{"id":425,"date":"2012-10-30T15:33:46","date_gmt":"2012-10-30T21:33:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/meile\/?p=425"},"modified":"2022-12-19T20:47:26","modified_gmt":"2022-12-20T02:47:26","slug":"fundamentos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/meile\/informacion-general\/fundamentos\/","title":{"rendered":"Fundamentos del programa"},"content":{"rendered":"

Justificaci\u00f3n<\/h4>\n
En la sociedad actual, el manejo de m\u00e1s de un idioma es considerado como un elemento clave para el \u00e9xito acad\u00e9mico, econ\u00f3mico, laboral, t\u00e9cnico-cient\u00edfico y, en ciertos casos, en el \u00e1mbito de la movilidad social. Es por ello, que el programa de Maestr\u00eda en Ense\u00f1anza del Ingl\u00e9s como Lengua Extranjera<\/strong> (MEILE), tiene como objetivo primordial, optimizar el perfil profesional de los docentes que se encargan de facilitar y expandir el aprendizaje del idioma ingl\u00e9s y as\u00ed adecuarlo a los cambios y demandas sociales y productivas actuales y futuras. <\/span><\/span><\/p>\n
La MEILE busca formar profesionales de la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s que sepan responder a las necesidades y caracter\u00edsticas de diversos factores entrelazados tales como: el Entorno Social, el Entorno Econ\u00f3mico, el Entorno Pol\u00edtico y el mismo Entorno Educativo que permean el contexto regional, estatal y nacional. El programa educativo es relevante y pertinente al contexto en el que se desarrolla ya que atiende y\u00a0 es congruente con las caracter\u00edsticas propias de la disciplina de la ense\u00f1anzay el aprendizaje del ingl\u00e9s como lengua extranjera (TEFL por sus siglas en ingl\u00e9s). <\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n
La MEILE tiene la intenci\u00f3n de profesionalizar a profesores que promuevan el aprendizaje del idioma Ingl\u00e9s, tomando en cuenta los pilares de la educaci\u00f3n del Siglo XXI, y al mismo, contribuyan al desarrollo integral de estudiantes de cualquier nivel educativo. La profesionalizaci\u00f3n de estos especialistas en la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera se basar\u00e1 en los m\u00e9todos y enfoques actuales de la ense\u00f1anza-aprendizaje de idiomas y en las teor\u00edas que promuevan el aprendizaje centrado en el estudiante.<\/p>\n
La MEILE es un programa educativo pertinente, que atiende a una necesidad social y factible pues se espera una creciente demanda de profesores que buscan profesionalizarse y<\/span> de<\/span> futuros egresados de programas de licenciatura como parte de su formaci\u00f3n profesional. Adem\u00e1s, el programa cuenta con una s\u00f3lida planta docente y la Universidad <\/span>Veracruzana <\/span>provee de instalaciones y condiciones \u00f3ptimas para su implementaci\u00f3n .<\/span><\/p>\n

Misi\u00f3n<\/h4>\n
Este programa educativo tiene la misi\u00f3n<\/span> de formar profesionales cr\u00edticos, creativos, innovadores y propositivos, preparados para optimizar el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje en los diversos niveles educativos en donde laboren. Tendr\u00e1n la capacidad de utilizar con efectividad y eficiencia los materiales y herramientas did\u00e1cticas adecuadas que respondan a las necesidades educativas actuales y futuras en un marco de apertura, respeto y tolerancia. Lo anterior con el prop\u00f3sito de promover la equidad, la inclusi\u00f3n, el derecho a la educaci\u00f3n y a la protecci\u00f3n del medio ambiente, fortaleciendo la formaci\u00f3n de valores universales en un contexto globalizado e intercultural<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n
\u00a0<\/span>Visi\u00f3n<\/strong><\/p>\n
En el a\u00f1o 2030, la MEILE es reconocida como un programa de calidad a nivel regional, nacional e internacional por ser l\u00edder en la formaci\u00f3n de docentes competentes, en la generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento. As\u00ed mismo, es reconocido como un Posgrado de Calidad, con acreditaci\u00f3n de organismos externos, el cual <\/span>fomenta el intercambio de ideas, experiencias e iniciativas innovadoras entre los miembros de la comunidad discursiva de especialistas en la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera, para la mejora y difusi\u00f3n de los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje en contextos diversos.<\/span><\/span>\u00a0<\/span>.<\/p>\n
Objetivo<\/h4>\n
El objetivo general de este programa es contribuir a la profesionalizaci\u00f3n de los docentes de ingl\u00e9s mediante el desarrollo de competencias did\u00e1cticas, metodol\u00f3gicas, y tecnol\u00f3gicas que respondan a las cambiantes demandas de formaci\u00f3n y desarrollo acad\u00e9mico en el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza-aprendizaje del ingl\u00e9s como Lengua Extranjera.<\/p>\n
Objetivos Curriculares.\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n
\n
Contribuir a la profesionalizaci\u00f3n de los docentes de ingl\u00e9s en el pa\u00eds, mediante el desarrollo de competencias did\u00e1cticas, metodol\u00f3gicas y tecnol\u00f3gicas que respondan a las cambiantes demandas de formaci\u00f3n y desarrollo acad\u00e9mico en el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza-aprendizaje del ingl\u00e9s como lengua extranjera<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
Promover la equidad, la inclusi\u00f3n y el derecho a la educaci\u00f3n, fortaleciendo la formaci\u00f3n de valores universales en un contexto globalizado y multicultural<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
\n
Fomentar el intercambio de ideas, experiencias e iniciativas innovadoras entre los miembros de la comunidad discursiva de los especialistas en la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera, para la mejora y difusi\u00f3n de los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje en una variedad de contextos<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Metas<\/h4>\n
Para el cumplimiento de este objetivo nos proponemos las siguientes Metas:\u00a0<\/span><\/p>\n
\n
Lograr una eficiencia terminal m\u00ednima del 80%.<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
\n
Alcanzar el 100% de los estudiantes en programas de tutor\u00edas.<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
Lograr que al menos 30% de los estudiantes presentan una ponencia al a\u00f1o.<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
Conseguir que el 30% de los estudiantes publiquen un art\u00edculo durante sus estudios.<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
Incrementar la producci\u00f3n acad\u00e9mica de estudiantes y docentes en relaci\u00f3n con las LGAC que se cultivan en la MEILE en un 50%<\/span> .<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
\n
Organizar por lo menos un evento acad\u00e9mico al a\u00f1o.<\/span><\/li>\n
Incrementar la movilidad nacional y\/o internacional de estudiantes y profesores en un 100%<\/span> .<\/span><\/li>\n
Lograr la aplicaci\u00f3n, en al menos el 90% de los proyectos de intervenci\u00f3n profesional de los estudiantes, de contenidos y estrategias que se relacionen a las perspectivas actuales de la ense\u00f1anza de lenguas, la innovaci\u00f3n educativa, la inclusi\u00f3n y la multiculturalidad.<\/span><\/li>\n
Alcanzar un \u00edndice de titulaci\u00f3n de al menos el 70% por cohorte generacional.<\/span><\/li>\n
Mantener contacto con por lo menos el 80% de los egresados de l<\/span>a MEILE mediante acciones de seguimiento.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
\u00a0<\/span><\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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