{"id":412,"date":"2016-01-13T12:07:29","date_gmt":"2016-01-13T18:07:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/mescal\/?p=412"},"modified":"2024-08-07T14:53:32","modified_gmt":"2024-08-07T19:53:32","slug":"perfiles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/mescal\/aspirantes\/perfiles\/","title":{"rendered":"Perfiles"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><em><strong>Perfil\u00a0de Ingreso<\/strong><\/em><\/p>\n<p>El aspirante a la Maestr\u00eda en Econom\u00eda y Sociedad de China y Am\u00e9rica Latina deber\u00e1 poseer un perfil profesional abocado a las \u00e1reas de conocimiento econ\u00f3mico-administrativas, humanidades o \u00e1rea af\u00edn. Adem\u00e1s de contar con las competencias, de acuerdo con los siguientes atributos verificables:<\/p>\n<p><strong>Conocimientos<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Conocimientos b\u00e1sicos en econom\u00eda de China y Am\u00e9rica Latina.<\/li>\n<li>Conocimientos b\u00e1sicos en historia y geograf\u00eda de China y Am\u00e9rica Latina.<\/li>\n<li>Conocimientos b\u00e1sicos del comercio exterior.<\/li>\n<li>Manejo del idioma ingl\u00e9s a un nivel intermedio que le permita la lectura y comprensi\u00f3n de textos especializados.<\/li>\n<li>Conocimientos b\u00e1sicos de computaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Conocimientos b\u00e1sicos en m\u00e9todos de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Habilidades<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Para realizar una b\u00fasqueda de informaci\u00f3n orientada a la investigaci\u00f3n documental y a la s\u00edntesis de textos.<\/li>\n<li>Expresi\u00f3n oral y escrita relativa a los fen\u00f3menos socioecon\u00f3micos y pol\u00edticos de actualidad.<\/li>\n<li>Manejo b\u00e1sico de la plataforma virtual EMINUS que ser\u00e1 proporcionada en el curso proped\u00e9utico.<\/li>\n<li>Observaci\u00f3n, an\u00e1lisis y reflexi\u00f3n sobre la complejidad creciente del entorno socioecon\u00f3mico internacional.<\/li>\n<li>Cultura digital (manejo de Internet)<\/li>\n<li>Comprender, seguir instrucciones, resolver ex\u00e1menes, redactar res\u00famenes, rese\u00f1as, composiciones y trabajos de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Capacidad para autorregular tiempos y medios de aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Actitudes<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Creativa, propositiva y proactiva para proponer soluciones a problemas econ\u00f3micos y sociales a las relaciones entre China y Am\u00e9rica Latina.<\/li>\n<li>Profundo deseo de superaci\u00f3n profesional.<\/li>\n<li>Iniciativa para el estudio independiente y colaborativo con una visi\u00f3n cr\u00edtica y autocr\u00edtica con disciplina y orden.<\/li>\n<li>Apertura a la incorporaci\u00f3n de distintas formas de pensamiento reflexivo y cr\u00edtico.<\/li>\n<li>Disposici\u00f3n para actualizarse permanentemente en la b\u00fasqueda de datos que cambian d\u00eda a d\u00eda en un mundo globalizado y en constante transformaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Inter\u00e9s por las diversas culturas del mundo y visi\u00f3n objetiva.<\/li>\n<li>Participativa y de respeto para colaborar con los compa\u00f1eros en foros de aprendizaje.<\/li>\n<li>Propositiva para presentar alternativas para el autoaprendizaje y el trabajo colaborativo<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Valores<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Responsabilidad en el cumplimiento de las actividades acad\u00e9micas del programa.<\/li>\n<li>Honestidad y autenticidad para la presentaci\u00f3n de trabajos.<\/li>\n<li>\u00c9tica acad\u00e9mica y objetividad en la expresi\u00f3n de puntos de vista.<\/li>\n<li>Asertividad en la participaci\u00f3n en los debates y foros de discusi\u00f3n.<\/li>\n<li>Tolerancia y respeto frente a opiniones diversas.<\/li>\n<li>Perseverancia y constancia en el estudio.<\/li>\n<li>Responsabilidad para cubrir el programa educativo y actividades en tiempo y forma.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em><strong>Perfil\u00a0de egreso<\/strong><\/em><\/p>\n<p>El egresado de la Maestr\u00eda en Econom\u00eda y Sociedad de China y Am\u00e9rica Latina ser\u00e1 capaz de:<\/p>\n<p><strong>Conocimientos<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Contar\u00e1 con s\u00f3lidos conocimientos de los aspectos hist\u00f3ricos, geogr\u00e1ficos y modernos de econom\u00eda y sociedad de China y Am\u00e9rica Latina que ampl\u00eden su visi\u00f3n.<\/li>\n<li>Conocer\u00e1 y comprender\u00e1 temas sobre comercio exterior, cultura, geograf\u00eda econ\u00f3mica, historia, as\u00ed como las perspectivas para el futuro de estas regiones.<\/li>\n<li>Sabr\u00e1 sobre la importancia que tiene la conformaci\u00f3n de bloques econ\u00f3micos y las ventajas que ofrece.<\/li>\n<li>Conocer\u00e1 aspectos b\u00e1sicos del idioma chino y conductas apropiadas para poder establecer buenas relaciones.<\/li>\n<li>Analizar\u00e1 contextualmente los sucesos econ\u00f3micos, pol\u00edticos, sociales y culturales de las regiones China-Am\u00e9rica Latina.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Habilidades<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Para la conducci\u00f3n de procesos de consultor\u00eda y alta direcci\u00f3n transnacional.<\/li>\n<li>Para el an\u00e1lisis contextual de los sucesos econ\u00f3micos, pol\u00edticos y sociales globales, tanto contempor\u00e1neos como hist\u00f3ricos.<\/li>\n<li>Para la recopilaci\u00f3n, interpretaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de datos estad\u00edsticos publicados por fuentes primarias.<\/li>\n<li>Para la interpretaci\u00f3n y publicaci\u00f3n de reportes t\u00e9cnicos y art\u00edculos.<\/li>\n<li>Para la toma de decisiones basadas en el conocimiento de factores econ\u00f3micos, sociales y culturales de las regiones de China y Am\u00e9rica Latina.<\/li>\n<li>Para la detecci\u00f3n de oportunidades de negocios o establecimiento de relaciones con diferentes entidades (acad\u00e9micas, privadas, estatales).<\/li>\n<li>Para la elaboraci\u00f3n de diagn\u00f3sticos en el dise\u00f1o y desarrollo de estrategias y m\u00e9todos de evaluaci\u00f3n que faciliten la toma de decisiones relacionadas con negocios internacionales entre China y Am\u00e9rica Latina.<\/li>\n<li>Para dise\u00f1ar pol\u00edticas activas de participaci\u00f3n de peque\u00f1as y medianas empresas en el \u00e1mbito chino.<\/li>\n<li>Para promover la participaci\u00f3n de entidades acad\u00e9micas de Am\u00e9rica Latina, articulando conocimientos del desarrollo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico con las universidades chinas.<\/li>\n<li>Para organizar equipos multidisciplinarios de trabajo nacionales y del extranjero con instituciones u organizaciones relacionadas con estos campos profesionales.<\/li>\n<li>Para crear nuevas oportunidades de negocios en China y Am\u00e9rica Latina<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Actitudes<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Proactiva, propositiva y asertiva en el ejercicio profesional que demanda constante actualizaci\u00f3n en el seguimiento de la evoluci\u00f3n de las relaciones entre China y Am\u00e9rica Latina.<\/li>\n<li>Compromiso en el aprendizaje sostenido y al continuo desarrollo profesional.<\/li>\n<li>Imparcialidad ante las diferentes posturas adoptadas por los pa\u00edses en el establecimiento de relaciones.<\/li>\n<li>Apertura y disposici\u00f3n para entender y respetar, diferentes idiomas y pautas culturales, as\u00ed como para permitir la expresi\u00f3n libre de los interlocutores extranjeros en su contexto.<\/li>\n<li>Motivaci\u00f3n orientada a la transmisi\u00f3n de lo aprendido y a la integraci\u00f3n de equipos de trabajo en su desarrollo profesional.<\/li>\n<li>Aceptaci\u00f3n y comprensi\u00f3n de modelos econ\u00f3micos y protocolos de negocios diversos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Valores<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Constancia en la actualizaci\u00f3n de informaci\u00f3n resultado de la transformaci\u00f3n de las relaciones interregionales.<\/li>\n<li>Responsabilidad en la transmisi\u00f3n de conocimientos en el ejercicio profesional.<\/li>\n<li>Honestidad en el desempe\u00f1o de sus actividades dentro de cualquier organizaci\u00f3n y\/o proyecto propio.<\/li>\n<li>Creatividad para proponer soluciones a diversos problemas enfrentados por las organizaciones en las que el egresado colabore.<\/li>\n<li>\u00c9tica en el ejercicio de sus funciones dentro y fuera de las organizaciones y proyectos a los que el egresado pertenezca<\/li>\n<li>Respeto y tolerancia a las diferencias de opiniones, ideolog\u00edas y comportamientos.<\/li>\n<li>Humildad para dirigirse a personas pertenecientes a culturas distintas.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Perfil\u00a0de Ingreso El aspirante a la 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