\u00a0Orientaci\u00f3n<\/div>\n

La Maestr\u00eda en Did\u00e1ctica del Franc\u00e9s tiene una orientaci\u00f3n profesionalizante.<\/strong><\/p>\n

\u00a0Justificaci\u00f3n<\/div>\n
La ense\u00f1anza del franc\u00e9s como lengua extranjera se ha profesionalizado desde hace m\u00e1s de 40 a\u00f1os en nuestro pa\u00eds, gracias a que muchas universidades p\u00fablicas y privadas han incorporado a su oferta educativa licenciaturas en lengua francesa o en idiomas modernos. Actualmente existe un n\u00famero importante de docentes de franc\u00e9s para todos los niveles de educaci\u00f3n.<\/p>\n
Al igual que el resto de las disciplinas, la ense\u00f1anza-aprendizaje del franc\u00e9s ha evolucionado y es imperativo que los maestros de este idioma accedan a una preparaci\u00f3n acad\u00e9mica de calidad que culmine con la obtenci\u00f3n del grado acad\u00e9mico promovido: Maestr\u00eda en Did\u00e1ctica del Franc\u00e9s de la Facultad de Idiomas de la Universidad Veracruzana.<\/p>\n
Este posgrado incluye estudios en el \u00e1rea de investigaci\u00f3n y de aplicaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas a la ense\u00f1anza-aprendizaje del franc\u00e9s.<\/p>\n
Aquellos profesores que hayan cursado una\u00a0Ma\u00eetrise<\/em>en alguna universidad francesa, dentro de este programa, pueden completar sus estudios para reunir el n\u00famero de cr\u00e9ditos que se exige a las maestr\u00edas nacionales para obtener el grado acad\u00e9mico.<\/p>\n
\u00a0Misi\u00f3n<\/div>\n
Actualizar y profundizar la formaci\u00f3n de los docentes de franc\u00e9s lengua extranjera que cuenten con el grado de Licenciatura. Adem\u00e1s, responder a las necesidades del contexto social para formar profesionistas capacitados en el campo de la ense\u00f1anza-aprendizaje del franc\u00e9s en todos los niveles educativos.<\/em><\/p>\n
\u00a0Visi\u00f3n<\/div>\n
Ser un Programa certificado por sus est\u00e1ndares de calidad a nivel nacional e internacional y conservar el liderazgo como centro formador de docentes a nivel de maestr\u00eda en la Rep\u00fablica Mexicana. <\/em><\/p>\n
La Facultad de Idiomas de la Universidad Veracruzana se compromete a elevar el nivel acad\u00e9mico de los docentes de franc\u00e9s lengua extranjera de M\u00e9xico dentro de un marco de apertura y, al mismo tiempo, darles la oportunidad de acceder a los conocimientos e investigaciones m\u00e1s actualizados en el campo de la did\u00e1ctica del franc\u00e9s lengua extranjera<\/em>.<\/p>\n
\u00a0Objetivos generales<\/div>\n
De acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012: se busca mejorar y fortalecer las capacidades de los docentes de franc\u00e9s lengua extranjera (FLE) para la ense\u00f1anza, la investigaci\u00f3n, la difusi\u00f3n del conocimiento y el uso de las nuevas tecnolog\u00edas, de tal manera que se reflejen en un mejoramiento cualitativo de la educaci\u00f3n, se d\u00e9 respuesta a las demandas del sector social y se preparen profesionistas competitivos a la altura de las exigencias del mercado de trabajo.<\/p>\n
Ofrecer un calendario y modalidad de estudios \u00a0considerando las necesidades y situaciones de los interesados, preferentemente docentes en activo.<\/p>\n
\u00a0Objetivos particulares<\/div>\n
\n
Ampliar y profundizar los saberes pedag\u00f3gicos, comunicativos, psicol\u00f3gicos y culturales.<\/li>\n
Mejorar la pr\u00e1ctica de la investigaci\u00f3n en el campo de estudios al incorporar la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n.<\/li>\n
Incorporar a la pr\u00e1ctica docente las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TICS), que se renuevan d\u00eda a d\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n
Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012. Presidencia de la Rep\u00fablica Mexicana. M\u00e9xico, 2007<\/p>\n
\u00a0Metas<\/div>\n
\n
Lograr la eficiencia terminal del 80% de los integrantes de las pr\u00f3ximas generaciones a partir de 2016.<\/li>\n
Obtener el grado acad\u00e9mico en el tiempo deseable a partir del ingreso al Posgrado (2 a\u00f1os y medio).<\/li>\n
Mantener la atenci\u00f3n de la tutor\u00eda acad\u00e9mica al 100% de los estudiantes inscritos.<\/li>\n
Contar con la producci\u00f3n acad\u00e9mica del 80% de los miembros NAB, as\u00ed como de los colaboradores del Programa Educativo, relacionada con las LGAC (m\u00ednimo un producto al a\u00f1o): libros, art\u00edculos, cap\u00edtulo de libro, ponencias publicadas, desarrollos tecnol\u00f3gico-educativos, entre otros.<\/li>\n
Impulsar la movilidad estudiantil y acad\u00e9mica con universidades nacionales e internacionales: intercambios 1 \u00f3 2 por a\u00f1o, a trav\u00e9s de convenios institucionales.<\/li>\n
Aplicar a becas de movilidad internacional, sobre todo estudiantiles, atendiendo la diversidad de convocatorias<\/li>\n
Fortalecer el Programa Educativo, Did\u00e1ctica del FRANC\u00c9S, con su ingreso al Programa Nacional de Posgrados de Calidad, CONACyT, (solicitud en 2016).<\/li>\n<\/ul>\n
\u00a0Metodolog\u00eda de ense\u00f1anza y aprendizaje<\/div>\n
Dentro del plan de estudios de la Maestr\u00eda en Did\u00e1ctica del Franc\u00e9s, \u00e9ste es el primero de dos cursos seriados, ubicado en el primer semestre, con una duraci\u00f3n de 60 horas (de las cuales 45 son presenciales y 15 a distancia).\u00a0 Por razones de orden pr\u00e1ctico se han incluido las competencias de recepci\u00f3n (Comprensi\u00f3n oral y escrita) adem\u00e1s de la Gram\u00e1tica en el curso I;\u00a0 las competencias de producci\u00f3n (expresi\u00f3n oral y escrita), m\u00e1s la Fon\u00e9tica y el Vocabulario en el curso II. Sin embargo, es necesario se\u00f1alar que en todo acto de comunicaci\u00f3n las diferentes competencias se entremezclan y se encuentran permeadas por saberes, aptitudes, estrategias y conocimientos variados.<\/p>\n
Para el desarrollo de la parte te\u00f3rica del curso los alumnos dispondr\u00e1n de una antolog\u00eda cuyos textos ser\u00e1n tratados en grupo a trav\u00e9s de la exposici\u00f3n, la discusi\u00f3n, la reflexi\u00f3n y el an\u00e1lisis. Aplicando estos conocimientos, pasar\u00e1n a la parte pr\u00e1ctica en la que propondr\u00e1n actividades para desarrollar las competencias ling\u00fc\u00edsticas estudiadas en una clase de FLE.\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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