{"id":1922,"date":"2017-05-25T11:20:33","date_gmt":"2017-05-25T16:20:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/mlm\/?p=1922"},"modified":"2019-03-14T09:48:56","modified_gmt":"2019-03-14T15:48:56","slug":"representaciones-de-la-violencia-en-la-literatura-hispanoamericana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/mlm\/general\/representaciones-de-la-violencia-en-la-literatura-hispanoamericana\/","title":{"rendered":"Representaciones de la violencia en la literatura hispanoamericana"},"content":{"rendered":"<p>Este curso tiene como finalidad servir de acompa\u00f1amiento a los participantes en la elaboraci\u00f3n de dos productos de investigaci\u00f3n y difusi\u00f3n vinculados a la l\u00ednea tem\u00e1tica \u201cViolencia y sus representaciones\u201d. El primer producto es una ponencia sobre un texto literario en el que se tematice la violencia, cuya versi\u00f3n final deber\u00e1 presentarse en el \u201cCuarto Congreso Internacional de Investigaciones Literarias\u201d (septiembre 2017), y un art\u00edculo (de 15 a 20 cuartillas), que se incorporar\u00e1 en un volumen colectivo sobre las \u201cRepresentaciones est\u00e9ticas de la violencia\u201d, que publicar\u00e1 el CA Di\u00e1logos Interdisciplinarios en la Literatura Hispanoamericana. A lo largo del seminario se dar\u00e1 a los participantes asesoramiento metodol\u00f3gico, conceptual, t\u00e9cnico y de estilo.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center\">La Universidad Veracruzana y el<br \/>\nInstituto de Investigaciones Ling\u00fc\u00edstico-Literarias<\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center\">Invitan al Seminario<\/h3>\n<h2 style=\"text-align: center\">REPRESENTACIONES DE LA VIOLENCIA EN LA LITERATURA HISPANOAMERICANA<\/h2>\n<h3 style=\"text-align: center\">Coordinadoras: Dra. Leticia Mora Perdomo y Dra. Estela Castillo<\/h3>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Fecha de inicio y t\u00e9rmino:<\/td>\n<td>17 de febrero de 2017 al 16 de junio 2017<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Horario:<\/td>\n<td>Viernes de 10:00am a 14:15 pm<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>No. total de horas:<\/td>\n<td>40 horas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>No. de sesiones:<\/td>\n<td>10 sesiones: 17 y 24 de febrero; 10 y 24 de marzo; 7 y 21 de abril; 5 y 19 de mayo; 2 y 16 de junio<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Acad\u00e9micos participantes:<\/td>\n<td>Dra. Estela Castillo Hern\u00e1ndez, Dr. \u00c1ngel Fern\u00e1ndez Arriola, Dra. Esther Hern\u00e1ndez Palacios, Dra. Leticia Mora Perdomo, Dr. Alfredo P\u00e9rez Pav\u00f3n, Mtro. Sixto Rodr\u00edguez Hern\u00e1ndez, Mtra. Azucena del Alba V\u00e1zquez Velasco y Mtra. Martha E. Osorio<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Cuota de Inscripci\u00f3n:<\/td>\n<td>$150.00<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Presentaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n<p>La historia de Latinoam\u00e9rica ha estado impregnada por la violencia: \u201cdescubrimiento\u201d, conquista, colonia, procesos de independencia nacional, revoluciones, guerras, guerrillas y, \u00faltimamente, narcotr\u00e1fico. No bien ha empezado un proceso de memorializaci\u00f3n de los desgastes y abusos generados por las luchas, por los derechos humanos en el siglo XX, cuando ya el siglo XXI anuncia un cambio de paradigma en la manifestaci\u00f3n de la violencia que corroe la vida civil. Si bien la literatura o el arte no son un instrumento que posibilite el ejercicio de la justicia frente a la opresi\u00f3n que ha caracterizado la vida en nuestro continente, s\u00ed ofrece una ventana a la posibilidad de reconocer el camino de injusticias que han definido nuestra historia, violentada como ha sido por guerras civiles, muerte y violaciones indiscriminadas. Con la literatura hemos aprendido a reconocer formas de vida y sus injusticias; hemos aprendido a identificarnos como naci\u00f3n y a reconocer momentos claves de nuestra historia; hemos descubierto la historia negada de un pasado opresivo y estamos aprendiendo a valorar las huellas y cicatrices de la opresi\u00f3n y la censura. Los relatos y testimonios han ido evolucionando y nuevos g\u00e9neros van tomando forma: de novela de dictadores a novela de guerrilleros a novela sicarista; de romances de ciego a corridos de narcos, por citar dos ejemplos. \u00bfQu\u00e9 realidades propician estas obras? \u00bfQu\u00e9 recursos las marcan y definen? \u00bfC\u00f3mo se recupera la experiencia y la memoria? \u00bfCu\u00e1les son sus temas? \u00bfQu\u00e9 es lo \u00e9tico y lo est\u00e9tico de la representaci\u00f3n? \u00bfCu\u00e1l es y ha sido la dimensi\u00f3n de la violencia? \u00bfCu\u00e1les sus mecanismos de representaci\u00f3n? \u00bfCu\u00e1les sus discursos?\u00a0 \u00bfC\u00f3mo altera \u00a0nuestra\u00a0 percepci\u00f3n \u00a0la\u00a0 ficcionalizaci\u00f3n de\u00a0 la\u00a0 violencia?<\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo se percibe y c\u00f3mo se traduce en representaci\u00f3n? \u00bfC\u00f3mo su presencia transforma el espacio textual y el literario? \u00bfHay una po\u00e9tica de la violencia? Este Seminario se propone hacer un recorrido te\u00f3rico sobre el problema de la violencia para concentrar el an\u00e1lisis en textos literarios del periodo colonial, de los siglos XIX, XX y XXI latinoamericanos.<\/p>\n<h3>Objetivo general:<\/h3>\n<p>Este curso tiene como finalidad servir de acompa\u00f1amiento a los participantes en la elaboraci\u00f3n de dos\u00a0 productos de investigaci\u00f3n y difusi\u00f3n vinculados\u00a0 a la l\u00ednea tem\u00e1tica \u201cViolencia y sus representaciones\u201d. El primer producto es una ponencia sobre un texto literario en el que se tematice la violencia, cuya versi\u00f3n final deber\u00e1 presentarse en el \u201cCuarto Congreso Internacional de Investigaciones Literarias\u201d (septiembre 2017), y un art\u00edculo (de 15 a 20 cuartillas), que se incorporar\u00e1 en un volumen colectivo sobre las \u201cRepresentaciones est\u00e9ticas de la violencia\u201d, que publicar\u00e1 el CA Di\u00e1logos Interdisciplinarios en la Literatura Hispanoamericana. A lo largo del seminario se dar\u00e1 a los participantes asesoramiento metodol\u00f3gico, conceptual, t\u00e9cnico y de estilo.<\/p>\n<h3>Temario:<\/h3>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Fecha:<\/td>\n<td>Tema o actividad<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>17 y 24\u00a0de febrero<\/td>\n<td>Violencia y sus representaciones en la\u00a0literatura hispanoamericana colonial<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>10 y 24 de marzo<\/td>\n<td>Violencia y su representaciones en la Literatura decimon\u00f3nica hispanoamericana<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>7 y\u00a021 de abril de<\/td>\n<td>Violencia y su representaciones en la Literatura contempor\u00e1nea hispanoamericana<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>5 y 19 mayo;<br \/>\n2 y 16 de junio<\/td>\n<td>Selecci\u00f3n de tema, obra y bibliograf\u00eda.<br \/>\nPlaneaci\u00f3n y \u00a0estructura \u00a0de \u00a0metodolog\u00eda,\u00a0 marcos\u00a0 conceptual \u00a0y te\u00f3rico.<br \/>\nElaboraci\u00f3n y revisi\u00f3n de ponencias. Presentaci\u00f3n de ponencia en Seminario.<br \/>\nLlenado de solicitud de participaci\u00f3n al Congreso Internacional. Comienzo de escritura de art\u00edculo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Evaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n<\/td>\n<td>Asistencia al 80% de sesiones: 10% Primer avance. Escritura y correcci\u00f3n de ponencia; escritura de Introducci\u00f3n de art\u00edculo: 50% Segundo avance. Presentaci\u00f3n de ponencia en Seminario: 40%<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Bibliograf\u00eda<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Benjamin, Walter. \u201cPara la cr\u00edtica de la violencia\u201d. <em>Ensayos escogidos. <\/em>M\u00e9xico: Ediciones Coyoac\u00e1n y Suhrkamp Verlag, 2001: 109-129.<\/li>\n<li>Ferrandiz Mart\u00edn, Francisco y Carles Feixa Pampols. \u201cUna mirada antropol\u00f3gica sobre las violencias\u201d. <em>Alteridades <\/em>14.27 (2004): 159-174.<\/li>\n<li>Girard, Ren\u00e9. <em>La violencia y lo sagrado<\/em>. Trad. Joaqu\u00edn Jord\u00e1. Barcelona. Anagrama, 2005.<\/li>\n<li>Jameson, Fredric. <em>Documentos de Cultura, Documentos de Barbarie. <\/em>Madrid: Visor, 1989.<\/li>\n<li>Rojas Marcos, Luis. <em>Las semillas de la violencia. <\/em>Madrid: Espasa, 2004.<\/li>\n<li>Sperling, Christian. \u201cPr\u00f3logo\u201d y \u201cDesintegrar, transgredir, reflejar: La (de)formaci\u00f3n del sentido en la ficci\u00f3n mexicana contempor\u00e1nea\u201d. <em>Reflexiones interdisciplinarias para una historiograf\u00eda de la violencia, <\/em>por Pappe, Silvia y Christian Sperling. M\u00e9xico: UAM, 2015.<\/li>\n<li>Su\u00e1rez, Juana. <em>Sitios de contienda: producci\u00f3n cultural colombiana y el discurso de la violencia. <\/em>Madrid: Iberoamericana, 2010.<\/li>\n<li>Vezzete, Hugo. Sobre la violencia revolucionaria. Buenos Aires: Siglo XXI, 2009.<\/li>\n<li>Zizek, Slavoj. <em>Sobre la violencia. Seis reflexiones marginales. <\/em>Buenos Aires: Paid\u00f3s, 2009.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este curso tiene como finalidad servir de acompa\u00f1amiento a los participantes en la elaboraci\u00f3n de dos productos de investigaci\u00f3n y difusi\u00f3n vinculados a la l\u00ednea tem\u00e1tica \u201cViolencia y sus representaciones\u201d. 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