{"id":860,"date":"2021-12-07T12:05:20","date_gmt":"2021-12-07T18:05:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/ipe\/?p=860"},"modified":"2024-12-09T12:19:58","modified_gmt":"2024-12-09T18:19:58","slug":"dr-agustin-daniel-gomez-fuentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/ipe\/general\/dr-agustin-daniel-gomez-fuentes\/","title":{"rendered":"Dr. Agust\u00edn Daniel G\u00f3mez Fuentes"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Datos Generales<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Nombre(s): Agust\u00edn Daniel G\u00f3mez Fuentes<\/strong><\/p>\n

Entidad Acad\u00e9mica: Instituto de Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Tipo Contrataci\u00f3n:<\/p>\n

Ultimo Grado de Estudios: Doctor<\/strong><\/p>\n

L\u00ednea de Investigaci\u00f3n: Aplicaci\u00f3n de la Psicolog\u00eda desde la teor\u00eda del comportamiento humano con una l\u00f3gica de campo.<\/strong><\/p>\n

Nivel S N I: 1<\/strong><\/p>\n

Nivel Productividad:<\/p>\n

PRODEP: Perfil deseable<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Cuerpo Acad\u00e9mico UV<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Nombre del Cuerpo Acad\u00e9mico: Comportamiento humano<\/strong>
\nGrado de Consolidaci\u00f3n: En consolidaci\u00f3n<\/strong>
\nRol en el CA: \u00a0Coordinador y miembro titular<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Miembro en \/ Red \/ AC \/ ONG <\/strong><\/p>\n

Nombre: Red Nacional de Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Experimental Humana<\/strong>
\n<\/strong>Ciudad\/ Pa\u00eds Sede: M\u00e9xico<\/strong>
\nRol del Acad\u00e9mico: Coordinador<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Reconocimientos<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Nacional:<\/p>\n

Instituci\u00f3n otorgante:<\/p>\n

Fecha de entrega:<\/p>\n

 <\/p>\n

Internacional:<\/p>\n

Instituci\u00f3n otorgante:<\/p>\n

Fecha de entrega:<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Docencia\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Nombre de la Experiencia Educativa (EE): T\u00f3picos selectos. Introducci\u00f3n a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en psicolog\u00eda y educaci\u00f3n.<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Febrero \u2013 Julio 2021<\/strong>
\nPrograma Educativo: Licenciatura en Pedagog\u00eda<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Seminario Coloquio de Problemas en Teor\u00eda de la Conducta III<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Septiembre 2020 a enero 2021<\/strong>
\nPrograma Educativo: Doctorado en Ciencia del Comportamiento<\/strong><\/p>\n

Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Estudio independiente III<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Septiembre 2020 a enero 2021<\/strong>
\nPrograma Educativo: Doctorado en Ciencia del Comportamiento<\/strong><\/p>\n

Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Seminario Coloquio de Problemas en Teor\u00eda de la Conducta IV<\/strong><\/p>\n

Periodo de Impartici\u00f3n:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Febrero \u2013 Julio, 2021<\/strong>
\nPrograma Educativo: Doctorado en Ciencia del Comportamiento <\/strong><\/p>\n

Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Estudio independiente IV<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Febrero \u2013 Julio, 2021<\/strong>
\nPrograma Educativo: Doctorado en Ciencia del Comportamiento<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Seminario de Investigaci\u00f3n I<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Agosto 2019 – Enero 2020<\/strong>
\nPrograma Educativo: Maestr\u00eda en Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Aplicada a la Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Formaci\u00f3n cient\u00edfica I<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Agosto 2019 – Enero 2020<\/strong>
\nPrograma Educativo: Maestr\u00eda en Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Aplicada a la Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Formaci\u00f3n cient\u00edfica II<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Febrero \u2013 Julio, 2020<\/strong>
\nPrograma Educativo: Maestr\u00eda en Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Aplicada a la Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Seminario de Investigaci\u00f3n III<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Septiembre 2020 – Enero 2021<\/strong>
\nPrograma Educativo: Maestr\u00eda en Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Aplicada a la Educaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n

Nombre de la Experiencia Educativa (EE): Formaci\u00f3n cient\u00edfica IV<\/strong>
\nPeriodo de Impartici\u00f3n:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Febrero \u2013 Julio, 2021
\n<\/strong>Programa Educativo: Maestr\u00eda en Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Aplicada a la Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Publicaciones\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Libros impresos<\/u><\/strong><\/p>\n

Libros electr\u00f3nicos<\/u><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

Meraz, E. & G\u00f3mez, A. D. (2020). Red Nacional de Psicolog\u00eda Experimental Humana: Generaci\u00f3n y Aplicaci\u00f3n del Conocimiento<\/em>. Universidad Veracruzana. ISBN (versi\u00f3n electr\u00f3nica): 978-607-502-835-4.doi: 10.25009\/uv.2261.1510<\/p>\n

 <\/p>\n

Cap\u00edtulos de libro impresos<\/u><\/strong><\/p>\n

Cap\u00edtulos de libro electr\u00f3nicos<\/u><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Campos-Gil, A., G\u00f3mez, A., Zepeta, E., Meraz, E. & P\u00e9rez, M. (En prensa). La Investigaci\u00f3n Interdisciplinaria en Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n. En: N. Rangel, F. M\u00e9rida, & C. Torres (Coords.) Extensiones y Aplicaciones de una Teor\u00eda de Campo en la Psicolog\u00eda. (pp. 93 \u2013 106).<\/p>\n

 <\/p>\n

G\u00f3mez, A. D. (2021). Red Nacional de Psicolog\u00eda Experimental Humana. Origen y Desarrollo. En:\u00a0 E. Meraz, & A. D. G\u00f3mez (Coords.). Red Nacional de Psicolog\u00eda Experimental Humana: Generaci\u00f3n y Aplicaci\u00f3n del Conocimiento<\/em>, (pp. 6-12) Universidad Veracruzana. ISBN: 9786075028354<\/p>\n

 <\/p>\n

G\u00f3mez, A. D., Zepeta, E., P\u00e9rez, M., Dur\u00e1n, L., Escudero, D., Ferrant, E., Molina, C. y Reyes, F. (2021). Cuerpo Acad\u00e9mico Comportamiento Humano (UV-CA343). En:\u00a0 E. Meraz, & A. D. G\u00f3mez (Coords.). Red Nacional de Psicolog\u00eda Experimental Humana: Generaci\u00f3n y Aplicaci\u00f3n del Conocimiento<\/em>, (pp. 15-32) Universidad Veracruzana. ISBN: 9786075028354<\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

G\u00f3mez, A. D. (2021). Psicolog\u00eda: Generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento en el \u00e1mbito educativo. En: Miradas a la Investigaci\u00f3n Social y Educativa: <\/em>Universidad Pedag\u00f3gica Veracruzana. Aceptado para publicaci\u00f3n.<\/p>\n

 <\/p>\n

Art\u00edculos <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

En Revista impresa<\/u><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

Campos-Gil, A., G\u00f3mez, D., & Zepeta, E. (2022). Propuesta para el estudio de las interacciones interpersonales en el \u00e1mbito educativo.<\/em> Revista IPyE: Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n (16)<\/em>31, 31-44<\/p>\n

 <\/p>\n

Ortiz, M., G\u00f3mez, A. D., Zepeta, E., & Ferrant, E. (2020). Instrucci\u00f3n personalizada. Una estrategia para el uso de citas y referencias en textos cient\u00edficos. IPyE: Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n, <\/em>33-48.<\/p>\n

 <\/p>\n

Dom\u00ednguez, D., & G\u00f3mez, A. D. (2021). Ense\u00f1anza ostensiva y ense\u00f1anza por instrucciones. Aprendizaje de la ciencia. Revista Mexicana de An\u00e1lisis de la Conducta.<\/em> (Aceptado para publicaci\u00f3n).<\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

En Revista electr\u00f3nica (con DOI)<\/u><\/strong><\/p>\n

En Revista electr\u00f3nica (sin DOI)<\/u><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Morales, G., G\u00f3mez, A. & Molina, C. (2024). El lenguaje como conducta ling\u00fc\u00edstica individual: comprensi\u00f3n lectora. IPyE: Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n, 18<\/em>(35), 52-70.<\/p>\n

 <\/p>\n

G\u00f3mez, A. D., Meraz, E., P\u00e9rez, M, & Zepeta, E. (2022). Formaci\u00f3n de investigadores desde la psicolog\u00eda como disciplina cient\u00edfica. Acreditas<\/em>, 11-13.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Desarrollo tecnol\u00f3gico, patente y\/o reporte t\u00e9cnico bajo demanda<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Nombre: Dise\u00f1o del Plan de Estudios de la Maestr\u00eda en Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Aplicada a la Educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

Descripci\u00f3n: Plan y Programas de Estudio 2021. Concluido y validado por el N\u00facleo Acad\u00e9mico 2021, marzo 11<\/strong><\/p>\n

Organismo que certifica: Universidad Veracruzana<\/strong><\/p>\n

Fecha de certificaci\u00f3n: 2021: En proceso.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Nombre: Acreditaci\u00f3n ante el PNPC. 2021 de la Maestr\u00eda en Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Aplicada a la Educaci\u00f3n. Nivel En Consolidaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

Descripci\u00f3n: Documentos concluidos: Autoevaluaci\u00f3n y Plan de Mejora. 2021, febrero 15.<\/strong><\/p>\n

Organismo que certifica: Programa Nacional de Posgrados de Calidad.<\/strong><\/p>\n

Fecha de certificaci\u00f3n: 2021: En proceso.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Nombre: Comisi\u00f3n para el Proceso de Acreditaci\u00f3n International.<\/strong> Elaboraci\u00f3n del \u201cSelf-Study or Report\u201d of the Association for Behavior Analysis International Accreditaci\u00f3n Board<\/strong><\/p>\n

Descripci\u00f3n: Self-Study or report of the Association for Behavior Analysis. Primera etapa del proceso de acreditaci\u00f3n Internacional de la Maestr\u00eda en Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Aplicada a la Educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

Organismo que certifica: Association for Behavior Analysis International Accreditaci\u00f3n Board\u201d. Estados Unidos.<\/strong><\/p>\n

Fecha de certificaci\u00f3n: 2021. En proceso. Evaluaci\u00f3n de avance: 2021, enero 29.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Participaci\u00f3n como ponente o conferencista en eventos acad\u00e9micos<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Nombre del evento acad\u00e9mico: ABAI\u00b4s 46th Virtual Annual Convention <\/strong>
\nTipo de evento: Internacional<\/strong>
\nFecha: 21 al 25 de mayo del 2020<\/strong>
\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente<\/strong>
\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Active Language Modes use as a Learning Strategy.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Nombre del evento acad\u00e9mico: ABAI\u00b4s 47th Virtual Annual Convention<\/strong>
\nTipo de evento: Internacional<\/strong>
\nFecha: 31 de mayo de 2021<\/strong>
\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente<\/strong>
\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Musical language Teaching: Analysis of Conditional Relationship.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Nombre del evento acad\u00e9mico: ABAI\u00b4s 47th Virtual Annual Convention<\/strong>
\nTipo de evento: Internacional<\/strong>
\nFecha: 29 de mayo de 2021<\/strong>
\nTipo de participaci\u00f3n: Ponente<\/strong>
\nT\u00edtulo (Ponencia\/ Conferencia): Performance of human rights in the school enviroment.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Proyectos de Investigaci\u00f3n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Nombre del proyecto:
\nRol:
\n<\/span>Ente financiador:
\nPeriodo de ejecuci\u00f3n:
\n<\/span><\/p>\n

Participaci\u00f3n de estudiantes en proyectos de investigaci\u00f3n del acad\u00e9mico<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

N\u00famero de estudiantes:\u00a01<\/strong>
\nPrograma Educativo: Doctorado en Psicolog\u00eda<\/strong>
\nNombre del Proyecto: Ense\u00f1anza ostensiva y ense\u00f1anza por instrucciones. Aprendizaje de la ciencia.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

N\u00famero de estudiantes:\u00a05<\/strong>
\nPrograma Educativo: Maestr\u00eda en Psicolog\u00eda Aplicada a la Educaci\u00f3n<\/strong>
\nNombre del Proyecto: An\u00e1lisis del proceso educativo centrado en el aprendiz.<\/strong><\/p>\n

Tutor\u00eda a estudiantes de posgrado<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

N\u00famero de estudiantes: 6<\/strong><\/p>\n

Programa Educativo: Maestr\u00eda en Psicolog\u00eda Aplicada a la Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

N\u00famero de estudiantes: 1<\/strong>
\nPrograma Educativo: Doctorado en Ciencia del Comportamiento<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Tesis dirigidas concluidas<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

T\u00edtulo de la Tesis: Tipos de ense\u00f1anza y retroalimentaci\u00f3n en el establecimiento de relaciones de clase en estudiantes universitarios<\/strong>
\nA\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2020<\/strong>
\nGrado Obtenido: Doctorado<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad de Sonora<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

T\u00edtulo de la Tesis: An\u00e1lisis del comportamiento psicol\u00f3gico. aprendizaje de las ciencias.<\/strong><\/p>\n

A\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2021<\/strong>
\nGrado Obtenido: Maestr\u00eda<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

T\u00edtulo de la Tesis: An\u00e1lisis del comportamiento psicol\u00f3gico. aprendizaje de las ciencias.<\/strong><\/p>\n

A\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2021<\/strong>
\nGrado Obtenido: Maestr\u00eda<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

T\u00edtulo de la Tesis: Salud sexual en adolescentes: la extrasituacionalidad como efecto de un programa con simulaciones ic\u00f3nicas situacionales<\/strong><\/p>\n

A\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2021<\/strong>
\nGrado Obtenido: Maestr\u00eda<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

T\u00edtulo de la Tesis: El comportamiento inteligente y niveles de aptitud funcional.<\/strong><\/p>\n

A\u00f1o de Presentaci\u00f3n: 2021<\/strong>
\nGrado Obtenido: Maestr\u00eda<\/strong>
\nInstituci\u00f3n Otorgante: Universidad Veracruzana<\/strong><\/p>\n

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Sitios web cient\u00edficos \/ acad\u00e9micos en los que tiene registro<\/strong><\/p>\n

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GOOGLE SCHOLAR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Datos Generales \u00a0 Nombre(s): Agust\u00edn Daniel G\u00f3mez Fuentes Entidad Acad\u00e9mica: Instituto de Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n Tipo Contrataci\u00f3n: Ultimo Grado de Estudios: Doctor L\u00ednea de Investigaci\u00f3n: Aplicaci\u00f3n de la Psicolog\u00eda desde la teor\u00eda del comportamiento humano con una l\u00f3gica de campo. Nivel S N I: 1 Nivel Productividad: PRODEP: Perfil deseable \u00a0 Cuerpo Acad\u00e9mico UV   […]<\/p>\n","protected":false},"author":1450,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-860","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/860","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1450"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=860"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/860\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1297,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/860\/revisions\/1297"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=860"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=860"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=860"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}