{"id":3189,"date":"2023-08-01T14:00:41","date_gmt":"2023-08-01T19:00:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/mie\/?p=3189"},"modified":"2026-01-13T10:59:40","modified_gmt":"2026-01-13T16:59:40","slug":"generacion-2021-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/mie\/general\/generacion-2021-2023\/","title":{"rendered":"Generaci\u00f3n 2021-2023"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Nombre del alumno<\/td>\nDirector de tesis<\/td>\nLGAC<\/td>\nTesis<\/td>\nFecha<\/td>\nResultado<\/td>\nTesis disponible en l\u00ednea<\/td>\n<\/tr>\n
Martizel Ortega M\u00e1rquez<\/td>\n\n

Mtra. Sandra Luz Mesa Ortiz-Directora<\/p>\n

Dra. Raquel Aparicio Cid-Codirectora<\/td>\n

Educaci\u00f3n Ambiental para la Sustentabilidad<\/td>\n\u201cLas preocupaciones en torno al agua en la cabecera municipal de Naolinco, Veracruz. Un estudio de caso para la Educaci\u00f3n Ambiental desde la participaci\u00f3n social\u201d<\/i><\/td>\n16\/06\/23<\/td>\nAprobada por unanimidad con menci\u00f3n honorifica<\/td>\nMaritzel Ortega M\u00e1rquez<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Narcisa Enache<\/td>\n\n

Dra. Lilia Irlanda Villegas Salas- Directora<\/p>\n

Dra. Laura Selene Mateos Cort\u00e9s- Codirectora<\/td>\n

Educaci\u00f3n Intercultural\/Estudios Interculturales<\/td>\n\u201cFamilias transmigrantes y pr\u00e1cticas ling\u00fc\u00edsticas internas: formaci\u00f3n de competencias interculturales en la educaci\u00f3n infantil\u201d<\/i><\/td>\n28\/06\/23<\/td>\nAprobada por unanimidad con menci\u00f3n honorifica<\/td>\nNarcisa Enache <\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Luis Cruz<\/td>\n\n

Dra. Rosa Guadalupe Mendoza Zuany-Directora<\/p>\n

Dr. Juan Carlos Antonio Sandoval Rivera-Codirector<\/td>\n

Educaci\u00f3n Ambiental para la Sustentabilidad<\/td>\n\u201cPracticas ecol\u00f3gicas y culturales en educaci\u00f3n preescolar ind\u00edgena\u201d<\/em><\/td>\n07\/07\/23<\/td>\nAprobada por unanimidad con menci\u00f3n honorifica<\/td>\nMar\u00eda de los \u00c1ngeles Luis Cruz<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

 <\/p>\n

Diana Laura Ram\u00edrez Garc\u00eda<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/td>\n

Dr. Jos\u00e9 Luis Su\u00e1rez Ram\u00edrez<\/td>\nActores Sociales y Disciplinas Acad\u00e9micas<\/td>\n\u00abMigraci\u00f3n interna y consumo cultural de los estudiantes\u00bb\u00a0<\/em><\/td>\n11\/09\/23<\/td>\nAprobada por unanimidad con menci\u00f3n honorifica<\/td>\nDiana Laura Ram\u00edrez Garc\u00eda<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

 <\/p>\n

Maximino Ram\u00edrez P\u00e9rez<\/p>\n

 <\/td>\n

Dra. Gloria Elena Cruz S\u00e1nchez<\/td>\nEducaci\u00f3n Ambiental para la Sustentabilidad<\/td>\n\u00abPercepci\u00f3n del medio ambiente y pr\u00e1cticas sustentables en alumnos de la escuela primaria: Leona Vicario\u00bb<\/em><\/td>\n28\/11\/23<\/td>\nAprobado por unanimidad.<\/td>\nMaximino Ram\u00edrez P\u00e9rez<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Martha Irene V\u00e1squez Borromeo<\/td>\nDr. Sergio Navarro Mart\u00ednez<\/td>\nActores Sociales y Disciplinas Acad\u00e9micas<\/td>\n\u00abLa participaci\u00f3n familiar en la construcci\u00f3n de<\/em>
\naprendizajes de las ni\u00f1as y ni\u00f1os de la localidad<\/em>
\nde Arroyo Seco, Xico, Veracruz\u00bb<\/em><\/td>\n		<\/td>\nAprobado por unanimidad.<\/td>\nTesis_Martha Irene Vazquez Borromeo_MIE_FINAL<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
David Antonio Colorado Ruiz<\/td>\nDra. Samana Vergara-Lope Trist\u00e1n<\/td>\nAprendizaje: Pol\u00edtica, Evaluaci\u00f3n y Acci\u00f3n<\/td>\n\u00abValoraci\u00f3n Social Subjetiva de la Educaci\u00f3n y Comportamiento lector en estudiantes de secundaria\u00bb<\/em><\/td>\n<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Michelle Mac\u00edas Macuil<\/td>\n\n

Dra. Elizabeth Ocampo G\u00f3mez-Directora<\/p>\n

Dr. Felipe Hevia de la Jara- Codirector<\/td>\n

Aprendizaje: Pol\u00edtica, Evaluaci\u00f3n y Acci\u00f3n<\/td>\n\u00abFomento a la lectura y comportamiento lector en estudiantes de nivel primaria\u00bb<\/em><\/td>\n12\/04\/2024<\/td>\nAprobada por unanimidad con menci\u00f3n honorifica<\/td>\nMichelle Macias Macuil<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Tania Ibet Zavaleta Herrera<\/td>\n\n

Dra. Vicenta Reynoso Alc\u00e1ntara-Directora<\/p>\n

Dra. Samana Vergara-Lope Trist\u00e1n<\/p>\n

Codirectora<\/td>\n

Aprendizaje: Pol\u00edtica, Evaluaci\u00f3n y Acci\u00f3n<\/td>\n\u00abFunciones Ejecutivas y Aprendizajes B\u00e1sicos en Estudiantes de Secundaria Pertenecientes a Zonas de Alto y Bajo Nivel de Rezago Social\u00bb<\/em><\/td>\n04\/04\/2024<\/td>\nAprobada por unanimidad con menci\u00f3n honorifica<\/td>\nTania Ibet Zavaleta Herrera<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
David Samuel Castellanos Montilla<\/td>\n\n

Dr. Juan Carlos Sandoval Rivera-Director<\/p>\n

Dra. Rosa Guadalupe Mendoza Zuany-Codirectora<\/td>\n

Educaci\u00f3n Ambiental para la Sustentabilidad<\/td>\n\u201cEducaci\u00f3n ambiental contextualizada: aprendizajes a partir de narrativas sobre el contexto socio-ecol\u00f3gico de la primaria Justo Sierra en Veracruz, M\u00e9xico\u201d<\/i><\/span><\/em><\/td>\n03\/06\/2024<\/td>\nAprobado por unanimidad<\/td>\nDavid Samuel Castellanos Montilla<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Yessenia Hern\u00e1ndez Luna<\/td>\n\n

Dr. Juan Carlos Sandoval Rivera-Director<\/p>\n

Dra. Rosa Guadalupe Mendoza Zuany-Codirectora<\/td>\n

Educaci\u00f3n Ambiental para la Sustentabilidad<\/td>\n\u00abProcesos de aprendizaje social en el cuidado del agua: el caso de las mujeres ind\u00edgenas de Huitzotlaco, Atlapexco, Hgo\u00bb<\/em><\/td>\n30\/05\/2024<\/td>\nAprobada por unanimidad<\/td>\nYessenia Hern\u00e1ndez Luna<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Doralicia Reyes P\u00e9rez<\/td>\nDra. Laura Odila Bello Benavides<\/td>\nEducaci\u00f3n Ambiental para la Sustentabilidad<\/td>\n\u00abCurr\u00edculo de preescolar: espacio para el desarrollo de pr\u00e1cticas de educaci\u00f3n ambiental\u00bb<\/em><\/td>\n<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Deni Hern\u00e1ndez Palacios<\/td>\nDr. Gunther Dietz<\/td>\nEducaci\u00f3n Intercultural\/Estudios Interculturales<\/td>\n\u00abLo que las voces cuentan\u201d. Trayectorias educativas en estudiantes de nivel secundaria en contexto intercultural\u00bb<\/em><\/td>\n<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Beatriz Su\u00e1rez M\u00e9ndez<\/td>\nDra. Lilia Irlanda Villegas Salas<\/td>\nEducaci\u00f3n Intercultural\/Estudios Interculturales<\/td>\n\u00abCompetencias interculturales y literacidades: an\u00e1lisis de las propuestas did\u00e1cticas de espa\u00f1ol (lengua materna) e ingl\u00e9s (lengua extranjera) en secundaria\u00bb<\/em><\/td>\n<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Yulma Guadalupe Rodr\u00edguez \u00c1lvaro<\/td>\nDr. C\u00e9sar Antonio Aguilar<\/td>\nInvestigaci\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica y Did\u00e1ctica de la Traducci\u00f3n<\/td>\n\u00abCompetencia l\u00e9xica en estudiantes ch\u2019oles de una
\nescuela primaria ind\u00edgena del estado de Chiapas\u00bb<\/em><\/td>\n		<\/td>\nEn proceso<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Martha Liliana Almanza Romero<\/td>\n\n

Dr. Bruno Baronnet-Director<\/p>\n

Dra. Juliana Mercon-Codirectora<\/td>\n

Territorio, Comunidad, Aprendizaje y Acci\u00f3n Colectiva<\/td>\n\u00ab<\/i>Sentipensar la educaci\u00f3n rural desde la tierrita. Horizontes que se entretejen con las juventudes rurales de Choach\u00ed, Cundinamarca (Colombia)\u00bb<\/i><\/em><\/td>\n7\/07\/2025<\/span><\/td>\nAprobado con menci\u00f3n honor\u00edfica.<\/span><\/td>\nLiliana Almanza Romero<\/i><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Rosa Isela Cleto D\u00edaz<\/td>\nDr. Bruno Baronnet<\/td>\nTerritorio, Comunidad, Aprendizaje y Acci\u00f3n Colectiva<\/td>\n\u00abAutonom\u00eda educativa en cuesti\u00f3n: Hablemos de nuestra educaci\u00f3n desde las escuelas en Cher\u00e1n,\u00a0<\/em>Michoac\u00e1n\u00bb<\/i><\/td>\n03\/07\/2025<\/td>\nAprobado por unanimidad.<\/span><\/td>\nRosa Isela Cleto D\u00edaz-Tesis<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Nombre del alumno Director de tesis LGAC Tesis Fecha Resultado Tesis disponible en l\u00ednea Martizel Ortega M\u00e1rquez Mtra. Sandra Luz Mesa Ortiz-Directora Dra. Raquel Aparicio Cid-Codirectora Educaci\u00f3n Ambiental para la Sustentabilidad \u201cLas preocupaciones en torno al agua en la cabecera municipal de Naolinco, Veracruz. Un estudio de caso para la Educaci\u00f3n Ambiental desde la participaci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":1669,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3189","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3189","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mie\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1669"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3189"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3189\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3206,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3189\/revisions\/3206"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3189"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mie\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3189"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mie\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3189"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}