Contempla 110 cr\u00e9ditos correspondientes\u00a0 al total de cursos contenidos dentro del plan de estudios,\u00a0 equivalentes a 1185 horas.<\/p>\n
Al ser una Maestr\u00eda en\u00a0 modalidad virtual, los contenidos se pueden abordar \u2013literalmente- en el sitio\u00a0 dispuesto por cada uno de los alumnos en el que cuente con equipo de c\u00f3mputo y\u00a0 acceso a Internet. Pero, adem\u00e1s, esta flexibilidad del espacio de aprendizaje\u00a0 implica tambi\u00e9n pr\u00e1cticas profesionales que deber\u00e1n realizarse en espacios\u00a0 reales de aplicaci\u00f3n, tanto del conocimiento te\u00f3rico como de las competencias\u00a0 pr\u00e1cticas (habilidades en ejecuci\u00f3n) en instituciones que contemplen entre sus\u00a0 tareas la prevenci\u00f3n del consumo de drogas y\/o el tratamiento y rehabilitaci\u00f3n de\u00a0 las adicciones.<\/p>\n
La\u00a0 flexibilidad respecto a los conocimientos, est\u00e1 representada por la posibilidad\u00a0 de seleccionar tres cursos optativos de un listado de seis, ofrecidos dentro\u00a0 del mismo programa de la Maestr\u00eda.<\/p>\n
Este\u00a0 programa conformado por tres \u00e1reas y dos ejes de formaci\u00f3n que se describen a\u00a0 continuaci\u00f3n:<\/p>\n
\u00c1rea Disciplinar<\/em>: <\/strong><\/p>\n Se\u00a0 integra por un conjunto de cursos que aportan los conocimientos b\u00e1sicos acerca\u00a0 de las adicciones desde diferentes perspectivas y disciplinas que permiten\u00a0 entender su car\u00e1cter complejo y multifactorial, as\u00ed como de los principales\u00a0 modelos y estrategias para su prevenci\u00f3n y tratamiento.<\/p>\n \u00c1rea de Intervenci\u00f3n<\/em>:<\/strong><\/p>\n Constituida por diversos\u00a0 cursos-taller\u00a0 en los que se ponen en\u00a0 pr\u00e1ctica los conocimientos te\u00f3ricos adquiridos, de los que resultar\u00e1 el\u00a0 proyecto de intervenci\u00f3n final que ser\u00e1 presentado como tesis para la obtenci\u00f3n\u00a0 del grado de maestr\u00eda.<\/p>\n \u00c1rea Optativa<\/em>:<\/strong><\/p>\n Esta\u00a0 \u00e1rea proporciona al estudiante los conocimientos que le permiten desarrollar\u00a0 una actitud pro-activa e innovadora hacia el planteamiento de estrategias\u00a0 integrales encaminadas a la prevenci\u00f3n del consumo de drogas o al tratamiento y\u00a0 rehabilitaci\u00f3n de las adicciones, a la disminuci\u00f3n de los da\u00f1os causados por el\u00a0 consumo de drogas y al control de los riesgos.<\/p>\n La\u00a0 elecci\u00f3n de esta \u00e1rea debe estar en consonancia con el tema de tesis y con el\u00a0 perfil profesional del alumno. No se descarta, sin embargo, la posibilidad de\u00a0 contabilizar algunas horas de la pr\u00e1ctica profesional en el \u00e1rea no elegida con\u00a0 el objetivo de ampliar la visi\u00f3n del estudiante.<\/p>\n Los cursos se agrupan en dos ejes de\u00a0 formaci\u00f3n: 1: Prevenci\u00f3n del consumo de drogas y\u00a0 2: Tratamiento y Rehabilitaci\u00f3n de las\u00a0 adicciones de los cuales se derivar\u00e1n los temas de los proyectos de tesis a\u00a0 desarrollar por los alumnos, quienes a partir del primer periodo, conjuntamente\u00a0 con su tutor, elegir\u00e1n el eje de formaci\u00f3n a cursar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Contempla 110 cr\u00e9ditos correspondientes\u00a0 al total de cursos contenidos dentro del plan de estudios,\u00a0 equivalentes a 1185 horas. Estructurado por cursos\u00a0 distribuidos en periodos y constituido por un \u00e1rea de formaci\u00f3n disciplinar, un\u00a0 \u00e1rea de intervenci\u00f3n y una optativa integrada en dos ejes: Prevenci\u00f3n del\u00a0 consumo de drogas y Tratamiento y rehabilitaci\u00f3n de las adicciones. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1304,"featured_media":1268,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-283","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-plan-de-estudios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mpicd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/283","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mpicd\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mpicd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mpicd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1304"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mpicd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=283"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mpicd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/283\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mpicd\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1268"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mpicd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=283"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mpicd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=283"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mpicd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=283"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}