovassilis A. (2010). Learning as immersive experiences: Using the four-dimensional framework for designing and evaluating immersive learning experiences in a virtual world.\u00a0British Journal of Educational Technology, 41 (1), 69-85.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2009<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Liarokapis F., Macan L., Malone G., Rebolledo-Mendez G. y de Freitas S. (2009). Multimodal augmented reality tangible gaming. The Visual Computer, 25(12), 1109-1120.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2008<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Vargas-Cerd\u00e1n M., Rojano-C\u00e1ceres R. y Garc\u00eda-Gaona A. (2008). Dise\u00f1o de un Software Educativo para la Integraci\u00f3n de Ni\u00f1os con Hipoacusia en Preescolar, Revista Faz: Taller Mexicano de Interacci\u00f3n Humano-Computadora, No. 3, ISSN 0718-526X.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" colspan=\"2\" width=\"599\"><strong><u>Cap\u00edtulos de libros<\/u><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>2018<\/strong><\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Molero-Castillo G., B\u00e1rcenas-Pati\u00f1o E., S\u00e1nchez-Morales G., Antonio-Aquino A. (2018). User-centered data mining tool for survival-mortality classification of breast cancer in Mexican-origin women. Intelligent Data Sensing and Processing for Health and Well-being Applications. Elsevier, pp. 223-242, ISBN 9780128121306.<\/li>\n<li>Xohua-Chac\u00f3n, A., Ben\u00edtez-Guerrero, E., &amp; Mezura-Godoy, C. (2018). Tangible User Interfaces for Ambient Assisted Working. In Intelligent Data Sensing and Processing for Health and Well-Being Applications (pp. 61-79). Academic Press. UK, ISBN 978-0-12-812130-6<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>2016<\/strong><\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Ben\u00edtez-Guerrero E., Mezura-Godoy C. (2016). Objetos de aprendizaje para matem\u00e1ticas de secundaria en M\u00e9xico: experiencias y retos en \u201cModelaci\u00f3n, simulaci\u00f3n y c\u00f3mputo matem\u00e1tico\u201d. Editores: Martha Lorena Avenda\u00f1o Garrido, Elo\u00edsa Ben\u00edtez Mari\u00f1o, Porfirio Toledo Hern\u00e1ndez. Editorial Universidad Veracruzana, Xalapa, M\u00e9xico, Diciembre, 2016. ISBN: 978-607-502-548-3.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2015<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">S\u00e1nchez-Orea A., Garc\u00eda-Gaona A., Vargas-Hern\u00e1n M., Rojano-C\u00e1ceres R. y \u00c1lvarez-Rodr\u00edguez F. (2015). Herramientas de software para la inclusi\u00f3n de personas con discapacidad auditiva. Pearson. ISBN 978-607-32-2985-2.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2013<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">S\u00e1nchez-Orea A., Navarro-Guerrero M., Vargas-Cerd\u00e1n M. y Garc\u00eda-Gaona A. (2013). Implementaci\u00f3n de Objetos de Aprendizaje Multiculturales como apoyo a la ense\u00f1anza de la lectura de personas sordomudas. UTC, ISBN: 978-607-96242-2-4.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2011<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Ben\u00edtez-Guerrero E., Garc\u00eda-Gaona A., Mezura-Godoy C. y Rebolledo-M\u00e9ndez G. (2011). Hacia una nueva generaci\u00f3n de sistemas de apoyo para el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. Avances en Objetos de Aprendizaje: Experiencias de redes de colaboraci\u00f3n en M\u00e9xico, Ed. \u00c1lvarez-Rodr\u00edguez F., Mu\u00f1oz-Arteaga J., Editorial de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes. ISBN: 978-607-8227-00-6.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Ben\u00edtez-Guerrero E., Mezura-Godoy C., Coria-Hern\u00e1ndez A. y Garc\u00eda-Gaona A. (2011). Construcci\u00f3n de Objetos de Aprendizaje Complejos usando Consultas en Lenguaje Natural y Ontolog\u00edas. TICs para a Aprendizagem da Engenharia. Eds. Carlos Vaz de Carvalho,\u00a0Ricardo Silveira,\u00a0Manuel Caeiro. Edic\u00f5es Politema, Portugal, 2011, ISBN: 978-972-8688-70-7.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Rebolledo-Mendez G., du Boulay B. y Luckin R. (2011). Designing Adaptive Motivational Scaffolding for a Tutoring System. In Calvo, R.A. &amp; D\u2019Mello, S. (Eds.) New Perspectives on Affect and Learning Technologies, Springer: New York.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">De Freitas S., Dunwell I. y Rebolledo Mendez G. (2011) Learning as immersive experience: learning and teaching practices in virtual worlds. In Cheney, A., &amp; Sanders, R.L. (Eds.) Teaching and Learning in 3D Immersive Worlds: Pedagogical Models and Constructivist Approaches, IGI Global. ISBN 10:1-60960-517-9.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Parnese L., Hetzner S., Protopsaltis A., Dunwell I., Rebolledo-Mendez G. y de Freitas S. (2011). Game-based learning for knowledge sharing and transfer: the eVITA approach for intergenerational learning. In Felicia, P. (Eds.) Handbook of Research on Improving Learning and Motivation through Educational Games: Multidisciplinary approaches, IGI Global. ISBN13: 978-1-60960-495-0.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2010<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Rojano-C\u00e1ceres, R. Creaci\u00f3n de un aula y contenidos digitales 3D basados en la plataforma Open Croquet, Libro Electr\u00f3nico \u00abXXIII Congreso Nacional y IX Congreso Internacional de Inform\u00e1tica y Computaci\u00f3n\u201d, 2010, ISBN 978-607-95043-5-9.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Navarro-Guerrero M., Garc\u00eda-Gaona A., Rojano-C\u00e1ceres R. y \u00c1lvarez-Rodr\u00edguez F. (2010). Caso de estudio: Evaluaci\u00f3n de Objetos de aprendizaje de pruebas unitarias, Libro Electr\u00f3nico XXIII Congreso Nacional y IX Congreso Internacional de Inform\u00e1tica y Computaci\u00f3n, ISBN: 978-607-95043-5-9.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2007<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Rojano-C\u00e1ceres R., Parra del Campo B. y Garc\u00eda Gaona A. Sefei: seguimiento de egresados de la FEI, Libro Electr\u00f3nico II Escuela de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Educaci\u00f3n, 2007, ISBN: 978-968-5469-12-8.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Rojano-C\u00e1ceres R., Garc\u00eda Gaona A. y Mart\u00ednez Garc\u00eda R. Imfei: informaci\u00f3n m\u00f3vil en la facultad de estad\u00edstica e inform\u00e1tica, Libro Electr\u00f3nico II Escuela de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Educaci\u00f3n, 2007, ISBN: 978-968-5469-12-8.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Cuevas-Gorocica R., Carmona-Fuentes A., L\u00f3pez-Herrera J. y Rojano-C\u00e1ceres R. (2007). Sistema de videoconferencias para apoyo a la educaci\u00f3n a distancia. Libro Electr\u00f3nico II Escuela de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Educaci\u00f3n, ISBN: 978-968-5469-12-8.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" colspan=\"2\" width=\"599\"><strong><u>Memor\u00edas de extenso<\/u><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>2018<\/strong><\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>V\u00e1zquez, L.T, Contreras, G. P\u00e9rez, J.C. Ochoa, C.A. Hacia una propuesta de dise\u00f1o de interacci\u00f3n de personas con discapacidad auditiva orientado al desarrollo de software accesible.ISBN: 978-84-17729-63-9. Aplicaci\u00f3n de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad (ATICA 2018). 44-53<\/li>\n<li>D\u00edaz, K.P. Contreras, G. P\u00e9rez, J.C. Hacia un m\u00e9todo de evaluaci\u00f3n del proceso dise\u00f1o de aplicaciones Web adaptativas para personas con discapacidad visual. ISBN: 978-84-17729-63-9. Aplicaci\u00f3n de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad (ATICA 2018). 27-35<\/li>\n<li>B\u00e1rcenas E., Lavalle-Martinez J., Molero-Castillo G., Velazquez-Mena A. (Noviembre, 2018). Craig Interpolation on the Logic of Knowledge. Eleventh Latin American Workshop on Logic\/Languages, Algorithms and New Methods of Reasoning (LANMR), Puebla, M\u00e9xico.<\/li>\n<li>\u00c1valos-Viveros H., Molero-Castillo G., Ben\u00edtez-Guerrero E., B\u00e1rcenas E. (Junio, 2018). Towards a Method for Biosignals Analysis as Support for the Design of Adaptive User-Interfaces. 10th Mexican\u00a0 Conference\u00a0 on\u00a0 Pattern\u00a0 Recognition (MCPR), Puebla, M\u00e9xico.<\/li>\n<li>Avalos-Viveros, G. Molero-Castillo, E. Ben\u00edtez-Guerrero, E. B\u00e1rcenas. Towards a Method of Biosignals Analysis as Support for the Design of Adaptive User-Interfaces. Research in Computing Science. 2018.<\/li>\n<li>Cepero-Garc\u00eda M., Montan\u00e9-Jim\u00e9nez L. y Ochoa Rivera C. (2018) Evaluaci\u00f3n de un juego web sobre cambio clim\u00e1tico: caso de estudio \u201cTito y sus amigos\u201d. Aplicaci\u00f3n del saber: Casos y Experiencias. Vol. 4. ISBN 978-1-939982-35-3<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>2017<\/strong><\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Mu\u00f1oz-Ben\u00edtez J., Molero-Castillo G., Ben\u00edtez-Guerrero E. (Mayo, 2017). M\u00e9todo de fusi\u00f3n de datos de fuentes heterog\u00e9neas para mantener la consistencia de datos. Congreso Mexicano de Inteligencia Artificial (COMIA), Toluca, M\u00e9xico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>2016<\/strong><\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Antonio-Aquino A., Molero-Castillo G., Rojano-C\u00e1ceres R., Vel\u00e1zquez-Mena A. (Noviembre, 2016). Miner\u00eda de datos centrada en el usuario para el an\u00e1lisis de la supervivencia y mortalidad de casos de c\u00e1ncer de mama en mujeres de origen mexicano. 4th International Symposium on Language &amp; Knowledge Engineering (LKE), Puebla, M\u00e9xico.<\/li>\n<li>Maldonado-Hern\u00e1ndez G., Molero-Castillo G., Rojano-C\u00e1ceres R., Vel\u00e1zquez-Mena A. (Noviembre, 2016). An\u00e1lisis del logro acad\u00e9mico de estudiantes en el nivel medio superior a trav\u00e9s de miner\u00eda de datos centrada en el usuario. 4th International Symposium on Language &amp; Knowledge Engineering (LKE), Puebla, M\u00e9xico.<\/li>\n<li>Rojano-C\u00e1ceres J., S\u00e1nchez-Barrera H., Mart\u00ednez-Guti\u00e9rrez M. Molero-Castillo G., Ortega-Carrillo J. (Septiembre, 2016). Dise\u00f1o de una arquitectura de interacci\u00f3n por escenarios para personas sordas. 17th International Conference on Human Computer Interaction (Interaction), Salamanca, Espa\u00f1a.<\/li>\n<li>Montan\u00e9-Jim\u00e9nez L. y Rojano-C\u00e1ceres J. (2016). Hacia el dise\u00f1o de una plataforma de gamificaci\u00f3n para el desarrollo de aplicaciones interactivas para el aprendizaje de la lengua de se\u00f1as. Avances en Tecnolog\u00edas Interactivas Aplicadas a la Discapacidad. ISBN 978-607-525-128-8.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2015<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Jarvio-Hern\u00e1ndez Y., Velasco-Elizondo P. y Ben\u00edtez-Guerrero E. (2015). Evaluaci\u00f3n Heur\u00edstica de Herramientas de Composici\u00f3n de Componentes Centrada en el Usuario Final. Cuarto Congreso Internacional en Mejora de Procesos de Software (CIMPS), Mazatl\u00e1n, M\u00e9xico.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Ortiz-Esparza M., Mu\u00f1oz-Arteaga J., \u00c1lvarez-Rodr\u00edguez F., Rojano-C\u00e1ceres R. y Ben\u00edtez-Guerrero E. (2015).\u00a0Dise\u00f1o Arquitect\u00f3nico de un Sistema de Ense\u00f1anza de Matem\u00e1ticas B\u00e1sicas en Dispositivos M\u00f3viles para Ni\u00f1os con Problemas de Aprendizaje.\u00a0VII Conferencia Conjunta IberoAmericana sobre Tecnolog\u00edas y Aprendizaje (CcITA). Miami, USA.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Maldonado-Hern\u00e1ndez G., Molero-Castillo G. y Rojano-C\u00e1ceres R. (2015). Importancia del dise\u00f1o centrado en el usuario para el desarrollo de proyectos de miner\u00eda de datos, XXVIII\u00a0Congreso Nacional y XIV Congreso\u00a0Internacional de Inform\u00e1tica y Computaci\u00f3n de la ANIEI, Puerto Vallarta, M\u00e9xico.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Reyna-Vargas R., Mezura-Godoy C. y Molero-Castillo G. (2015). Analizador de perfiles de usuario para el redise\u00f1o de interfaces a trav\u00e9s del reconocimiento de patrones, XXVIII\u00a0Congreso Nacional y XIV Congreso\u00a0Internacional de Inform\u00e1tica y Computaci\u00f3n de la ANIEI, Puerto Vallarta, M\u00e9xico.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">\u00c1vila-Galv\u00e1n D., Mezura-Godoy C. y S\u00e1nchez G. (2015). Hacia un modelo de desarrollo de software para aplicaciones B-learning adaptables al dispositivo y al entorno, XXVIII Congreso Nacional y XIV Congreso Internacional de Inform\u00e1tica y Computaci\u00f3n de la ANIEI.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Contreras Vega G., P\u00e9rez Arriaga J., Cruz-Ju\u00e1rez A y Ochoa Rivera C. (2015). Desarrollo de convocatoria accesible de nuevo ingreso a la Universidad Veracruzana, VI Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad de la Formaci\u00f3n Virtual (CAFVIR), Granada, Espa\u00f1a.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2014<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Luna-P\u00e9rez Y., Mezura-Godoy C. y Ben\u00edtez-Guerrero E. (2014). Hacia un Modelo de Interacciones para Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, XXVII Congreso Nacional y XIII Congreso Internacional de inform\u00e1tica y Computaci\u00f3n, Aguascalientes, M\u00e9xico.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">De la Calleja J., Tecuapetla L., Medina M., B\u00e1rcenas E. y Urbina A. (2014). LBP and machine learning for diabetic retinopathy detection. Conference on Intelligent Data Engineering and Automated Learning (IDEAL).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Sherafatmand Le\u00f3n F. y Contreras Vega G. (2014). Mejorando la experiencia de usuario en la Web para personas con discapacidad visual, V Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad de la Formaci\u00f3n Virtual (CAFVIR), Antigua Guatemala, Guatemala.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Z\u00e1rate-Navarro W., Ochoa-Rivera C. y Contreras-Vega G. (2014). Prototipo computacional para la detecci\u00f3n de ni\u00f1os con aptitudes sobresalientes en el \u00e1rea afectivo social: An\u00e1lisis del estado del arte, Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n de Academia Journals, Tabasco, M\u00e9xico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2013<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Toledo-Toledo, C. Mezura-Godoy, N. Cruz-Ram\u00edrez, E. Ben\u00edtez-Guerrero (2013). Modelo de Evaluaci\u00f3n Adaptativa y Personalizada Mediante Razonamiento Probabilista. 8va Conferencia Latinoamericana de Objetos y Tecnolog\u00edas de Aprendizaje (LACLO 2013), 21-25 de octubre de 2013, Valdivia, Chile. ISSN: 1982 -1611.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Montan\u00e9-Jim\u00e9nez, E. Ben\u00edtez-Guerrero, C. Mezura-Godoy (2013). Towards Incorporating Contextual Awareness In Collaborative Videogame. Mexican International Conference on Computer Science (ENC). Octubre, 2013. Morelia, M\u00e9xico. IEEE Computer Society. ISBN 978-0-7695-5087-9<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Molero-Castillo G., C\u00e9spedes-Gonz\u00e1lez Y., Meda-Campa\u00f1a M. (2013). Caracterizaci\u00f3n y an\u00e1lisis de la base de datos de c\u00e1ncer de mama SEER-DB. IX Congreso Internacional de Inform\u00e1tica en la Salud, INFORMATICA\u20192013, ISBN: 978-959-7213-02-4, 18\u201322 marzo 2013, La Habana, Cuba.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">S\u00e1nchez V\u00e1squez F., Ochoa Rivera C. y Contreras Vega G. (2013). Halconix para discapacidad visual, una herramienta de apoyo basada en software libre, XXVI Congreso Nacional y XII Congreso Internacional de Inform\u00e1tica y Computaci\u00f3n, Ixtlahuca, M\u00e9xico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2012<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Toledo Toledo G., Mezura Godoy C. Modelo de Evaluaci\u00f3n Adaptativa para Matem\u00e1ticas de Secundaria. Primer Congreso Internacional de Inform\u00e1tica Aplicada (CIIA) 2012, 27 de Abril de 2012, en la ciudad de Misantla, Veracruz, M\u00e9xico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2011<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Molero-Castillo G., Meda-Campa\u00f1a M. (2011). Generation of knowledge through a descriptive model of Data Mining. Ninth Australasian Data Mining Conference (AusDM), Conferences in Research and Practice in Information Technology, Ballarat, Australia.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Molero-Castillo G. y Meda-Campa\u00f1a M. (2011). N\u00famero \u00f3ptimo de grupos en t\u00e9cnicas de agrupamiento particional. Conferencia Internacional de Ciencias Computacionales, La Habana, Cuba.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Mendoza S., Decouchant D., S\u00e1nchez G., Rodr\u00edguez J. y Piero A. (2011). User Interface Plasticity for Groupware, International Conference on Digital Information and Communication Technology and its Applications (DICTAP).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Sosa Jim\u00e9nez C., Acosta Mesa H., Rebolledo-M\u00e9ndez G., de Freitas S. (2011). Classification of cognitive states of attention and relaxation using supervised learning algorithms, In Tsuwai, G.Y. Ed. IEEE International Games Innovation Conference (IGIC), Orange, CA. ISBN 978-1-4577-0257-0.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Huerta-Pacheco N., Rebolledo-M\u00e9ndez G., Hern\u00e1ndez-Gonz\u00e1lez S. y Landa-Torres F. (2011). Estados Afectivos observables durante una situaci\u00f3n de aprendizaje. XXVI Foro Nacional de Estad\u00edstica, Villahermosa, Tabasco.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Landa-Torres F., Hern\u00e1ndez-Gonz\u00e1lez S., Rebolledo-M\u00e9ndez G. y Huerta-Pacheco N. (2011). Desarrollo de un m\u00f3dulo de pruebas de estad\u00edstica no param\u00e9trica con Java y R, XXVI Foro Nacional de Estad\u00edstica, Villahermosa, Tabasco.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Landa-Torres F. Huerta-Pacheco N., Rebolledo-M\u00e9ndez G., Hern\u00e1ndez-Gonz\u00e1lez S. (2011). Automatizaci\u00f3n de estados afectivos durante una situaci\u00f3n de aprendizaje, 8vo Congreso Nacional y 5to Congreso Internacional de Inform\u00e1tica y Sistemas (CONAIS), ISBN: 978-607-606-039-1.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2010<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">G\u00f3mez P\u00e9rez L., Mezura Godoy C., Garc\u00eda Gaona A. y Ben\u00edtez Guerrero E. (2010). Objetos de Aprendizaje para Matem\u00e1ticas. Quinta Conferencia Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje. Sao Paulo, Brasil.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Mart\u00ednez-Carlos O., Mezura-Godoy C. y Ben\u00edtez-Guerrero E. (2010). MALECO: Un Modelo para Aplicaciones m-LEarning conscientes del Contexto.\u00a0XXIII Congreso Nacional y IX Congreso Internacional de Inform\u00e1tica y Computaci\u00f3n, ANIEI. Puerto Vallarta, M\u00e9xico. Ed. Alfa Omega, ISBN: 978-607-707-097-9.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">G\u00f3mez-P\u00e9rez L., Mezura-Godoy C., Garc\u00eda-Gaona A. y Ben\u00edtez-Guerrero E. (2010). Implementaci\u00f3n de Objetos multiculturales para matem\u00e1ticas de primero de secundaria. XXIII Congreso Nacional y IX Congreso Internacional de Inform\u00e1tica y Computaci\u00f3n, ANIEI. Puerto Vallarta, M\u00e9xico. Ed. Alfa Omega, ISBN:\u00a0978-607-707-097-9.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Rojano-C\u00e1ceres R. (2010). Implementaci\u00f3n de Objetos de Aprendizaje Multiculturales bajo los enfoques LOMA, LOCA y n-Culture, XXIII Congreso Nacional y IX Congreso Internacional de Inform\u00e1tica y Computaci\u00f3n, ISBN: 978-607-707-097-9.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">S\u00e1nchez G., Mendoza S., Decouchant D., Gallardo-L\u00f3pez L. y Rodr\u00edguez J. (2010) Plasticity of Interaction Interfaces: the Study Case of a Collaborative Whiteboard. Collaboration and Technology: Proceedings of the 16th Collaboration Researchers&#8217; International Workshop in Groupware (CRIWG).<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2009<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Luna-P\u00e9rez H., Mezura-Godoy C., Ben\u00edtez-Guerrero E. y Garc\u00eda-Gaona A. (2009). Modelado de escenarios colaborativos para e-learning. XXII Congreso Nacional y VIII Congreso Internacional de Inform\u00e1tica y Computaci\u00f3n (CNCIIC), ANIEI, Ensenada, B.C., M\u00e9xico.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Ben\u00edtez-Guerrero E., Mezura-Godoy C., Coria-Hern\u00e1ndez A. y Garc\u00eda-Gaona A. (2009). Building Complex Learning Objects using Natural Language Queries and Ontologies. IV Conferencia conjunta Iberoamericana sobre Tecnolog\u00edas para el Aprendizaje (CcITA), M\u00e9rida, M\u00e9xico.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Navarro-Guerrero A., Garc\u00eda-Gaona A., Rojano-C\u00e1ceres R., \u00c1lvarez-Rodr\u00edguez F. (2009). Resultados de la aplicaci\u00f3n de objetos de aprendizaje de pruebas de unidad a estudiantes de la licenciatura en inform\u00e1tica de la UV, Avances en Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n, ISBN: 978-607-7854-36-4.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2007<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">L\u00f3pez-Mart\u00ednez M. y Rojano-C\u00e1ceres R. (2007). La importancia de la Ingenier\u00eda de Software en el desarrollo de software educativo, II Escuela de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Educaci\u00f3n, ISBN: 978-968-5469-12-8.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Garc\u00eda-Gaona A., Rojano-C\u00e1ceres R. y Ram\u00edrez Castillo J. (2007). Reingenier\u00eda de software, caso de estudio: tutorware. 1er Coloquio de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n, Universidad Veracruzana, Facultad de Estad\u00edsticas e Inform\u00e1tica, Xalapa, Veracruz, M\u00e9xico.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Rojano-C\u00e1ceres R. y Jim\u00e9nez Abad S. (2007). Sistema de administraci\u00f3n de cursos. 1er Coloquio de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n, Universidad Veracruzana, Facultad de Estad\u00edsticas e Inform\u00e1tica, Xalapa, Veracruz, M\u00e9xico.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Garc\u00eda-Gaona A., Rojano-C\u00e1ceres R., S\u00e1nchez-Barradas F. y Mart\u00ednez-Mu\u00f1oz C. (2007). Tutorware: m\u00f3dulos del docente y administrador, 1er Coloquio de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n, Universidad Veracruzana, Facultad de Estad\u00edsticas e Inform\u00e1tica, Xalapa, Veracruz, M\u00e9xico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #ffffff;font-size: 18pt\">hdhfgfgf<\/span><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" colspan=\"2\" width=\"599\"><strong><u>Prototipos<br \/>\n<\/u><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>2018<\/strong><\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Cepero-Garc\u00eda M. y Montan\u00e9-Jim\u00e9nez L. (2018). Visualizador de awareness de presencia social (VIPSO). Maestr\u00eda en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica, Universidad Veracruzana, M\u00e9xico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>2017<\/strong><\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Maldonado-Hern\u00e1ndez G., Molero-Castillo G., Rojano-C\u00e1ceres R. (2017). ClustMining: An\u00e1lisis descriptivo. Registro P\u00fablico del Derecho de Autor, Instituto Nacional del Derecho de Autor, M\u00e9xico, No. 03-2017-020812282300-01.<\/li>\n<li>Antonio-Aquino A., Molero-Castillo G., Rojano-C\u00e1ceres R. (2017). SmallMiner: An\u00e1lisis predictivo. Registro P\u00fablico del Derecho de Autor, Instituto Nacional del Derecho de Autor, M\u00e9xico, No. 03-2017-020812261800-01.<\/li>\n<li>\u00c1vila Galv\u00e1n D., Mezura Godoy C., S\u00e1nchez Morales G. (2017) Teambrainstorming. Registro p\u00fablico del derecho de autor No. 03-2017-021510201900-01<\/li>\n<li>Mezura-Godoy C. Morales P\u00e9rez E. Reyes Flores I. Salas Trejo C., S\u00e1nchez Morales G. Herramienta de apoyo a la ense\u00f1anza-aprendizaje de la lecto escritura a nivel pre-escolar. Registro p\u00fablico del derecho de autor No. 03-2017-021510223200-01<\/li>\n<li>Ramos Gonz\u00e1lez J., Hern\u00e1ndez Villa J., Mart\u00ednez L\u00f3pez E., Mezura Godoy C., Montan\u00e9 Jim\u00e9nez L. (2016). AISAC: Analizador de Interacciones Sociales en AssaultCube. Maestr\u00eda en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica, Universidad Veracruzana, M\u00e9xico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2016<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Antonio Aquino E. y P\u00e9rez Arriaga J. (2016). Habitapp. Maestr\u00eda en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica, Universidad Veracruzana, M\u00e9xico.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Zavala Toledo C. y P\u00e9rez Arriaga J. (2016). Mud\u00e1ndonos. Maestr\u00eda en Sistemas Interactivos\u00a0Centrados en el Usuario, Facultad de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica, Universidad Veracruzana, M\u00e9xico.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Aguilar Palmeros C. y P\u00e9rez Arriaga J. (2016). Historial cl\u00ednico MedicalApp. Maestr\u00eda en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica, Universidad Veracruzana, M\u00e9xico.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Ramos Gonz\u00e1lez J., Hern\u00e1ndez Villa J., Mart\u00ednez L\u00f3pez E., Mezura Godoy C., Montan\u00e9 Jim\u00e9nez L. (2016). AISAC: Analizador de Interacciones Sociales en AssaultCube. Maestr\u00eda en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica, Universidad Veracruzana, M\u00e9xico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2015<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Sherafatmand Le\u00f3n F., Contreras-Vega G. y P\u00e9rez Arriaga J. (2015). Modelo de desarrollo de sitios Web accesibles y usables para personas con discapacidad visual. Maestr\u00eda en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica, Universidad Veracruzana, M\u00e9xico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2014<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Sherafatmand-Le\u00f3n F., Hern\u00e1ndez-Guerrero J. y Ben\u00edtez-Guerrero E. (2014). Dinosaurios: Libro infantil de realidad aumentada. Maestr\u00eda en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica, Universidad Veracruzana. M\u00e9xico.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Garc\u00eda-Dom\u00ednguez A., Garc\u00eda-Ram\u00edrez J. y Ben\u00edtez-Guerrero E. (2014). Realidad Aumentada y Mixta, Mixare &amp; IOS. Maestr\u00eda en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica, Universidad Veracruzana, M\u00e9xico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"73\"><strong>2010<\/strong><\/td>\n<td width=\"525\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Dom\u00ednguez-Eusebio A., Ben\u00edtez-Guerrero E., Mezura-Godoy C. (2010). Objetos de aprendizaje m\u00f3viles desconectados para matem\u00e1ticas de Secundaria. Facultad de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica, Universidad Veracruzana, M\u00e9xico.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">G\u00f3mez P\u00e9rez L., Mezura Godoy C., Garc\u00eda Gaona A., Ben\u00edtez Guerrero E. (2010). Objetos de aprendizaje multiculturales. Facultad de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica, Universidad Veracruzana, M\u00e9xico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LGAC2: C\u00f3mputo Centrado en el Usuario Art\u00edculos de revista 2018 Molero-Castillo G., Maldonado-Hern\u00e1ndez G., Mezura-Godoy C., Ben\u00edtez-Guerrero E. (2018). Interactive system for the analysis of academic achievement at the upper-middle education in Mexico. Computaci\u00f3n y Sistemas, 22(1), 223-233, ISSN 2007-9737 (CONACYT, Scopus). \u00c1valos-Viveros H., Molero-Castillo G., Ben\u00edtez-Guerrero E., B\u00e1rcenas-Pati\u00f1o E. (2018). Towards a Method for [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1299,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3417","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/msicu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3417","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/msicu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/msicu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/msicu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1299"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/msicu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3417"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/msicu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3417\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/msicu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3417"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/msicu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3417"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/msicu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3417"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}