{"id":3188,"date":"2023-02-10T16:11:18","date_gmt":"2023-02-10T22:11:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/met\/?p=3188"},"modified":"2023-02-10T16:34:53","modified_gmt":"2023-02-10T22:34:53","slug":"alejandra-hernandez-cortes-obtiene-grado-en-maestria-en-ecologia-tropical","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/met\/alejandra-hernandez-cortes-obtiene-grado-en-maestria-en-ecologia-tropical\/","title":{"rendered":"Alejandra Hern\u00e1ndez Cort\u00e9s obtiene grado en Maestr\u00eda en Ecolog\u00eda Tropical"},"content":{"rendered":"

10\/02\/2023, Xalapa, Ver. <\/em><\/strong>Este 30 de enero en la Sala de Juntas del Centro de Investigaciones Tropicales present\u00f3 su examen Alejandra Hern\u00e1ndez Cort\u00e9s para obtener el grado como Maestra en Ecolog\u00eda Tropical con la tesis titulada: \u201cPercepciones de estudiantes de secundaria sobre el mono aullador de manto (Alouatta palliata<\/em>) en Balzapote, Veracruz, M\u00e9xico.\u201d Despu\u00e9s de la debida deliberaci\u00f3n, el comit\u00e9 de sinodales conformado por la Dra. Patricia Gerez Fern\u00e1ndez (CITRO), la Dra. Socorro Aguilar Cucurachi (Comunicaci\u00f3n de la Ciencia), y el Dr. Juan Carlos Sandoval Rivera (Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n), presidenta, secretaria, y vocal respectivamente, acordaron aprobarla por unanimidad, reconociendo adem\u00e1s la calidad acad\u00e9mica del trabajo de investigaci\u00f3n de Alejandra, as\u00ed como su empe\u00f1o y dedicaci\u00f3n.<\/p>\n

El objetivo del estudio de Alejandra fue realizar el an\u00e1lisis comparativo de las percepciones ambientales de las y los alumnos de telesecundaria de Balzapote, Veracruz, acerca del mono aullador de manto (Alouatta palliata)<\/em> y su h\u00e1bitat, al inicio y al t\u00e9rmino de un taller de educaci\u00f3n ambiental. El estudio se llev\u00f3 a cabo bajo un enfoque mixto (cualitativo-cuantitativo), retomando los principios de la Investigaci\u00f3n Acci\u00f3n Participativa (IAP). Los datos se generaron mediante herramientas de investigaci\u00f3n social como la observaci\u00f3n participante, el diario de campo, la escala de Likert y entrevistas semiestructuradas. Alejandra investig\u00f3 las percepciones analizando cultura, conceptualizaci\u00f3n, emociones y sentimientos. Los resultados revelan que las percepciones de las y los alumnos acerca del mono aullador de manto en Balzapote, Veracruz, cambiaron en las tres categor\u00edas de an\u00e1lisis. Comparando los sentimientos de miedo hacia los monos al inicio y al final del taller, estas sensaciones disminuyeron. Las y los estudiantes mostraron un conocimiento m\u00e1s claro e integrado sobre las caracter\u00edsticas de los monos, su alimentaci\u00f3n, su importancia y las amenazas a las que se enfrentan en su contexto particular. Al concluir el estudio, resalt\u00f3 la necesidad de incluir la dimensi\u00f3n afectiva en los estudios dentro del marco de la EA y las percepciones. Asimismo, dentro de las investigaciones y proyectos orientados a la conservaci\u00f3n de las especies y sus ecosistemas, es fundamental tomar en cuenta el contexto socioecol\u00f3gico y las problem\u00e1ticas locales a las que las y los j\u00f3venes se enfrentan en lo cotidiano.<\/p>\n

La tesis fue dirigida por la Dra. Evodia Silva Rivera, y sus asesoras fueron la Dra. Ariadna Rangel Negr\u00edn, del Instituto de Neuroetolog\u00eda, y la Dra. Montserrat Franquesa Soler (investigadora posdoctoral Conacyt en el CITRO).<\/p>\n

\u00a1Felicidades a Alejandra Hern\u00e1ndez Cort\u00e9s y a su comit\u00e9 por este importante logro!<\/p>\n

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