a) Conocimientos:<\/strong><\/p>\nConocimientos b\u00e1sicos relacionados con la cultura y las artes esc\u00e9nicas, adem\u00e1s de los inherentes a la interpretaci\u00f3n de discursos y textos te\u00f3ricos y art\u00edsticos, el manejo de herramientas b\u00e1sicas de c\u00f3mputo y la comprensi\u00f3n y traducci\u00f3n de textos de una segunda lengua en un nivel m\u00ednimo A2, EXAVER 1\u00a0 de la Universidad Veracruzana o equivalente.<\/p>\n
b) Habilidades:<\/strong><\/p>\n\n- Capacidad para la expresi\u00f3n de ideas de manera oral y escrita.<\/li>\n
- Capacidad de observaci\u00f3n y pensamiento tanto l\u00f3gico como cr\u00edtico.<\/li>\n
- Competencia comunicacional en las tecnolog\u00edas digitales.<\/li>\n
- Creatividad y capacidad de innovaci\u00f3n en cuanto a la localizaci\u00f3n, an\u00e1lisis y soluci\u00f3n de problemas.<\/li>\n
- Flexibilidad intelectual.<\/li>\n<\/ul>\n
c) Actitudes:<\/strong><\/p>\n\n- Responsabilidad social y de apego a los valores universales.<\/li>\n
- Posici\u00f3n rigurosa y objetiva en su labor profesional.<\/li>\n
- Disposici\u00f3n e iniciativa para el trabajo individual y en equipo.<\/li>\n
- Compromiso para dedicarse a sus estudios de manera disciplinada, honesta y responsable.<\/li>\n
- Capacidad para desarrollar, estructurar y defender, de manera respetuosa, ideas originales en forma verbal y escrita.<\/li>\n
- Capacidad e iniciativa de auto-aprendizaje.<\/li>\n
- Capacidad de respeto y empat\u00eda con la comunidad.<\/li>\n
- Apertura al di\u00e1logo, comprensi\u00f3n y respeto hacia la diversidad cultural y sexo-gen\u00e9rica.<\/li>\n<\/ul>\n
d) Intereses:<\/strong><\/p>\n\n- Por contribuir al conocimiento sobre las artes esc\u00e9nicas.<\/li>\n
- Por el desarrollo de programas docentes.<\/li>\n
- Por el desarrollo de proyectos de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n
Perfil de egreso<\/strong><\/h3>\na) Competencias<\/strong><\/p>\n\n- Planificar, organizar y ejecutar proyectos de investigaci\u00f3n relacionados con las artes esc\u00e9nicas.<\/li>\n
- Dise\u00f1ar, promover y ejecutar programas de intervenci\u00f3n art\u00edstica, social y educativa mediante las artes esc\u00e9nicas.<\/li>\n<\/ul>\n
b) Conocimientos<\/strong><\/p>\nConocimientos de historia, teor\u00eda, cr\u00edtica, t\u00e9cnicas y m\u00e9todos de investigaci\u00f3n y pedagog\u00eda en las artes esc\u00e9nicas que le den:<\/p>\n
\n- Capacidad para la generaci\u00f3n, aplicaci\u00f3n y transmisi\u00f3n de saberes en lo que concierne al terreno de los estudios esc\u00e9nicos.<\/li>\n
- Capacidad para identificar y reflexionar sobre temas y problemas que ata\u00f1en a la producci\u00f3n esc\u00e9nica.<\/li>\n
- Capacidad para identificar y reflexionar sobre los debates contempor\u00e1neos del \u00e1rea en relaci\u00f3n con los asuntos de orden \u00e9tico, ontol\u00f3gico, est\u00e9tico y epistemol\u00f3gico.<\/li>\n
- Capacidad para elaborar herramientas argumentativas y metodol\u00f3gicas para la investigaci\u00f3n de las artes esc\u00e9nicas.<\/li>\n
- Capacidad para contribuir de manera significativa en los sectores acad\u00e9mico, docente y de investigaci\u00f3n al an\u00e1lisis y la difusi\u00f3n del patrimonio de las artes esc\u00e9nicas en M\u00e9xico.<\/li>\n
- Capacidad para dise\u00f1ar e implementar proyectos o programas de investigaci\u00f3n que consideren la transformaci\u00f3n positiva de su entorno socio-cultural.<\/li>\n
- Capacidad para la formaci\u00f3n de calidad de recursos humanos.<\/li>\n<\/ul>\n
c) Habilidades<\/strong><\/p>\n\n- Habilidad para desarrollar investigaciones en lo individual y lo colectivo.<\/li>\n
- Habilidad para el manejo de fuentes de investigaci\u00f3n.<\/li>\n
- Habilidad para el desarrollo y difusi\u00f3n de su \u00e1rea de conocimiento.<\/li>\n
- Habilidad para el dise\u00f1o y la ejecuci\u00f3n de investigaci\u00f3n de calidad en el campo disciplinario, interdisciplinario y multidisciplinario.<\/li>\n
- Habilidad para crear y sumarse a redes de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n
d) Actitudes<\/strong><\/p>\n\n- Disposici\u00f3n para identificar, plantear y resolver problemas de investigaci\u00f3n en relaci\u00f3n con las artes esc\u00e9nicas, en lo individual y lo colectivo.<\/li>\n
- Disposici\u00f3n para contribuir en la formaci\u00f3n profesional de investigadores en las artes esc\u00e9nicas.<\/li>\n
- Disposici\u00f3n e iniciativa para el trabajo individual y en equipo.<\/li>\n
- Compromiso para dedicarse a sus estudios de manera disciplinada, honesta y responsable.<\/li>\n
- Capacidad para desarrollar, estructurar y defender, de manera respetuosa, ideas originales en forma verbal y escrita.<\/li>\n
- Capacidad e iniciativa de auto-aprendizaje.<\/li>\n
- Capacidad de respeto y empat\u00eda con la comunidad.<\/li>\n
- Apertura al di\u00e1logo, comprensi\u00f3n y respeto hacia la diversidad cultural y sexo-gen\u00e9rica.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El aspirante a cursar la Maestr\u00eda en Artes Esc\u00e9nicas deber\u00e1 poseer los siguientes conocimientos b\u00e1sicos, habilidades, actitudes e intereses individuales y colectivos. Perfil de ingreso a) Conocimientos: Conocimientos b\u00e1sicos relacionados con la cultura y las artes esc\u00e9nicas, adem\u00e1s de los inherentes a la interpretaci\u00f3n de discursos y textos te\u00f3ricos y art\u00edsticos, el manejo de herramientas […]<\/p>\n","protected":false},"author":1296,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-225","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aspirantes-al-posgrado"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mae\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/225","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mae\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mae\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mae\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1296"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mae\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=225"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mae\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/225\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2794,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mae\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/225\/revisions\/2794"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mae\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=225"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mae\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=225"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/mae\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}