La Maestr\u00eda en Desarrollo Humano tiene sus or\u00edgenes en la Especialidad en Desarrollo Grupal, que fue aprobada por el Consejo Universitario General el 30 de agosto de 1993. Inici\u00f3 sus actividades acad\u00e9micas el 9 de mayo de 1994 y fue registrada ante la Direcci\u00f3n General de Profesiones el 16 de enero de 1995 y es reconocida como el primer programa en su tipo que se ofrec\u00eda en una universidad p\u00fablica. Con este programa se buscaba la formaci\u00f3n de profesionales especializados en la promoci\u00f3n del desarrollo humano a trav\u00e9s de procesos grupales en beneficio, tanto del grupo mismo como de cada uno de sus integrantes; con ello se respond\u00eda a las necesidades en materia de desarrollo humano requeridas ante la necesidad de trabajo en equipo en distintos \u00e1mbitos de la vida. Tres generaciones cursaron este programa de Especialidad en Desarrollo Grupal: 1994-1995; 1995-1996 y 2002-2003.<\/p>\n
El Instituto de Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n se involucr\u00f3 de forma activa en los procesos de autoevaluaci\u00f3n tendientes a la generaci\u00f3n de un programa de desarrollo vinculado con el Programa General de la Universidad. Esto permiti\u00f3 el planteamiento real de programas operativos conteniendo la misi\u00f3n y visi\u00f3n de la entidad, as\u00ed como los objetivos, l\u00edneas de acci\u00f3n y metas factibles de ser evaluadas.<\/p>\n
Como resultado de esos ejercicios de autoevaluaci\u00f3n, y en cumplimiento del compromiso realizado con la Coordinaci\u00f3n General de Posgrado de la UV, se cursaron dos generaciones de la Especialidad. Posteriormente se redise\u00f1\u00f3 el programa para transformarlo en maestr\u00eda, de forma que permitiera abordar con mayor profundidad y amplitud los contenidos, y a su vez, favoreciera la formaci\u00f3n de profesionales, dando con ello respuesta a las necesidades de la regi\u00f3n.<\/p>\n
Es as\u00ed como el 6 de agosto de 1996, en sesi\u00f3n de Consejo T\u00e9cnico del Instituto de Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n, fue avalado el programa de Maestr\u00eda en Desarrollo Humano para continuar con los tr\u00e1mites acad\u00e9mico\/administrativos. En sesi\u00f3n del Consejo de \u00c1rea Acad\u00e9mica de Ciencias de la Salud de fecha 7 de noviembre de 1996 fue aprobado el programa y, en sesi\u00f3n de Consejo Universitario General de 1997, se aprob\u00f3 el primer programa de Maestr\u00eda en Desarrollo Humano con orientaci\u00f3n a la profesionalizaci\u00f3n. Por lo cual, se logr\u00f3 su Registro ante la Direcci\u00f3n General de profesiones el 18 de noviembre de 1999 con n\u00famero de registro DGP 231515. Las actividades de la primera generaci\u00f3n dieron inicio el 30 de mayo de 1997.<\/p>\n
Despu\u00e9s se realiz\u00f3 un redise\u00f1o para que cumpliera la condici\u00f3n de tener una salida lateral como especialidad. Se plante\u00f3 como objetivo: Formar personas que faciliten el crecimiento personal de los dem\u00e1s, as\u00ed como investigar y promover el desarrollo humano individual y grupal de la sociedad actual. Queda registrada ante la Direcci\u00f3n General de Profesiones la Maestr\u00eda en Desarrollo Humano, Clave DGP 231515, con salida lateral de Especializaci\u00f3n en Desarrollo Humano, Clave DGP 625729, con fecha 24 de diciembre de 2007.<\/p>\n
Ante las necesidades cambiantes de profesionalizaci\u00f3n en la regi\u00f3n, con fundamento en el seguimiento de egresados y empleadores, se inici\u00f3 el redise\u00f1o del programa en 2012 eliminando la salida lateral de especializaci\u00f3n. La nueva propuesta fue aprobada en sesi\u00f3n del Consejo de \u00c1rea Acad\u00e9mica de Ciencias de la Salud de fecha 8 de julio de 2013 y fue presentada al Consejo Universitario General para su aprobaci\u00f3n con fecha 16 de diciembre de 2013.<\/p>\n
Desde el inicio de la Maestr\u00eda en Desarrollo Humano, en 1998, hasta el 2024 la cursaron 11 generaciones: 1997-1999; 2003-2005; 2005-2007; 2007-2009; 2009-2011; 2011-2013; 2014-2016; 2016-2018; 2018-2020; 2020-2022; 2022-2024, con un total de 177 egresados.<\/p>\n
El nuevo Plan de Estudios vigente fue aprobado por el Consejo Universitario General el 6 de junio de 2025. La actualizaci\u00f3n incluye el 55% (11 de 20) de nuevas experiencias educativas que responden a las necesidades de los estudiantes egresados de las \u00faltimas cinco generaciones y a las de sus empleadores, as\u00ed como, a los Programas Nacionales Estrat\u00e9gicos y al Programa de Trabajo 2021-2025 Por una Transformaci\u00f3n Integral.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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