﻿{"id":2933,"date":"2017-12-15T14:39:04","date_gmt":"2017-12-15T20:39:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/?p=2933"},"modified":"2017-12-15T14:39:52","modified_gmt":"2017-12-15T20:39:52","slug":"estudiantes-de-la-mceb-del-inbioteca-realizan-practicas-de-campo-y-analisis-de-muestras-en-laboratorio-de-ecologia-molecular-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/general\/estudiantes-de-la-mceb-del-inbioteca-realizan-practicas-de-campo-y-analisis-de-muestras-en-laboratorio-de-ecologia-molecular-2017\/","title":{"rendered":"Estudiantes de la MCEB del INBIOTECA realizan pr\u00e1cticas de campo y an\u00e1lisis de muestras en laboratorio de Ecolog\u00eda Molecular 2017"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align:justify;padding:10px;color:#575757\">Diciembre de 2017.- Estudiantes del primer semestre de la Maestr\u00eda en Ciencias Ecolog\u00eda y Biotecnolog\u00eda del INBIOTECA aplicaron t\u00e9cnicas de muestreo tradicionales de ecolog\u00eda y an\u00e1lisis moleculares para estudiar la diversidad biol\u00f3gica y las interacciones simbi\u00f3ticas de plantas, hongos y microorganismos en diferentes condiciones ecol\u00f3gicas. Como parte de la experiencia educativa <strong style=\"color:#000000\">Ecolog\u00eda Molecular 2017<\/strong> del posgrado en ciencias Ecolog\u00eda y Biotecnolog\u00eda, los estudiantes de maestr\u00eda realizaron trabajo de campo en el bosque de <em>Abies religiosa<\/em> en el Parque Nacional Cofre de Perote, Veracruz, as\u00ed como en una parcela experimental de Agaves pulqueros ubicada en el ejido Tenexptepec, y en una poblaci\u00f3n de <em>Agave obscura<\/em> localizada en el bosque de pino de la localidad de Toxtlacoaya, Veracruz.<\/p>\n<table border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color: #ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas01.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas01.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img01\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas02.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas02.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img02\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas03.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas03.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img03\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align:justify;padding:10px;color:#575757\">Desde el a\u00f1o 2003, investigadores y estudiantes de Inbioteca han trabajado estudiando el bosque de abeto del Parque Nacional Cofre de Perote, entre los diferentes aspectos que se abordan se encuentra  el entendimiento de las interacciones simbi\u00f3ticas entre abetos, hongos y otros microorganismos ben\u00e9ficos que favorecen el adecuado desarrollo de las plantas de abeto y que eventualmente pueden ser utilizadas para hacer un manejo sustentable y amigable con el ambiente en la zona del Parque Nacional.<\/p>\n<table border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color: #ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas04.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas04.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img04\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas05.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas05.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img05\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas06.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas06.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img06\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align:justify;padding:10px;color:#575757\">Los estudiantes establecen cuadrantes de muestreo en el bosque donde realizan un inventario de las especies vegetales encontradas, realizan mediciones de \u00e1rboles y arbustos para caracterizar la estructura de la vegetaci\u00f3n y toman muestras de suelo rizosf\u00e9rico al pie de \u00e1rboles adultos para estudiar la interacci\u00f3n micorr\u00edzica y determinar las especies de hongos asociados con los \u00e1rboles. Tambi\u00e9n se estudian los microorganismos presentes en la ra\u00edz y se realiza la recolecta e identificaci\u00f3n de esporomas de hongos dentro del cuadrante. Todos estos datos permiten entender aspectos ecol\u00f3gicos importantes en la din\u00e1mica del bosque de abeto, y generar bases para proponer estrategias de manejo de la poblaci\u00f3n de abetos.<\/p>\n<table border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color: #ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas07.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas07.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img04\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas08.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas08.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img05\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas09.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas09.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img06\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align:justify;padding:10px;color:#575757\">En el caso de la parcela experimental de Agaves pulqueros en Tenextepec, los estudiantes conocen un proyecto que busca proponer un sistema de manejo econ\u00f3mico y sustentable que permita incrementar la tasa de crecimiento de las plantas de 3 diferentes variedades de agave pulquero de la regi\u00f3n, esto con la finalidad de producir en menor tiempo plantas de calidad que puedan ser aprovechadas por los pobladores locales para generar los diferentes subproductos del Agave y adem\u00e1s producir pulque de calidad para su eventual comercializaci\u00f3n. De esta manera se incentiva el cuidado y protecci\u00f3n de los agaves y se reactiva la econom\u00eda de los pobladores de la regi\u00f3n. Se realizan recorridos en la parcela tomando medidas morfom\u00e9tricas de las plantas y colectando muestras de suelo y ra\u00edces para conocer la intensidad de interacci\u00f3nes que la planta establece con microorganismos ben\u00e9ficos y que le ayudan a obtener mayor biomasa y mejor crecimiento.<\/p>\n<table border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color: #ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas10.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas10.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img04\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas11.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas11.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img05\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas12.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas12.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img06\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align:justify;padding:10px;color:#575757\">Finalmente se visita la poblaci\u00f3n natural de Agave obscura, una especie end\u00e9mica que crece bajo el dosel del bosque de Pino y de la cual se desconoce su biolog\u00eda reproductiva y sus requerimientos nutricionales, aspectos indispensables para poder proponer un sistema de rescate y manejo de la especie en la zona. Eventualmente se puede proponer un paquete tecnol\u00f3gico para reproducir en vivero esta planta, la cual tiene potencial ornamental y puede llegar a convertirse en generador de ingresos econ\u00f3micos para los pobladores de la zona. Actualmente est\u00e1n bajo estudio las interacciones ecol\u00f3gicas que la planta establece en la ra\u00edz, en sus flores para polinizaci\u00f3n, dispersi\u00f3n de semillas, germinaci\u00f3n y establecimiento de pl\u00e1ntulas.<\/p>\n<table border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color: #ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas13.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas13.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img04\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas14.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas14.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img05\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas15.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas15.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img06\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align:justify;padding:10px;color:#575757\">Todas las actividades en campo se desarrollaron bajo la coordinaci\u00f3n del Dr. Antonio Andrade Torres (Acad\u00e9mico del INBIOTECA, especialista en Ecolog\u00eda y Biotecnolog\u00eda de Organismos Simbi\u00f3ticos) y fueron apoyadas por el Dr. Ren\u00e9 Alberto Palestina Guerrero (Posdoctorante en INBIOTECA), y el Biol. Rogelio Lara Gonz\u00e1lez (T\u00e9cnico Acad\u00e9mico del INBIOTECA). El Dr. Angel I. Ortiz Ceballos es el responsable de la Parcela experimental de agaves pulqueros. El estudio de la biolog\u00eda reproductiva de Agave obscura es parte de la tesis doctoral del estudiante Manuel Adri\u00e1n Cu\u00e9llar quien cursa el posgrado en Inbioteca bajo la direcci\u00f3n del Dr. Jorge R. Galindo Gonz\u00e1lez.<\/p>\n<table border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color: #ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas16.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas16.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img04\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas17.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas17.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img05\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas18.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas18.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img06\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color: #ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas19.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas19.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img04\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas20.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas20.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img05\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas21.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas21.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img06\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color: #ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas22.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas22.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img04\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas23.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas23.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img05\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1px solid #ffffff;background-color:#ffffff\" align=\"center\">\n<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas24.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"border:1px solid #a1a1a1;background-color:#d7d7d7;padding:5px\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/mceb\/files\/2017\/12\/171201-practicas24.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" alt=\"img06\" \/><br \/>\n<\/a>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diciembre de 2017.- Estudiantes del primer semestre de la Maestr\u00eda en Ciencias Ecolog\u00eda y Biotecnolog\u00eda del INBIOTECA aplicaron t\u00e9cnicas de muestreo tradicionales de ecolog\u00eda y an\u00e1lisis moleculares para estudiar la diversidad biol\u00f3gica y las interacciones simbi\u00f3ticas de plantas, hongos y microorganismos en diferentes condiciones ecol\u00f3gicas. 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