{"id":1275,"date":"2018-07-05T19:48:10","date_gmt":"2018-07-06T00:48:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/meis\/?p=1275"},"modified":"2018-07-10T10:03:02","modified_gmt":"2018-07-10T15:03:02","slug":"guia-de-sistematizacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/meis\/tutoria\/guia-de-sistematizacion\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda de sistematizaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Gu\u00eda para la sistematizaci\u00f3n de proyectos de profesionalizaci\u00f3n MEIS<\/strong><\/h3>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

Nombre:<\/p>\n

Proyecto de profesionalizaci\u00f3n:<\/p>\n

Fecha:<\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

    \n
  1. Datos generales<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    1.1. Sobre la experiencia a sistematizar:<\/p>\n

    \u00a0\u00a0\u00a0 1.1.1 Localidad:<\/em><\/p>\n

    \u00a0\u00a0\u00a0 1.1.2 Actores principales:<\/em><\/p>\n

    \u00a0\u00a0\u00a0 1.1.3 Periodo de la sistematizaci\u00f3n:<\/em><\/p>\n

    1.2. \u00bfCu\u00e1l es tu relaci\u00f3n con la experiencia? \u00bfC\u00f3mo es tu participaci\u00f3n en la experiencia, proyecto o pr\u00e1ctica educativa?<\/p>\n

    1.3. \u00bfCu\u00e1les son tus motivaciones personales para sistematizar esta experiencia?<\/p>\n

    1.4. \u00bfPor qu\u00e9 esta experiencia, proyecto o pr\u00e1ctica es relevante? \u00bfPor qu\u00e9 es importante sistematizarla? (justificaci\u00f3n)<\/p>\n

    Cu\u00e1les son las razones\/problem\u00e1ticas actuales (pol\u00edticas, culturales, econ\u00f3micas, socioambientales, etc.) que tornan la experiencia relevante y c\u00f3mo se manifiestan a diferentes escalas (local, regional, nacional, internacional)<\/em><\/p>\n

    1.5. \u00bfPara qu\u00e9 se realiza esta experiencia, proyecto o pr\u00e1ctica? \u00bfPara qu\u00e9 sistematizarla? (objetivos)<\/p>\n

    Qu\u00e9 acciones, aprendizajes, conocimientos se espera construir, qu\u00e9 productos se espera lograr, qu\u00e9 cambios se pretende generar, a quienes les servir\u00e1<\/em><\/p>\n

    \u00a0<\/em><\/p>\n

      \n
    1. Las condiciones de la sistematizaci\u00f3n<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      2.1. Ventajas y desventajas de la sistematizaci\u00f3n individual y colectiva.<\/p>\n

      2.2. \u00bfC\u00f3mo piensas sistematizar la experiencia, proyecto o pr\u00e1ctica educativa con la que est\u00e1s involucrada\/o? \u00bfDe manera individual o colectiva? \u00bfPor qu\u00e9?<\/p>\n

      2.3. Sobre las condiciones de la sistematizaci\u00f3n:<\/p>\n

      2.3.1 Tiempos. \u00bfCon qu\u00e9 tiempo cuentas para sistematizar la experiencia? \u00bfC\u00f3mo planeas utilizar tus tiempos o organizar los tiempos en colectivo?<\/em><\/p>\n

      2.3.2 Recursos. \u00bfQu\u00e9 recursos ser\u00e1n necesarios para sistematizar la experiencia?<\/em><\/p>\n

      2.3.3. Habilidades. \u00bfCon qu\u00e9 habilidades cuentas o cuentan? \u00bfQu\u00e9 ser\u00e1 importante aprender y\/o desarrollar para sistematizar la experiencia?<\/em><\/p>\n

      2.3.4. \u00bfCu\u00e1les son las tres condiciones que m\u00e1s favorecen tu\/su proceso de sistematizaci\u00f3n?<\/em><\/p>\n

      \u00a0<\/em><\/p>\n

        \n
      1. Participaci\u00f3n y sistematizaci\u00f3n<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Sobre la comunicaci\u00f3n respecto a la sistematizaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

        \u00bfA qui\u00e9nes informar\u00e9 sobre la sistematizaci\u00f3n?<\/p>\n

        \u00bfC\u00f3mo comunicar mi intenci\u00f3n respecto a la sistematizaci\u00f3n?<\/p>\n

        \u00bfSoy capaz de entender la sistematizaci\u00f3n y transmitir la propuesta de manera clara?<\/p>\n

        \u00bfQu\u00e9 sujetos participan en el dise\u00f1o de la sistematizaci\u00f3n? \u00bfQu\u00e9 sujetos participan en trabajo de seguimiento de la sistematizaci\u00f3n? \u00bfPor qu\u00e9?<\/p>\n

        \u00bfHasta qu\u00e9 punto los sujetos de la experiencia, del colectivo o pr\u00e1ctica educativa definen los temas a sistematizar?<\/p>\n

        \u00bfCu\u00e1l es mi servicio de sistematizaci\u00f3n para la comunidad? \u00bfC\u00f3mo puedo comunicar las ventajas de la sistematizaci\u00f3n al colectivo?<\/p>\n

        Sobre la sistematizaci\u00f3n de un proceso que inicio o al cual me incorporo <\/strong><\/p>\n

        \u00bfC\u00f3mo me acerco al grupo para sistematizar las pr\u00e1cticas?<\/p>\n

        \u00bfC\u00f3mo lograr incorporarme y construir una colaboraci\u00f3n efectiva?<\/p>\n

        \u00bfC\u00f3mo plantear la sistematizaci\u00f3n sin entorpecer el proceso de construcci\u00f3n de confianza con el nuevo colectivo?<\/p>\n

        \u00bfQu\u00e9 motivaciones hay para la creaci\u00f3n de un nuevo grupo o experiencia?<\/p>\n

        Sobre la sistematizaci\u00f3n colectiva<\/strong><\/p>\n

        \u00bfC\u00f3mo se podr\u00eda conformar un equipo de sistematizaci\u00f3n?<\/p>\n

        \u00bfC\u00f3mo lograr una apropiaci\u00f3n del proceso de sistematizaci\u00f3n por parte de los sujetos del colectivo?<\/p>\n

        \u00bfQui\u00e9nes participan\/participar\u00e1n en la sistematizaci\u00f3n?<\/p>\n

        \u00bfCu\u00e1les papeles existen\/existir\u00e1n en el proceso de sistematizaci\u00f3n colectiva? \u00bfC\u00f3mo se generan los acuerdos respecto a estos roles?<\/p>\n

        \u00bfHay alg\u00fan riesgo de que el proceso de sistematizaci\u00f3n nos a\u00edsle del resto del colectivo?<\/p>\n

        Sobre los momentos de reflexi\u00f3n y acuerdos en torno a la sistematizaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

        \u00bfHan existido\/existen\/existir\u00e1n momentos de negociaci\u00f3n respecto a lo que voy\/vamos a sistematizar? \u00bfC\u00f3mo los puedo\/podemos generar? \u00bfC\u00f3mo lograr que los actores definan las preguntas m\u00e1s relevantes para el proceso de sistematizaci\u00f3n?<\/p>\n

        \u00bfC\u00f3mo ampliar la participaci\u00f3n en la reflexi\u00f3n sobre aspectos considerados en la sistematizaci\u00f3n a lo largo del proceso?<\/p>\n

        \u00bfQu\u00e9 estrategias puedo generar para que la sistematizaci\u00f3n tenga una retroalimentaci\u00f3n de los diversos actores?<\/p>\n

        \u00bfQu\u00e9 periodo propongo sistematizar? \u00bfCon qu\u00e9 criterios definir\u00e9\/emos el periodo a sistematizar?<\/p>\n

        \u00bfQu\u00e9 tanto est\u00e1 dispuesto el colectivo a la autocr\u00edtica y a la apropiaci\u00f3n de reflexiones que surjan de este proceso?<\/p>\n

        Sobre la relaci\u00f3n entre sistematizaci\u00f3n y pr\u00e1ctica a sistematizarse<\/strong><\/p>\n

        \u00bfC\u00f3mo lograr una vinculaci\u00f3n en la cual mi participaci\u00f3n con los actores no sea vertical?<\/p>\n

        \u00bfC\u00f3mo percibir\u00e1n las personas con las que trabajo mi rol como sistematizador\/a?<\/p>\n

        \u00bfC\u00f3mo no interferir en el trabajo cotidiano de los sujetos cuya pr\u00e1ctica estamos sistematizando?<\/p>\n

        \u00bfC\u00f3mo socializo mis reflexiones?<\/p>\n

        \u00bfPuede el proceso de sistematizaci\u00f3n aislarnos del colectivo?<\/p>\n

        \u00bfCu\u00e1l es mi servicio de sistematizaci\u00f3n para la comunidad?<\/p>\n

        \u00a0<\/strong>Sobre los objetos de la sistematizaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

        \u00bfC\u00f3mo definir\u00e9\/mos qu\u00e9 de la experiencia vamos a sistematizar? \u00bfC\u00f3mo decidiremos qu\u00e9 sistematizar? \u00bfQu\u00e9 criterios apoyan este tipo de decisi\u00f3n?<\/p>\n

        \u00bfQu\u00e9 sistematizar sola\/o y qu\u00e9 en colectivo? \u00bfEn qu\u00e9 momentos y c\u00f3mo?<\/p>\n

        \u00bfCu\u00e1ndo ser\u00e1 relevante mostrar c\u00f3mo se est\u00e1 organizando el proceso y reflexionando sobre la informaci\u00f3n?<\/p>\n

        \u00bfQu\u00e9 hago con mis intereses personales si no reflejan los del grupo?<\/p>\n

        Sobre la participaci\u00f3n en la experiencia que es objeto de la sistematizaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

        \u00bfTomo en cuenta las formas locales de participaci\u00f3n? \u00bfLogro incluir otras formas de participaci\u00f3n?<\/p>\n

        \u00bfQu\u00e9 lenguaje uso para fomentar la participaci\u00f3n? \u00bfEl lenguaje que uso permite la participaci\u00f3n que pretendo generar?<\/p>\n

        \u00bfC\u00f3mo lograr una participaci\u00f3n genuina, y no que los participantes digan lo que piensan que quiero que digan?<\/p>\n

        \u00bfCu\u00e1les son los elementos m\u00ednimos para que alguien pueda participar: qu\u00e9 tanto se va a poder lograr la participaci\u00f3n?<\/p>\n

        \u00bfC\u00f3mo incentivar la participaci\u00f3n equitativa entre los diversos actores (hombres y mujeres, adultos y j\u00f3venes, por ejemplo)?<\/p>\n

        \u00bfQu\u00e9 debo hacer para estar abierto\/a a la posibilidad de integrar otras dimensiones, ejes de an\u00e1lisis o preguntas sin aferrarme a los punto de partida? \u00bfC\u00f3mo s\u00e9 que es importante cambiarlos?<\/p>\n

         <\/p>\n

          \n
        1. Aportes metodol\u00f3gicos<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Incluir:<\/p>\n

          4.1. Una l\u00ednea del tiempo: tu propia recuperaci\u00f3n hist\u00f3rica de la experiencia.<\/p>\n

          4.2. Un mapa de los actores sociales involucrados en la experiencia y en la sistematizaci\u00f3n.<\/p>\n

          4.3. \u00bfQu\u00e9 se quiere sistematizar de la experiencia?<\/p>\n

          Tabla metodol\u00f3gica<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
          Qu\u00e9<\/td>\nPor qu\u00e9<\/td>\nPara qu\u00e9<\/td>\n<\/tr>\n
          Dimensiones<\/td>\nEjes de an\u00e1lisis<\/td>\nPreguntas gu\u00eda<\/td>\nJustificaci\u00f3n<\/td>\nObjetivo<\/td>\n<\/tr>\n
          <\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
          <\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
          <\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

           <\/p>\n

            \n
          1. Integraci\u00f3n de ideas<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

            Mapa mental de la sistematizaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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