{"id":29,"date":"2013-01-10T13:57:11","date_gmt":"2013-01-10T19:57:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/mm\/?p=29"},"modified":"2026-03-17T11:22:24","modified_gmt":"2026-03-17T17:22:24","slug":"plan-de-estudios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/mm\/plan-de-estudios\/plan-de-estudios\/","title":{"rendered":"Plan de Estudios"},"content":{"rendered":"<h4><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/planesdeestudio\/mapa-curricular\/?programa=MMAT-25-E\"><strong>Mapa Curricular 2025<\/strong><\/a><\/h4>\n<h4><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/planesdeestudio\/mapa-curricular\/?programa=MMAT-18-E\"><strong>Mapa Curricular 2018<\/strong><\/a><\/h4>\n<p>\u00c1rea Acad\u00e9mica T\u00e9cnica<br \/>\nNivel Maestr\u00eda<br \/>\nSistema Escolarizado<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mm\/files\/2013\/01\/Plan_Maestria_Matematicas_2025-1.pdf\">Plan de Estudios 2025<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mm\/files\/2013\/01\/Plan-2018.pdf\">Plan de Estudios 2018<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">El estudiante aceptado en el programa de maestr\u00eda deber\u00e1 tener consigo las bases formativas que una licenciatura otorga. El prop\u00f3sito es formar recursos humanos de alta calidad acad\u00e9mica, que maduren los conocimientos adquiridos en su formaci\u00f3n profesional y adquieran aquellos que les proporcionen la capacidad de iniciarse en la generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento original de la disciplina, con el \u00a0perfil terminal dentro de las l\u00edneas de desarrollo encabezadas por los grupos de acad\u00e9micos establecidos. La actividad terminal de cada estudiante de maestr\u00eda ser\u00e1 la elaboraci\u00f3n de un trabajo de tesis en el contexto de un proyecto de investigaci\u00f3n original.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La Maestr\u00eda tiene una duraci\u00f3n de 2 a\u00f1os, incluyendo el trabajo de tesis, es exclusivamente presencial y de tiempo completo, en un sistema escolarizado. El Plan de Estudios de la Maestr\u00eda consta de cuatro semestres, con<span style=\"line-height: 1.5em\"> un total de 110 cr\u00e9ditos correspondientes a 990 horas, est\u00e1<\/span><span style=\"line-height: 1.5em\"> estructurado por asignaturas, incluye 2 Cursos de Formaci\u00f3n B\u00e1sicos, <\/span><span style=\"line-height: 1.5em\">4 Cursos de Formaci\u00f3n, 2 Cursos Terminales, \u00a0y 2 Seminarios de Tesis. Dichos cursos y actividades se describen a continuaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><em><strong>Cursos de formaci\u00f3n b\u00e1sicos.<\/strong><\/em> Estos los cursan todos los alumnos de la maestr\u00eda en el primer semestre:<\/p>\n<ol>\n<li>\u00c1lgebra Lineal<\/li>\n<li>An\u00e1lisis Matem\u00e1tico<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><em>Cursos de formaci\u00f3n I, II, III y IV.<\/em><\/strong> Los cursan los estudiantes en el primer a\u00f1o, teniendo las siguientes opciones:<\/p>\n<ol>\n<li>Llevar uno de estos cursos en el primer semestre y tres de ellos en el segundo semestre.<\/li>\n<li>Llevar dos de estos cursos en el primer semestre y dos de ellos en el segundo semestre.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Adem\u00e1s, tales cursos est\u00e1n divididos en dos bloques, el Bloque de Matem\u00e1ticas B\u00e1sicas y el Bloque de Modelaci\u00f3n Matem\u00e1tica. Los elige el alumno junto con su tutor acad\u00e9mico, rigi\u00e9ndose por las directrices siguientes:<\/p>\n<ol>\n<li>El estudiante, junto con su tutor acad\u00e9mico, decidir\u00e1 si su formaci\u00f3n principal ser\u00e1 en el \u00e1rea de las Matem\u00e1ticas B\u00e1sicas o de la Modelaci\u00f3n Matem\u00e1tica.<\/li>\n<li>En caso de que el \u00e1rea elegida sea la de Matem\u00e1ticas B\u00e1sicas, el estudiante deber\u00e1 tomar al menos dos cursos del Bloque de Matem\u00e1ticas B\u00e1sicas y al menos un curso del Bloque de Modelaci\u00f3n Matem\u00e1tica.<\/li>\n<li>Si el estudiante elige inclinar su formaci\u00f3n hacia el \u00e1rea de la Modelaci\u00f3n Matem\u00e1tica, entonces deber\u00e1 cursar dos asignaturas de cada uno de los bloques.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Los bloques mencionados quedan conformados por los siguientes cursos.<\/p>\n<p><em>Bloque de Matem\u00e1ticas B\u00e1sicas<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>\u00c1lgebra<\/li>\n<li>An\u00e1lisis Real<\/li>\n<li>Geometr\u00eda Diferencial<\/li>\n<li>Probabilidad<\/li>\n<li>Topolog\u00eda<\/li>\n<li>Variable Compleja<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Bloque de Modelaci\u00f3n Matem\u00e1tica<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>An\u00e1lisis Funcional<\/li>\n<li>Ecuaciones Diferenciales<\/li>\n<li>Inferencia Estad\u00edstica<\/li>\n<li>Matem\u00e1ticas Discretas<\/li>\n<li>M\u00e9todos Num\u00e9ricos<\/li>\n<li>Optimizaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p><em><strong>Cursos Terminales I y II.<\/strong><\/em> El primero de ellos se cursar\u00e1 en el tercer semestre y el segundo en el cuarto semestre. Estos cursos los elige el alumno junto con su tutor acad\u00e9mico, de entre los siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c1lgebra Conmutativa<\/li>\n<li>\u00c1lgebra Homol\u00f3gica<\/li>\n<li>\u00c1lgebras C*<\/li>\n<li>An\u00e1lisis Complejo<\/li>\n<li>An\u00e1lisis de Datos Multivariados<\/li>\n<li>Ecuaciones Diferenciales Parciales<\/li>\n<li>Geometr\u00eda Algebraica Computacional<\/li>\n<li>Geometr\u00eda de Espacios de Banach<\/li>\n<li>Geometr\u00eda Riemanniana<\/li>\n<li>Grupos de Lie<\/li>\n<li>Modelaci\u00f3n Estad\u00edstica<\/li>\n<li>Modelos Matem\u00e1ticos<\/li>\n<li>Probabilidad Avanzada<\/li>\n<li>Proceso Estoc\u00e1sticos<\/li>\n<li>Sistemas Din\u00e1micos<\/li>\n<li>Teor\u00eda de Control Determinista<\/li>\n<li>Teor\u00eda de Control Estoc\u00e1stico<\/li>\n<\/ul>\n<p><em><strong>Seminarios de Tesis I y II.<\/strong><\/em> El primer seminario lo llevar\u00e1n los estudiantes en el tercer semestre y el segundo en el cuarto semestre. El contenido de estos seminarios son determinados junto con el director de tesis, seg\u00fan el inter\u00e9s de investigaci\u00f3n del estudiante.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mapa Curricular 2025 Mapa Curricular 2018 \u00c1rea Acad\u00e9mica T\u00e9cnica Nivel Maestr\u00eda Sistema Escolarizado Plan de Estudios 2025 Plan de Estudios 2018 El estudiante aceptado en el programa de maestr\u00eda deber\u00e1 tener consigo las bases formativas que una licenciatura otorga. 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