{"id":26,"date":"2025-11-18T09:34:26","date_gmt":"2025-11-18T15:34:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/minese\/?p=26"},"modified":"2026-03-19T10:19:13","modified_gmt":"2026-03-19T16:19:13","slug":"fundamentos-del-programa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/minese\/2025\/11\/18\/fundamentos-del-programa\/","title":{"rendered":"Fundamentos del programa"},"content":{"rendered":"
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\nEnglish Version \u2192
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\"\"<\/div>\n
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Orientaci\u00f3n: Investigaci\u00f3n<\/span>
\nModalidad: Escolarizada<\/span><\/h4>\n

La MINESE<\/strong> surge como una respuesta acad\u00e9mica y social ante la necesidad de analizar, comprender y atender las complejas problem\u00e1ticas que enfrentan nuestra regi\u00f3n y el pa\u00eds.<\/p>\n

Nuestro programa se fundamenta en la convicci\u00f3n de que los fen\u00f3menos econ\u00f3micos no pueden aislarse de su contexto social, pol\u00edtico y cultural. Por ello, adoptamos un enfoque multi e interdisciplinario que permite la construcci\u00f3n de conocimientos pertinentes y transformadores.<\/p>\n<\/div>\n

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Nuestra raz\u00f3n de ser<\/h3>\n

El Plan de Estudios de la Maestr\u00eda en Investigaciones Econ\u00f3micas, Sociales y Educativas, se justifica a partir de un diagn\u00f3stico y an\u00e1lisis de los requerimientos y demandas sociales, con base en un estudio de factibilidad que permite conocer el contexto social, campo profesional y mercado laboral en que se desarrollar\u00e1n los estudiantes, adem\u00e1s de la oferta educativa internacional, nacional y local vigentes, as\u00ed como el marco legal que rige al mismo. Empezaremos con el estudio de la factibilidad.<\/p>\n<\/div>\n

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Misi\u00f3n<\/h3>\n

La Maestr\u00eda en Investigaciones Econ\u00f3micas, Sociales y Educativas tiene como misi\u00f3n formar profesionales altamente capacitados, dotados de herramientas te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas para analizar y abordar los problemas econ\u00f3micos, sociales y educativos desde una perspectiva integral y multidimensional. Nuestro enfoque se centra en la aplicaci\u00f3n rigurosa de m\u00e9todos de investigaci\u00f3n, tanto a nivel local como regional y global, con el fin de generar soluciones efectivas y pertinentes que promuevan el desarrollo sostenible y la equidad social. Fomentamos un ambiente acad\u00e9mico de excelencia que estimule el pensamiento cr\u00edtico, la innovaci\u00f3n y el compromiso con el bienestar social.<\/p>\n<\/div>\n

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Visi\u00f3n<\/h3>\n

En el mediano plazo, la Maestr\u00eda en Investigaciones Econ\u00f3micas, Sociales y Educativas aspira a ser un posgrado de calidad, consolid\u00e1ndose como un referente nacional en el \u00e1mbito acad\u00e9mico. Nuestro objetivo es ser reconocidos por la excelencia de nuestras investigaciones, orientadas a la resoluci\u00f3n de problemas sociales en los contextos econ\u00f3mico, social y educativo. Buscamos promover el desarrollo integral y sostenible mediante una s\u00f3lida base te\u00f3rica y metodol\u00f3gica, estableciendo un est\u00e1ndar de calidad que impacte significativamente en el avance del conocimiento y la pr\u00e1ctica profesional.<\/p>\n<\/div>\n

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Objetivo general<\/h3>\n

El objetivo general de este programa de posgrado es formar maestros investigadores dotados de conocimientos y competencias cient\u00edficas y t\u00e9cnicas que les permitan analizar y abordar de manera efectiva las problem\u00e1ticas econ\u00f3micas, sociales y educativas. Se busca que estos profesionales, desde el \u00e1mbito acad\u00e9mico, el sector p\u00fablico y el sector privado, desarrollen una perspectiva integral y multidimensional, con el fin de incidir de manera significativa en las pol\u00edticas p\u00fablicas a nivel local, regional y nacional.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Metas<\/h3>\n
    \n
  1. Alcanzar una eficiencia terminal del 70% por cohorte generacional.<\/li>\n
  2. Que el 70% de los estudiantes por cohorte generacional, participen como ponentes en congresos, foros, coloquios u otros eventos acad\u00e9micos relacionados con su proyecto de investigaci\u00f3n, ya sean locales, nacionales o internacionales.<\/li>\n
  3. Que el 70% de los estudiantes, por cohorte generacional, realicen pr\u00e1cticas de incidencia social.<\/li>\n
  4. Que el 70% de los estudiantes, por cohorte generacional, difundan sus resultados de investigaci\u00f3n, ya sea de forma escrita con publicaciones o a trav\u00e9s de medios de comunicaci\u00f3n y\/o redes sociales<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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