Universidad Veracruzana

Maestría en Estudios de Género

CENTRO DE ESTUDIOS DE GÉNERO

UNIVERSIDAD VERACRUZANA

GENERACIÓN 2019-2021

PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD – PNPC

CONACYT

 

La Maestría en Estudios de Género (MEG) es un Programa de Posgrado del Centro de Estudios de Género de la Universidad Veracruzana (CEGUV), de modalidad profesionalizante, que se encuentra en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC). Su objetivo es formar actoras y actores sociales con competencias adecuadas para intervenir de manera eficaz en proyectos y acciones a favor de la igualdad entre los géneros y la transversalización de la perspectiva de género; así como el respeto a la diversidad sexual y la reflexión crítica en torno a las masculinidades.

La oferta académica para la generación 2019-2020 será para un máximo de 10 estudiantes ó 7 como mínimo.

 

Perfil de ingreso

*Competencias

– Capacidad para el manejo de herramientas de diagnóstico y análisis que evidencien información en torno a temas y problemas de las mujeres y los hombres.

– Elaborar y exponer un proyecto de intervención, con perspectiva de género en la solución de problemas sociales.

 

*Conocimientos

– En acciones a favor de la transversalización de la perspectiva de género en sus ámbitos de acción, el respeto a la diversidad sexual y/o la reflexión crítica en torno a las masculinidades.

 -En las problemáticas inherentes a las relaciones de género.

-En una segunda lengua, preferentemente inglés.

 

*Habilidades

-Habilidad para la reflexión epistemológica, la docencia y/o la intervención en problemas de orden social.

-Mostrar habilidad en la redacción de textos y buena ortografía.

-Manejar sistemas computacionales y tecnologías de comunicación que faciliten el acceso a información actualizada.

-Proponer alternativas de solución acordes a las necesidades del ámbito de acción de su interés.

 

*Actitudes

-Mostrar proactividad, iniciativa positiva y responsable en la resolución de conflictos para ser capaces de desempeñarse como agentes de intervención.

-Actitud de colaboración, autogestión y trabajo de equipo.

-Compromiso y responsabilidad con su proceso de aprendizaje.

 

*Valores

-Actuar con ética, responsabilidad, compromiso y sensibilidad social ante los temas y problemas inherentes a las relaciones de género.

-Responsabilidad en el desarrollo y finalización de su proyecto recepcional.

 

Requisitos de admisión para aspirantes extranjeras (os)

1. Realizar el registro por internet con base en el instructivo de registro para estudiantes extranjeros ubicado en:

https://www.uv.mx/escolar/posgrado2019/instructivo/instructivo.pdf

2. Realizar el pago por derechos del examen asignado a aspirantes de origen extranjero.
3. Dedicación de tiempo completo y dedicación exclusiva a los estudios de maestría
4. Haber concluido el grado de licenciatura con promedio mínimo de 8.0 o equivalente
5. Presentar sus títulos, certificados de estudio y acta de nacimiento debidamente legalizados
6. a) Documentos emitidos por instituciones que forman parte de la convención de La Haya, deberán traer adherida una apostilla firmada por la autoridad competente del país en el que se realizó la expedición de la documentación.
7. b) Documentos emitidos en países donde no existe la convención de La Haya, deberán ser legalizados por los Ministerios de Educación y de Relaciones Exteriores del país extranjero, así como por el Cónsul mexicano en el lugar de expedición.
8. c) Equivalencia de estudios emitida por la Secretaría de Educación Pública en México.
9. d) Acta de nacimiento legalizada por el Cónsul mexicano.
10. Traducción de documentos en otro idioma distinto al español, por perito oficial en México.
11. Constancia actualizada de certificación del dominio de una segunda lengua.
12. Presentar certificado del dominio del idioma español, en el caso de aspirantes con lengua materna distinta a ésta.
13. Aspirantes extranjeras(os) que sean admitidas(os) al Programa, deberán cumplir con los trámites migratorios correspondientes, presentar una copia de dicho trámite y del pasaporte vigente.
14. Presentar los siguientes documentos:
15. a) Currículum vitae con documentos probatorios digitalizados, en formato PDF
16. b) Anteproyecto de intervención con perspectiva de géneroFormato
17. c) Carta de exposición de motivos de ingreso Formato
18. d) Carta compromiso de dedicación de tiempo completo y dedicación exclusiva al programa de posgrado.
19. e)
20. Dos cartas de recomendación emitidas por personas con amplia trayectoria en intervención con perspectiva de género Formato

 

Requisitos de permanencia

Una vez que haya culminado el proceso de selección y se hayan emitido los resultados de la convocatoria, las personas seleccionadas para conformar la siguiente generación de la MEG deberán cumplir con los siguientes requisitos de permanencia:

• Cumplir con la escolaridad de la Maestría en Estudios de Género.
• Acreditar las experiencias educativas del programa educativo de la MEG (con un mínimo de 70), obteniendo el total de créditos del período escolar inmediato anterior.
• Presentar puntualmente y de manera satisfactoria ante los Comités de Evaluación, los avances correspondientes a su proyecto de intervención con perspectiva de género, y trabajo de tesis.
• Al concluir cada semestre el alumnado deberá presentar al Núcleo Académico Básico de la MEG, los avances correspondientes a su proyecto de intervención con perspectiva de género y trabajo de tesis indicados por la coordinación de la MEG , los cuales deberán tener aval de la directora o director de tesis.
• Cumplir con los pagos arancelarios y cuotas de recuperación que se establezcan.

 

Perfil del egreso

Competencias

– Desarrolla proyectos de intervención con perspectiva de género.

– Gestiona proyectos de intervención en diversos ámbitos sociales.

 

Conocimientos

• Identifica la importancia de la perspectiva de género para liderar proyectos de intervención.
• Maneja de contenidos teóricos y metodológicos para llevar a cabo la transversalización de la perspectiva de género.
• Analiza y ejecuta acciones resolutivas a las problemáticas inherentes a las relaciones de género.
• Identifica, analiza y evalúa, con metodologías diversas, situaciones de igualdad/desigualdad de género en una población o una institución.

 

Actitudes

-Se desempeña como agente de intervención de manera proactiva, positiva, responsable y con perspectiva de género.

– Interviene de manera eficaz en proyectos y acciones a favor de la igualdad de género, la transversalización de la perspectiva de género, el respeto a la diversidad sexual y la reflexión crítica en torno a las masculinidades en sus ámbitos de acción laboral.

 

Habilidades

-Realiza su desempeño profesional con perspectiva de género.

-Domina conocimientos teóricos sobre género.

– Diseña, ejecuta, evalúa y sistematiza proyectos de intervención que promueven la igualdad de género.

– Elabora y propone proyectos y acciones de intervención en pro de la igualdad de oportunidades y derechos de las mujeres, la diversidad sexual y la reflexión crítica en torno a las masculinidades.

Valores

– Responsabilidad y compromiso en el desarrollo de su proyecto de intervención con perspectiva de género.

– Valores éticos claros que apoyen la transformación de desigualdad y discriminación por razones de género y falta de respeto por los derechos de las mujeres y hombres.

– Honestidad para plantear respuestas a las necesidades sociales que se aborden en proyectos de intervención.

– Ética, responsabilidad, compromiso y sensibilidad social ante los temas y problemas inherentes a las relaciones de género, la diversidad sexual y la reflexión crítica en torno a las masculinidades.

 

 

 

 

 

 

Proceso de selección

Las y los aspirantes extranjeros (as) a la MEG deberán someterse en tiempo y forma a las etapas administrativas señaladas por la Convocatoria de Posgrado, así como al proceso de selección de la Maestría:

1. Etapas de evaluación:

a) El comité de selección de ingreso a la MEG evaluará las trayectorias laboral y académica de las y los aspirantes; además de los anteproyectos de intervención con perspectiva de género. Seleccionará las propuestas que se destaquen por su idoneidad y pertinencia,  e informará a las personas que pasan a la siguiente etapa de evaluación.

b) La segunda etapa de evaluación consiste en la exposición de anteproyectos de intervención con perspectiva de género por parte de las y los aspirantes ante el comité de selección de la MEG (es únicamente de carácter presencial).

c) A partir de la fase de evaluación anterior, se seleccionará a las personas que pasarán a la siguiente etapa, en donde serán entrevistadas por el comité de selección de la MEG (es únicamente de carácter presencial).

Nota: cada aspirante será notificado de los resultados de cada  etapa vía correo electrónico.

 

 

 

 

 

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

 

 

ACTIVIDAD	FECHA
Cumplir con los pasos indicados en la Convocatoria de Ingreso a Posgrado 2019. * Consultar el instructivo de registro de ingreso a Posgrado para estudiantes extranjeras(os) https://www.uv.mx/escolar/posgrado2019/instructivo/instructivo.pdf	—-
Recepción de documentos en la coordinación de la MEG: 1.     Carta de exposición de motivos. 2.     Carta compromiso de dedicación de tiempo completo y dedicación exclusiva al programa de posgrado. 3.     Dos cartas de recomendación. 4.     Curriculum vitae con documentos digitalizados, en formato PDF, y originales para su cotejo. 5.     Constancia actualizada de certificación del dominio de una segunda lengua. 6.     Anteproyecto de intervención con perspectiva de género (entre 8 y 10 cuartillas). Las y los aspirantes extranjeros también deberán entregar: ·       Acta de nacimiento legalizada o apostillada. ·       Comprobante de estancia legal. ·       Título de licenciatura legalizado o apostillado. ·       Certificado de licenciatura legalizado o apostillado. Debe indicar promedio mínimo de 8.0 ·       Certificado oficial del idioma español, en caso de no ser su lengua materna. ·       Homologación del certificado de estudios de licenciatura ante el Departamento de Revalidación y Equivalencia de la Secretaría de Educación. * Todos los documentos deberán presentarse en original para su cotejo.   La documentación solicitada deberá entregarse personalmente en sobre debidamente rotulado con los datos de la persona solicitante Horario de recepción: 10:00-14:00 horas Lugar de recepción: Centro de Estudios de Género, Unidad Académica de Humanidades, Edificio E, 1er. piso. Universidad Veracruzana, Calle Fco. Moreno s/n, col. Fco. Ferrer Guardia, Xalapa Enríquez, Veracruz, México	7 al 9 de mayo
Exposición de anteproyectos de intervención con perspectiva de género ante el comité de selección de la MEG (es únicamente de carácter presencial).	13 de mayo
Realización de entrevistas a aspirantes seleccionadas/os (es únicamente de carácter presencial)	16 de mayo
Publicación de resultados en la página oficial de Universidad Veracruzana.	17 de junio
Inscripciones en el CEGUV.	1 al 9 agosto

 

 

 

 

 

 

Criterios de admisión

La o el postulante será calificado a partir del puntaje que se muestra en la siguiente tabla

CRITERIOS DE ADMISIÓN	PUNTAJE
Trayectoria académica/profesional/laboral	30
Anteproyecto de intervención con perspectiva de género	35
Entrevista	35
TOTAL	100

 

 

 

Costo por semestre: $6, 000.00 

 

Informes

Centro de Estudios de Género de la Universidad Veracruzana

Unidad Académica de Humanidades, Edificio E, 1er. piso

Calle Francisco Moreno s/n

Col. Francisco Ferrer Guardia

Xalapa Enríquez, Veracruz, México. C.P. 91020

Correo electrónico: meg@uv.mx

Teléfono: 228 8174200. Ext. 15662

Horario de información: 10:00 – 14:00 horas