1.-) LGAC1 Biolog\u00eda sist\u00e9mica.<\/strong><\/p>\n La biolog\u00eda sist\u00e9mica se propone como una l\u00ednea de investigaci\u00f3n interdisciplinaria en la que se intervenga el estudio de los ecosistemas diversos desde una postura integral considerando disciplinas como la evoluci\u00f3n y sistem\u00e1tica, fisiolog\u00eda, ecolog\u00eda de sistemas terrestres y acu\u00e1ticos, fisiolog\u00eda entre otras. Considerado estas disciplinas para enfrentar, de una manera integral, el manejo y conservaci\u00f3n de la diversidad biol\u00f3gica sin dejar de lado los aspectos bio\u00e9ticos involucrados. No se postula esta l\u00ednea como una intervenci\u00f3n hol\u00edstica, sino m\u00e1s bien como la integraci\u00f3n de disciplinas, desde su riqueza epistemol\u00f3gica, te\u00f3ricas y metodolog\u00edas, para la b\u00fasqueda de explicaciones con una mayor completud desde un \u00e1mbito en el cual se considere a los entes vivos sistemas complejos y din\u00e1micos.<\/p>\n Actualmente la investigaci\u00f3n del mundo vivo se funda en la teor\u00eda de sistemas, adjudicando no solo complejidad a los entes biol\u00f3gicos, sino propiedades de interacci\u00f3n importantes que les configuran como entes relacionados en un intercambio activo energ\u00e9tico con otros similares y no tan similares, en la posibilidad misma de su permanencia (Bertalanffy, 1989).<\/p>\n 2.-) LGAC2 Estudios bioculturales.<\/strong><\/p>\n La actual p\u00e9rdida y degradaci\u00f3n de ecosistemas demanda una apremiante atenci\u00f3n del estudio de las relaciones inherentes de \u00e9stos con los sistemas culturales asociados. Esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n comulga con la aplicaci\u00f3n de herramientas metodol\u00f3gicas desde disciplinas human\u00edsticas y biol\u00f3gicas para comprender el cambio y la din\u00e1mica de los sistemas ecol\u00f3gicos. Asimismo, considera los valores que estos representan para los grupos sociales, desde aspectos \u00e9ticos, est\u00e9ticos, econ\u00f3micos y ambientales (Pinillos, 2005).<\/p>\n Como sistemas que albergan diversidad biol\u00f3gica en relaci\u00f3n constante con seres humanos, los sistemas ecol\u00f3gicos presentan una oportunidad de investigaci\u00f3n para comprender su situaci\u00f3n actual y las posibles relaciones con aspectos culturales que han posibilitado la permanencia o el deterioro de \u00e9stos. La transformaci\u00f3n y p\u00e9rdida de las inherentes propiedades sociales, econ\u00f3micas y culturales de los sistemas ecol\u00f3gicos, reviste importancia considerando que no puede darse la emergencia de un sistema. Es as\u00ed como los sistemas ecol\u00f3gicos expresan sistemas hist\u00f3ricos, sociales, econ\u00f3micos e incluso conceptuales.<\/p>\n Misi\u00f3n<\/span><\/strong><\/p>\n La Maestr\u00eda en Ciencias Biol\u00f3gicas es un programa de estudios de la Facultad de Biolog\u00eda-Xalapa, de la Universidad Veracruzana, dedicada a formar recursos humanos con la m\u00e1s alta capacidad para realizar investigaci\u00f3n cient\u00edfica. Posee la base te\u00f3rica de la complejidad, integrando aspectos bioculturales para generar conocimiento sobre el funcionamiento, desarrollo y evoluci\u00f3n de los sistemas vivos. Implementa diversas estrategias para el abordaje del estudio y conservaci\u00f3n de los sistemas vivos, adem\u00e1s de analizar las necesidades actuales del pa\u00eds considerando los aspectos culturales que impactan la vida en general.<\/p>\n