Para un desempe\u00f1o adecuado y favorable de un estudiante de la Maestr\u00eda en Matem\u00e1tica Educativa, son deseables las siguientes caracter\u00edsticas en los aspirantes:<\/p>\n
Conocimientos sobre:<\/p>\n
a) Computaci\u00f3n<\/p>\n
b) Ingl\u00e9s (lectura)<\/p>\n
c) Teor\u00eda de Ecuaciones<\/p>\n
d) Geometr\u00eda y Trigonometr\u00eda<\/p>\n
Habilidades:<\/p>\n
a) Trabajar individualmente y en colaboraci\u00f3n<\/p>\n
b) Describir conocimientos matem\u00e1ticos y procesos did\u00e1cticos<\/p>\n
c) Analizar fen\u00f3menos ligados al aprendizaje de las matem\u00e1ticas<\/p>\n
Actitudes:<\/p>\n
a) Inter\u00e9s por la matem\u00e1tica escolar<\/p>\n
b) Motivaci\u00f3n por el estudio de fen\u00f3menos did\u00e1cticos<\/p>\n
c) Autoaprendizaje<\/p>\n
<\/p>\n
Los posgraduados ser\u00e1n capaces de:<\/p>\n
1.- Dise\u00f1ar Situaciones Did\u00e1cticas basadas en la investigaci\u00f3n.<\/p>\n
2.- Analizar fen\u00f3menos did\u00e1cticos en el campo de la matem\u00e1tica escolar.<\/p>\n
3.- Evaluar el desarrollo del Pensamiento Matem\u00e1tico.<\/p>\n
4.- Contribuir a la soluci\u00f3n de problemas educativos que requieren el empleo de procesos matem\u00e1ticos.<\/p>\n
5.- Conducir procesos de desarrollo acad\u00e9mico propios de la Matem\u00e1tica Educativa.<\/p>\n
6.- Producir y reconocer conocimiento original en el campo disciplinar de la Matem\u00e1tica Educativa.<\/p>\n
7.- Utilizar adecuadamente la Tecnolog\u00eda Educativa para fines de investigaci\u00f3n y de ense\u00f1anza.<\/p>\n
El egresado<\/i> de la Maestr\u00eda en Matem\u00e1tica Educativa deber\u00e1 tener los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes.<\/p>\n
Conocimientos de:<\/span><\/p>\n i) Matem\u00e1ticas escolares s\u00f3lidas, propias de la educaci\u00f3n superior, medio superior y nivel b\u00e1sico.<\/p>\n ii) Pensamiento Matem\u00e1tico.<\/p>\n iii) Las Bases Epistemol\u00f3gicas de la Matem\u00e1tica.<\/p>\n iv) Procesos de Aprendizaje de la ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas.<\/p>\n v) Teor\u00edas Psicol\u00f3gicas y del Aprendizaje propias de la Matem\u00e1tica Educativa.<\/p>\n vi) La herramienta computacional que se requiere para visualizar, agilizar y estudiar los procesos matem\u00e1ticos.<\/p>\n Habilidades para:<\/span><\/p>\n i) Clasificar dificultades, localizar sus or\u00edgenes y construir o adaptar un marco te\u00f3rico para su estudio.<\/p>\n ii) Determinar la estructura y naturaleza de un fen\u00f3meno did\u00e1ctico.<\/p>\n iii) Utilizar el conocimiento matem\u00e1tico en el dise\u00f1o de situaciones de aprendizaje.<\/p>\n iv) Analizar procesos y conceptos matem\u00e1ticos con apoyo de la visualizaci\u00f3n.<\/p>\n v) Elaborar modelos te\u00f3ricos que faciliten la comprensi\u00f3n de diferentes conceptos y procesos matem\u00e1ticos.<\/p>\n vi) Reconocer fen\u00f3menos did\u00e1cticos ligados al aprendizaje.<\/p>\n vii) Articular conocimientos matem\u00e1ticos con otras pr\u00e1cticas de referencia, la f\u00edsica, la tecnolog\u00eda, etc.<\/p>\n viii) Identificar y aplicar los m\u00e9todos matem\u00e1ticos m\u00e1s adecuados a fin de encarar situaciones de ense\u00f1anza.<\/p>\n ix) Determinar los contenidos matem\u00e1ticos y las actividades correspondientes para el dise\u00f1o de programas de estudio.<\/p>\n x) Producir Materiales Did\u00e1cticos en el campo de la Matem\u00e1tica.<\/p>\n xi) Participar en actividades de Formaci\u00f3n y Actualizaci\u00f3n de Profesores.<\/p>\n xii) La concentraci\u00f3n y el trabajo, tanto individual como en equipo, en periodos largos.<\/p>\n xiii) Expresar en forma oral y escrita, de manera especializada, conocimientos matem\u00e1ticos y procesos did\u00e1cticos.<\/p>\n xiv) Analizar y discutir fen\u00f3menos ligados al Aprendizaje de las Matem\u00e1ticas desde diferentes posturas te\u00f3ricas.<\/p>\n xv) Desempe\u00f1ar liderazgo con creatividad en las labores de investigaci\u00f3n y otras.<\/p>\n \u00a0Actitudes:<\/span><\/p>\n i) Disposici\u00f3n para trabajar de manera disciplinar, multidisciplinar e interdisciplinario.<\/p>\n ii) Perseverancia en la b\u00fasqueda de soluciones a los problemas did\u00e1cticos.<\/p>\n iii) Inter\u00e9s hacia el conocimiento cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y educativo.<\/p>\n iv) Disposici\u00f3n para la superaci\u00f3n profesional.<\/p>\n v) Motivaci\u00f3n por participar en actividades de investigaci\u00f3n sobre fen\u00f3menos did\u00e1cticos de manera colaborativa.<\/p>\n vi) Disposici\u00f3n para la Retroalimentaci\u00f3n y el Autoaprendizaje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0Perfil del Aspirante Para un desempe\u00f1o adecuado y favorable de un estudiante de la Maestr\u00eda en Matem\u00e1tica Educativa, son deseables las siguientes caracter\u00edsticas en los aspirantes: Conocimientos sobre: a) Computaci\u00f3n b) Ingl\u00e9s (lectura) c) Teor\u00eda de Ecuaciones d) Geometr\u00eda y Trigonometr\u00eda Habilidades: a) Trabajar individualmente y en colaboraci\u00f3n b) Describir conocimientos matem\u00e1ticos y procesos did\u00e1cticos […]<\/p>\n","protected":false},"author":1593,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-13","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mme\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mme\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mme\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1593"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mme\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mme\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mme\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mme\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}