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<\/a><\/p>\n| \n 1<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: \u00a0Indicadores de bienestar psicosocial, condiciones de vida y salud en adultos, en el contexto por COVID-19<\/strong><\/p>\n Responsable: Le\u00f3n Felipe Beltr\u00e1n Guerra<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Investigaciones Psicol\u00f3gicas<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Virtual; Zoom<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Participaci\u00f3n en seminario de investigaci\u00f3n, b\u00fasqueda estrat\u00e9gica de informaci\u00f3n, elaboraci\u00f3n de productos de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica, en caso de requerirlo, apoyo en desarrollo de su trabajo de tesis.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Int\u00e9grate, comparte y aprendamos juntos sobre c\u00f3mo cuidar nuestra salud, bienestar y calidad de vida.<\/td>\n<\/tr>\n 2<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Diversidad microbiana de las abejas del Totonacapan<\/strong><\/p>\n Responsable: Mar\u00eda Guiomar Melgar Lalanne<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Ciencias B\u00e1sicas<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Trabajo de laboratorio, divulgaci\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n \u00bfQuieres aprender a desarrollar diversos productos biotecnol\u00f3gicos? \u00danete a nuestro equipo. Solo hace falta tener ganas.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n 3<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: La implementaci\u00f3n de impuestos ambientales y los reportes nacionales voluntarios ODS en la Alianza del Pac\u00edfico<\/strong><\/p>\n Responsable: Leticia Murcia L\u00f3pez<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de contadur\u00eda y administraci\u00f3n<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 1<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Apoyo en an\u00e1lisis de informaci\u00f3n documental, elaboraci\u00f3n de tablas y gr\u00e1ficas.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Se invita a estudiantes con gusto por la investigaci\u00f3n, responsables y comprometidos para aprender m\u00e1s sobre la tributaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n 4<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Ecolog\u00eda y biotecnolog\u00eda de organismos simbi\u00f3ticos<\/strong><\/p>\n Responsable: Antonio Andrade Torres<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Biotecnolog\u00eda y Ecolog\u00eda Aplicada<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Virtual; Eminus\/Teams<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Realizar revisi\u00f3n y an\u00e1lisis de informaci\u00f3n sobre la microbiota que establece interacciones simbi\u00f3ticas con las plantas, su actividad y funci\u00f3n en el ecosistema, sus m\u00e9todos de estudio y caracterizaci\u00f3n morfol\u00f3gica y molecular, su participaci\u00f3n en el establecimiento y el desarrollo de las plantas. Revisi\u00f3n de estudios de caso.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n La microbiota es una parte de la biodiversidad poco conocida, sin embargo, tiene gran potencial para resolver problemas ambientales, de conservaci\u00f3n y salud.<\/td>\n<\/tr>\n 5<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: An\u00e1lisis de registros s\u00edsmicos con potencial de da\u00f1o<\/strong><\/p>\n Responsable: Armando Aguilar Mel\u00e9ndez<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de Ingenier\u00eda Civil<\/p>\n Regi\u00f3n: Poza Rica-Tuxpan<\/p>\n Modalidad: Virtual; Teams<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n 1)Analizar\u00e1n los valores b\u00e1sicos de registros s\u00edsmicos disponibles en bases de datos p\u00fablicas, 2) obtendr\u00e1n en bases de datos p\u00fablicas los registros s\u00edsmicos seleccionados previamente, 3) se procesar\u00e1n con detalle los registros s\u00edsmicos de aceleraciones descargados de bases de datos, 4) se analizar\u00e1n los resultados del procesamiento de los registros s\u00edsmicos de aceleraciones, 5) se destacar\u00e1n las conclusiones del estudio.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje: Participa en el uso de software para el an\u00e1lisis de movimientos s\u00edsmicos con potencial de da\u00f1o. Y contribuye a entender el efecto de los sismos.<\/td>\n<\/tr>\n 6<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Dise\u00f1o de controladores inteligentes para sistemas din\u00e1micos<\/strong><\/p>\n Responsable: Jos\u00e9 Rom\u00e1n Garc\u00eda Mart\u00ednez<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de Ingenier\u00eda en Electr\u00f3nica y Comunicaciones<\/p>\n Regi\u00f3n: Poza Rica-Tuxpan<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Los estudiantes dise\u00f1ar\u00e1n algoritmos de control inteligente para sistemas din\u00e1micos (como motores de corriente directa, rob\u00f3tica, etc.) en simulaci\u00f3n y\/o experimental.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Explora tu potencial creando soluciones inteligentes. Dise\u00f1a y prueba algoritmos de control en sistemas reales. Aprende haciendo, innova con prop\u00f3sito y deja tu huella en la ingenier\u00eda.<\/td>\n<\/tr>\n 7<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Estudio de la respuesta ante el estr\u00e9s en plantas<\/strong><\/p>\n Responsable: Ana Elena Dorantes Acosta<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Biotecnolog\u00eda y Ecolog\u00eda Aplicada<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Ensayos de estr\u00e9s in vitro<\/em>, tinciones histoqu\u00edmicas para detectar el estr\u00e9s en estructuras vegetales, t\u00e9cnicas de biolog\u00eda molecular para analizar la expresi\u00f3n de genes.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Aprende c\u00f3mo las plantas manejan el estr\u00e9s.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n 8<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Exploraciones jur\u00eddicas y sociales: un inicio accesible para estudiantes hablantes de lenguas originarias<\/strong><\/p>\n Responsable: Irvin Uriel L\u00f3pez Bonilla<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de Derecho<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Virtual; Zoom<\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n El estudiante desarrollar\u00e1 actividades de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, tratamiento de datos y captura de resultados.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Mediante la participaci\u00f3n, desarrollar\u00e1n habilidades en la investigaci\u00f3n social; competencias que se requieren en el ejercicio profesional.<\/td>\n<\/tr>\n 9<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: La formaci\u00f3n y el campo laboral del pedagogo<\/strong><\/p>\n Responsable: Mar\u00eda del Rosario Land\u00edn Miranda<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de Pedagog\u00eda<\/p>\n Regi\u00f3n: Poza Rica-Tuxpan<\/p>\n Modalidad: Virtual; Eminus<\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Investigaci\u00f3n documental, an\u00e1lisis de documentos, integraci\u00f3n del estado del arte.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Con esta investigaci\u00f3n aprender\u00e1s y reforzar\u00e1s tu capacidad de an\u00e1lisis, argumentaci\u00f3n y redacci\u00f3n, as\u00ed como conocer\u00e1s la tendencia de formaci\u00f3n de un pedagogo y su campo laboral.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n 10<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Habilidades emocionales de los profesores de la Universidad Veracruzana y su relaci\u00f3n con la eficacia docente<\/strong><\/p>\n Responsable: Griselda Hern\u00e1ndez M\u00e9ndez<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Econ\u00f3micos y Sociales<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Virtual; Zoom<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Revisi\u00f3n de textos, participaci\u00f3n en un seminario, participaci\u00f3n en elaboraci\u00f3n de encuestas y aplicaci\u00f3n, as\u00ed como acercamiento a an\u00e1lisis de datos.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n La estancia ser\u00e1 de mucho aprendizaje, pero sobre de compartir experiencias.<\/td>\n<\/tr>\n 11<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Evaluaci\u00f3n del deterioro por corrosi\u00f3n de recubrimientos polim\u00e9ricos<\/strong><\/p>\n Responsable: Gonzalo Galicia Aguilar<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Ingenier\u00eda<\/p>\n Regi\u00f3n: Veracruz<\/p>\n Modalidad: Virtual; Teams<\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Aplicaci\u00f3n de conocimientos en el \u00e1rea de ingenier\u00eda para la determinaci\u00f3n del fen\u00f3meno de corrosi\u00f3n en materiales expuestos en atm\u00f3sfera marina.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Verdadero aprendizaje en el \u00e1rea tanto teor\u00eda como pr\u00e1ctica.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n 12<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: An\u00e1lisis de im\u00e1genes m\u00e9dicas<\/strong><\/p>\n Responsable: H\u00e9ctor Gabriel Acosta Mesa<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Investigaciones en Inteligencia Artificial<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n B\u00fasqueda de informaci\u00f3n (art\u00edculos y bases de datos de im\u00e1genes), an\u00e1lisis de im\u00e1genes con herramientas de alto nivel y\/o lenguajes de programaci\u00f3n (Python o Matlab). Lectura de art\u00edculos y escritura de reportes.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n En esta experiencia de investigaci\u00f3n conocer\u00e1s las bases para el an\u00e1lisis de im\u00e1genes m\u00e9dicas utilizando t\u00e9cnicas de inteligencia artificial, como aprendizaje autom\u00e1tico y visi\u00f3n computacional.<\/td>\n<\/tr>\n 13<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: S\u00edntesis de alcaloides biol\u00f3gicamente activos a partir de carbohidratos<\/strong><\/p>\n Responsable: Omar Cortezano Arellano<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Ciencias B\u00e1sicas<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Involucrar al estudiante en investigaci\u00f3n de ciencia b\u00e1sica con \u00e9nfasis en la qu\u00edmica org\u00e1nica.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Estudiantes \u00e1vidos por entender y reforzar sus conocimientos en qu\u00edmica org\u00e1nica.<\/td>\n<\/tr>\n 14<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Inteligencia artificial y formaci\u00f3n jur\u00eddica: un enfoque interdisciplinario desde el campo<\/strong><\/p>\n Responsable: Jos\u00e9 Francisco B\u00e1ez Corona<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Investigaciones Jur\u00eddicas<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Virtual; Eminus\/Google Meet<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Redactar un art\u00edculo de investigaci\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n \u00bfTe apasiona la ense\u00f1anza, la tecnolog\u00eda y la justicia? Te invitamos a formar parte de esta investigaci\u00f3n \u00fanica que une lo mejor del pensamiento jur\u00eddico con los avances de la inteligencia artificial y la innovaci\u00f3n educativa. \u00a0Participa en una investigaci\u00f3n de campo real y con impacto.\u00a0 Explora c\u00f3mo la IA est\u00e1 transformando la ense\u00f1anza del derecho. \u00a0Trabaja en equipo con una visi\u00f3n multidisciplinaria. Contribuye a un proyecto que mira hacia el futuro de la profesi\u00f3n jur\u00eddica. No necesitas ser experto en IA, solo tener curiosidad, compromiso y ganas de aprender.<\/td>\n<\/tr>\n 15<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Desarrollo de metodolog\u00edas de s\u00edntesis para compuestos bioactivos<\/strong><\/p>\n Responsable: Tom\u00e1s Guerrero Brise\u00f1o<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Ciencias B\u00e1sicas<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Revisi\u00f3n de la literatura, realizar reacciones de s\u00edntesis org\u00e1nica y de coordinaci\u00f3n tanto en calentamiento convencional como bajo luz UV, azul y\/o blanca, uso de equipos como rotavapores y bombas de alto vac\u00edo, aislamiento y purificaci\u00f3n de los compuestos obtenidos y caracterizaci\u00f3n mediante m\u00e9todos instrumentales de an\u00e1lisis<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Se reciben alumnos que tengan curiosidad por explorar la investigaci\u00f3n en qu\u00edmica b\u00e1sica con orientaci\u00f3n a descubrir nuevas metodolog\u00edas y mol\u00e9culas.<\/td>\n<\/tr>\n 16<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Violencia y cuidado de enfermer\u00eda<\/strong><\/p>\n Responsable: Javier Salazar Mendoza<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de Enfermer\u00eda<\/p>\n Regi\u00f3n: Orizaba-C\u00f3rdoba<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Dise\u00f1o y adaptaci\u00f3n en versi\u00f3n digital del instrumento de investigaci\u00f3n, dise\u00f1o de la base de datos en SPSS, dise\u00f1o de tablas y gr\u00e1ficas, dise\u00f1o de una propuesta de art\u00edculo para publicaci\u00f3n y dise\u00f1o de presentaci\u00f3n oral en congreso nacional o internacional.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n La investigaci\u00f3n en enfermer\u00eda, es una forma diferente de aprender y obtener conocimientos cient\u00edficos para el impacto en la salud de las personas, s\u00famate al proyecto y sigue tu formaci\u00f3n integral con las oportunidades que te ofrece la UV.<\/td>\n<\/tr>\n 17<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Emprendimiento empresarial en aglomeraciones econ\u00f3micas<\/strong><\/p>\n Responsable: Dar\u00edo Fabi\u00e1n Hern\u00e1ndez Gonz\u00e1lez<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Investigaciones en Estudios Superiores Econ\u00f3micos y Sociales.<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Entender\u00e1 y emprender\u00e1 un estudio te\u00f3rico-pr\u00e1ctico de lo que son las econom\u00edas de aglomeraci\u00f3n (tipo cl\u00faster o distrito industrial), con posible aplicaci\u00f3n al inter\u00e9s de la persona que realiza la estancia.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Aprende a emprender ciencia social, econ\u00f3mica y ambientalmente sostenible en comunidades que tradicionalmente producen o se identifican con un producto o servicio (agr\u00edcola, artesanal o semimanufacturera).<\/td>\n<\/tr>\n 18<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Aprendizaje computacional para algoritmos evolutivos y problemas de agrupaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n Responsable: Marcela Quiroz Castellanos<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Investigaciones en Inteligencia Artificial<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Reconocer las propiedades de los problemas de agrupaci\u00f3n; implementar t\u00e9cnicas de an\u00e1lisis y visualizaci\u00f3n de datos para caracterizar; implementar el sistema de recomendaci\u00f3n de heur\u00edsticas inteligentes para problemas de agrupaci\u00f3n; dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de una aplicaci\u00f3n de escritorio;<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n \u00a1\u00danete a nuestro proyecto! Explora herramientas de inteligencia artificial para aprendizaje autom\u00e1tico y optimizaci\u00f3n de problemas complejos. \u00a1Innovaci\u00f3n, aprendizaje y retos que impulsar\u00e1n tu futuro!<\/td>\n<\/tr>\n 19<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Extractivismo minero y medio ambiente<\/strong><\/p>\n Responsable: Ilana Boltvinik Riesenfeld<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Artes Pl\u00e1sticas<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Investigaci\u00f3n sobre flora y fauna afectada por la miner\u00eda, as\u00ed como investigaci\u00f3n sobre procesos mineros de plata. Se har\u00e1 una investigaci\u00f3n documental, de im\u00e1genes, hemerogr\u00e1fica y de campo.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n \u00bfTe interesan los problemas ambientales desde un enfoque interdisciplinario? Tendr\u00e1s la oportunidad de investigar partiendo de medios art\u00edsticos el problema de la miner\u00eda en M\u00e9xico.<\/td>\n<\/tr>\n 20<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Memoria para el futuro: investigaci\u00f3n arqueol\u00f3gica y divulgaci\u00f3n sobre el sitio olmeca de San Lorenzo, Veracruz<\/strong><\/p>\n Responsable: Virginia Arieta Baizabal<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Antropolog\u00eda<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Se realizar\u00e1 el registro, clasificaci\u00f3n y an\u00e1lisis b\u00e1sico de materiales arqueol\u00f3gicos (como cer\u00e1mica, l\u00edtica u otros objetos), mediante protocolos del laboratorio de Arqueolog\u00eda y el INAH. Incluye: Clasificaci\u00f3n y descripci\u00f3n t\u00e9cnica. Elaboraci\u00f3n de fichas de registro y base de datos. Fotograf\u00edas y dibujos arqueol\u00f3gicos.<\/p>\n Los(as) estudiantes seleccionar\u00e1n materiales significativos para crear c\u00e1psulas informativas que combinen investigaci\u00f3n y narrativa accesible. Incluye: Redacci\u00f3n de textos breves basados en los an\u00e1lisis de laboratorio o alguna pieza arqueol\u00f3gica representativa. Uso de fotograf\u00eda, ilustraci\u00f3n o video para mostrar el proceso. Edici\u00f3n de productos como videos cortos o posgr\u00e1ficos.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Investiga, experimenta y comparte. Promover el acceso al conocimiento sobre nuestro patrimonio es parte del quehacer universitario y una tarea interdisciplinaria. S\u00famate a este proyecto de investigaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n arqueol\u00f3gica.<\/td>\n<\/tr>\n 21<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Monitoreo de par\u00e1metros criosf\u00e9ricos en el Nevado de Toluca<\/strong><\/p>\n Responsable: V\u00edctor Hugo Soto Molina<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Centro de Ciencias de la Tierra<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Las actividades esenciales consisten en recorridos al volc\u00e1n Nevado de Toluca para obtener datos de temperatura superficial del suelo para analizar las propiedades de nevadas.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Si te interesa el monta\u00f1ismo y la climatolog\u00eda aplicada en ambientes de alta monta\u00f1a, Esta es tu oportunidad para iniciarte en las ciencias criosf\u00e9ricas.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n 22<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Metodolog\u00eda y problemas contempor\u00e1neos de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica<\/strong><\/p>\n Responsable: Rosa Mar\u00eda Cuellar Guti\u00e9rrez<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Coordinaci\u00f3n Acad\u00e9mica Regional del Sistema de Ense\u00f1anza Abierta Veracruz<\/p>\n Regi\u00f3n: Veracruz<\/p>\n Modalidad: Virtual; Eminus 4<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Realizaci\u00f3n del protocolo de investigaci\u00f3n, cap\u00edtulo de libro o art\u00edculo de divulgaci\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Para los estudiantes de licenciatura o posgrado a quienes les han devuelto el protocolo de investigaci\u00f3n con la famosa frase \u201cest\u00e1 mal\u201d, pero sin especificar en qu\u00e9, se les ofrecen las principales pistas para identificar los errores y transformar la investigaci\u00f3n en una aventura maravillosa.<\/td>\n<\/tr>\n 23<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Inteligencia ambiental como estrategia para la optimizaci\u00f3n de procesos qu\u00edmico-ambientales usando tecnolog\u00eda computacional de alto desempe\u00f1o<\/strong><\/p>\n Responsable: Alfredo Crist\u00f3bal Salas<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de Ingenier\u00eda en Electr\u00f3nica y Comunicaciones<\/p>\n Regi\u00f3n: Poza Rica-Tuxpan<\/p>\n Modalidad: Virtual; Microsoft Teams\/Zoom<\/p>\n <\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n estudios bibliom\u00e9tricos; estados del arte; recopilaci\u00f3n de datos ambientales; tratamiento de datos ambientales; an\u00e1lisis de datos ambientales<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n En esta estancia desarrollas habilidades relacionadas a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, as\u00ed como miner\u00eda de datos, estad\u00edstica aplicada y ciencia de datos.<\/td>\n<\/tr>\n 24<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Desarrollo de un sistema de apoyo para el monitoreo y predicci\u00f3n de diabetes tipo ii mediante optimizaci\u00f3n y modelos de inteligencia artificial<\/strong><\/p>\n Responsable: Pedro Javier Garc\u00eda Ram\u00edrez<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Ingenier\u00eda<\/p>\n Regi\u00f3n: Veracruz<\/p>\n Modalidad: Virtual; Microsoft Teams<\/p>\n <\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Revisi\u00f3n del estado del arte.<\/p>\n Exploraci\u00f3n de metodolog\u00edas de optimizaci\u00f3n y algoritmos de IA aplicados en salud.<\/p>\n Adquisici\u00f3n y procesamiento de datos.<\/p>\n Identificaci\u00f3n de bases de datos p\u00fablicas o generaci\u00f3n de un conjunto de datos relevante. Limpieza, normalizaci\u00f3n y selecci\u00f3n de caracter\u00edsticas significativas.<\/p>\n Desarrollo del modelo de inteligencia artificial.<\/p>\n Implementaci\u00f3n y comparaci\u00f3n de algoritmos de machine learning y deep learning.<\/p>\n <\/p>\n Evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o mediante m\u00e9tricas como precisi\u00f3n, sensibilidad y especificidad.<\/p>\n Optimizaci\u00f3n del sistema.<\/p>\n Aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas para mejorar la precisi\u00f3n del modelo.<\/p>\n Reducci\u00f3n del costo computacional y mejora de la interpretabilidad del modelo.<\/p>\n Implementaci\u00f3n de la plataforma de monitoreo.<\/p>\n Dise\u00f1o de una interfaz para la visualizaci\u00f3n de datos y predicciones.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n \u00a1\u00danete a la innovaci\u00f3n en salud! Desarrolla un sistema inteligente para predecir la diabetes tipo II. Ingenier\u00eda, IA y optimizaci\u00f3n en acci\u00f3n. \u00a1Participa ahora!<\/td>\n<\/tr>\n 25<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Investigaci\u00f3n sobre herramientas de Inteligencia Artificial Generativa para Estudiantes UV<\/strong><\/p>\n Responsable: Efr\u00e9n Mezura Montes<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Investigaciones en Inteligencia Artificial<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Los estudiantes deber\u00e1n investigar una o varias herramientas de Inteligencia Artificial Generativa que pueda apoyarles en diferentes tareas de su formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Esta es tu oportunidad de investigar, conocer y aplicar herramientas de Inteligencia Artificial Generativa para fortalecer tu formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n 26<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: An\u00e1lisis de ventilaci\u00f3n en PC Gamers<\/strong><\/p>\n Responsable: Jos\u00e9 Gustavo Leyva Retureta<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica y El\u00e9ctrica<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 1<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Este proyecto de estancia de investigaci\u00f3n tiene como objetivo analizar el comportamiento del flujo de aire en gabinetes de computadoras destinadas a videojuegos (PC gamers), evaluando su eficiencia de ventilaci\u00f3n y su impacto en la disipaci\u00f3n t\u00e9rmica de los componentes cr\u00edticos. Se utilizan herramientas de simulaci\u00f3n CFD (Computational Fluid Dynamics) en SolidWorks Flow Simulation.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Estamos buscando mentes creativas y curiosas para integrarse al proyecto de investigaci\u00f3n \u00abAn\u00e1lisis de Ventilaci\u00f3n en PC Gamers\u00bb, donde combinamos ingenier\u00eda, simulaci\u00f3n CFD y hardware real para optimizar el rendimiento t\u00e9rmico de computadoras de alto desempe\u00f1o.<\/td>\n<\/tr>\n 27<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Neurobiolog\u00eda del Parkinson: modelos de parkinsonismo<\/strong><\/p>\n Responsable: Luis Isauro Garc\u00eda Hern\u00e1ndez<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Investigaciones Cerebrales<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Se aborda el estudio del parkinsonismo como uno de los s\u00edntomas del Parkinson. Se emplean t\u00e9cnicas de registro electrofisiol\u00f3gico, an\u00e1lisis conductual e histol\u00f3gicos.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Durante tu estancia aprender\u00e1s t\u00e9cnicas de registro electrofisiol\u00f3gico, an\u00e1lisis conductual e histol\u00f3gicos. Adem\u00e1s, conocer\u00e1s los circuitos neurales implicados en el movimiento voluntario y las alteraciones que estos sufren en el parkinsonismo.<\/td>\n<\/tr>\n 28<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Salud mental y burnout<\/em> en estudiantes de ciencias de la salud<\/strong><\/p>\n Responsable: \u00c1ngel Alberto Puig Lagunes<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de Medicina<\/p>\n Regi\u00f3n: Coatzacoalcos-Minatitl\u00e1n<\/p>\n Modalidad: Virtual; Skype\/Teams<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Las y los estudiantes explorar\u00e1n los temas de salud mental y burnout en estudiantes de ciencias de la salud. Se fomentar\u00e1 el inter\u00e9s por la investigaci\u00f3n cient\u00edfica como: conocer el panorama actual de la salud mental estudiantil en M\u00e9xico mediante revisi\u00f3n de literatura cient\u00edfica y lectura cr\u00edtica de art\u00edculos.\u00a0 Identificar las principales problem\u00e1ticas que enfrentan los estudiantes de ciencias de la salud, con \u00e9nfasis en factores de riesgo y brechas en la atenci\u00f3n.\u00a0 Formular preguntas de investigaci\u00f3n relevantes y factibles desde una perspectiva local y nacional.\u00a0 Dise\u00f1ar un protocolo de investigaci\u00f3n b\u00e1sico que permita dar seguimiento a las problem\u00e1ticas detectadas.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n \u00bfTe apasiona la salud mental? S\u00famate a nuestra estancia virtual y da el primer paso para investigar y transformar realidades estudiantiles.<\/td>\n<\/tr>\n 29<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Elaboraci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de productos analg\u00e9sicos a base de extractos naturales<\/strong><\/p>\n Responsable: Minerva Hern\u00e1ndez Lozano<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de Qu\u00edmica Farmac\u00e9utica Biol\u00f3gica<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n <\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n El alumno adquirir\u00e1 nociones de las bases biol\u00f3gicas del dolor y con ello comprender\u00e1 su clasificaci\u00f3n y abordaje terap\u00e9utico. Asimismo, analizar\u00e1 las terapias farmacol\u00f3gicas y no farmacol\u00f3gicas empleadas para el tratamiento y control del dolor. Explorar\u00e1 adem\u00e1s algunos m\u00e9todos de estudio y elaboraci\u00f3n de fitomedicamentos y herbolarios empleados com\u00fanmente en poblaci\u00f3n mexicana para el dolor desde la perspectiva pre-cl\u00ednica contemplando previamente un an\u00e1lisis fitoqu\u00edmico y toxicol\u00f3gico.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n En esta estancia solicitamos disponibilidad de tiempo, disciplina, colaboraci\u00f3n e inter\u00e9s por aprender; contaremos adem\u00e1s con espacios culturales para vivir una experiencia \u00fanica. \u00a1Te esperamos!<\/td>\n<\/tr>\n 30<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Factores intrapersonales e interpersonales del consumo de alcohol y tabaco en adolescentes y adultos j\u00f3venes mexicanos durante el periodo diciembre 2024 a diciembre 2027<\/strong><\/p>\n Responsable: David Zepeta Hern\u00e1ndez<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de Enfermer\u00eda<\/p>\n Regi\u00f3n: Poza Rica-Tuxpan<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Elaboraci\u00f3n de una propuesta de investigaci\u00f3n que se derive del proyecto del investigador.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n \u00bfTe interesa conocer m\u00e1s sobre el consumo de drogas? \u00a1\u00danete este verano a nuestro equipo de investigaci\u00f3n y explora el impacto del alcohol y tabaco en j\u00f3venes! \u00a1Haz la diferencia!<\/td>\n<\/tr>\n 31<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Taller de escritura transdisciplinaria para la investigaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n Responsable: Lorenzo Abel Le\u00f3n Diez<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Centro de Ecoalfabetizaci\u00f3n y Di\u00e1logo de Saberes<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n A los estudiantes se les proporcionar\u00e1 un dossier que contiene diversos textos anal\u00edticos y te\u00f3ricos de escritura transdiciplinaria, que ser\u00e1n apoyo para la realizaci\u00f3n individual de escritura investigativa y de divulgaci\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Los participantes en esta estancia intersemestral estudiaran y practicaran las modalidades de escritura transdiciplinaria, que comprenden 6 g\u00e9neros period\u00edsticos y literarios.<\/td>\n<\/tr>\n 32<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: PATLALI – Arqueolog\u00eda del Centro de Veracruz<\/strong><\/p>\n Responsable: Lourdes Budar Jim\u00e9nez<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de Antropolog\u00eda<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n 1. An\u00e1lisis estratigr\u00e1fico de nucleaciones arqueol\u00f3gicas (2 cm\/D) realizadas en campos de cultivo levantados, canales y zonas inundables, as\u00ed como en mont\u00edculos y plataformas residenciales; 2. Dibujo arqueol\u00f3gico digital; 3. An\u00e1lisis morfol\u00f3gico e iconogr\u00e1fico de la colecci\u00f3n de figurillas.<\/p>\n <\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n 33<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: CLIMAR <\/strong>Fortalecimiento de la investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y transferencia de conocimientos sobre el cambio clim\u00e1tico y el<\/strong> turismo en las instituciones de educaci\u00f3n superior de Am\u00e9rica Latina.<\/strong><\/p>\n Responsable: Carlos Manuel Welsh Rodr\u00edguez<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Centro de Ciencias de la Tierra<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Se realizar\u00e1n investigaciones de gabinete sobre clima y turismo.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Te interesa aprender sobre los efectos del cambio clim\u00e1tico en el sector turismo, quieres aprender a realizar escenarios de futuro y evaluar los resultados, ven y participa.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n 34<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Elementos culturales aplicables en el \u00e1rea de Humanidades, desde la perspectiva docente<\/strong><\/p>\n Responsable: Esperanza Aoyama Argumedo<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de Pedagog\u00eda<\/p>\n Regi\u00f3n: Poza Rica-Tuxpan<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 1<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n El estudiante en la estancia de investigaci\u00f3n desarrollar\u00e1 las siguientes actividades, revisi\u00f3n literaria de fundamentos te\u00f3ricos relacionados al tema objeto de estudio, sistematizaci\u00f3n de los instrumentos de recolecci\u00f3n de datos.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n El desarrollo de la estancia de investigaci\u00f3n permite a los estudiantes fortalecer sus competencias investigativas, con el acompa\u00f1amiento promoveremos el caminar cient\u00edfico.<\/td>\n<\/tr>\n 35<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Inter\u00e9s superior del menor y C\u00f3digo Nacional de procedimientos civiles y Familiares<\/strong><\/p>\n Responsable: Alejandro de la Fuente Alonso<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Investigaciones Jur\u00eddicas<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n B\u00fasqueda de informaci\u00f3n, Clasificaci\u00f3n, determinaci\u00f3n de metodolog\u00eda de an\u00e1lisis y elaboraci\u00f3n de ensayo.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n La normatividad es reflejo de la sociedad, hacia donde vamos y qu\u00e9 queremos.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n 36<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Estudio de suero sangu\u00edneo por espectroscop\u00eda de absorci\u00f3n, fluorescencia y Raman<\/strong><\/p>\n Responsable: Luis Zamora Peredo<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Centro de Investigaci\u00f3n en Micro y Nanotecnolog\u00eda<\/p>\n Regi\u00f3n: Veracruz<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n <\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Las y los estudiantes revisaran los fundamentos de tres t\u00e9cnicas experimentales: espectroscopia de absorci\u00f3n, fluorescencia y Raman, utilizadas ampliamente en laboratorios cl\u00ednicos para la detecci\u00f3n de virus, bacterias y biomarcadores asociados a diferentes enfermedades. Realizaran estudios exploratorios de diferentes materiales biol\u00f3gicos para identificar las caracter\u00edsticas de cada t\u00e9cnica y los diferentes biomateriales. Realizaran un estudio te\u00f3rico y experimental de muestras de suero y plasma sangu\u00edneo para identificar la composici\u00f3n qu\u00edmica mediante las t\u00e9cnicas espectrosc\u00f3picas.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Si quieres saber m\u00e1s de nanotecnolog\u00eda y c\u00f3mo se utiliza para la detecci\u00f3n del c\u00e1ncer y otras enfermedades, esta es tu oportunidad.<\/td>\n<\/tr>\n 37<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Levantamiento de datos para la investigaci\u00f3n y an\u00e1lisis de los factores de competitividad en el Puerto SSA Marine de Cozumel, M\u00e9xico<\/strong><\/p>\n Responsable: Patricia Adriana Hern\u00e1ndez Ortega<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Virtual; Teams<\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n A trav\u00e9s de la observaci\u00f3n directa, aplicaci\u00f3n de encuesta e investigaci\u00f3n documental, llevar a cabo la recolecci\u00f3n de Informaci\u00f3n para determinar los factores de competitividad en el puerto SSA Marine Cozumel, ubicado en la zona costera al suroeste de la isla, aproximadamente a cinco millas al sur de San Miguel de Cozumel M\u00e9xico; en base a un Instrumento de recolecci\u00f3n de datos proporcionado por la investigadora; debido a lo anterior se requiere que los postulantes radiquen cerca de dicho puerto (SSA Marine de Cozumel) o que cuenten con disponibilidad de traslado.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n \u00a1\u00danete a nuestro equipo! Tu participaci\u00f3n generar\u00e1 resultados concluyentes en una investigaci\u00f3n internacional entre la SPRC de Colombia y la SSA Marine de Cozumel M\u00e9xico.<\/td>\n<\/tr>\n 38<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Interacci\u00f3n Humano-Robot y ambientes inteligentes<\/strong><\/p>\n Responsable: Antonio Mar\u00edn Hern\u00e1ndez<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Instituto de Investigaciones en Inteligencia Artificial<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n En este proyecto los estudiantes aprender\u00e1n y desarrollar\u00e1n algoritmos para que un robot pueda entender y actuar en interacciones con Humanos en ambientes inteligentes, como oficinas, museos u hogares. Para lo cual aprender\u00e1n el uso de ROS (Robotics Operating System) y diversos algoritmos de inteligencia artificial.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Aprende a usar la IA para hacer robots inteligentes.<\/td>\n<\/tr>\n 39<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Gr\u00e1fica sin taller. Procesos y materiales no t\u00f3xicos de estampa<\/strong><\/p>\n Responsable: Mar\u00eda Graciela Patr\u00f3n Carrillo<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Taller Libre de Artes Veracruz<\/p>\n Regi\u00f3n: Veracruz<\/p>\n Modalidad: Virtual; Zoom\/Eminus<\/p>\n Cupo: 3<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Durante la estancia, los estudiantes aprender\u00e1n el proceso de elaboraci\u00f3n de ediciones de estampa a partir de materiales de uso cotidiano, no t\u00f3xicos y de bajo o nulo impacto ambiental. Desde la elaboraci\u00f3n de tintas, matrices de estampa, fabricaci\u00f3n de herramientas, procesos de impresi\u00f3n. Como resultado, aprender\u00e1n que puede realizarse en casa y sin riesgos para la salud.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Durante la estancia de investigaci\u00f3n aprenderemos c\u00f3mo crear ediciones de estampa sin necesidad de herramientas espec\u00edficas, desde casa y con materiales de uso cotidiano. A partir de estas t\u00e9cnicas y procesos podemos estampar sobre papel, tela, ropa y bolsas. Se trata de una b\u00fasqueda y recuperaci\u00f3n de t\u00e9cnicas provenientes de diversas fuentes que nos permiten generar im\u00e1genes reproducibles manualmente, sin da\u00f1ar el medio ambiente y de nulo riesgo para la salud.<\/td>\n<\/tr>\n 40<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: Procesos de iniciaciones homoer\u00f3ticas en la narrativa hispanoamericana<\/strong><\/p>\n Responsable: V\u00edctor Sa\u00fal Villegas Mart\u00ednez<\/em><\/p>\n <\/p>\n Entidad acad\u00e9mica: Facultad de Letras Espa\u00f1olas<\/p>\n Regi\u00f3n: Xalapa<\/p>\n Modalidad: Presencial<\/p>\n Cupo: 2<\/td>\n Descripci\u00f3n de las actividades:<\/p>\n Lectura de material bibliogr\u00e1fico correspondiente al estado de la cuesti\u00f3n sobre la narrativa hispanoamericana de contenido homoer\u00f3tico. Revisi\u00f3n y contextualizaci\u00f3n de conceptos te\u00f3ricos correspondientes a la iniciaci\u00f3n literaria, las masculinidades, el homoerotismo y la teor\u00eda queer.\u00a0 Integraci\u00f3n de un corpus breve (tres cuentos o una novela corta) donde se presente este t\u00f3pico. An\u00e1lisis del corpus con base en los ejes del proyecto y en los conceptos planteados en el punto dos.\u00a0 S\u00edntesis de los resultados del an\u00e1lisis.<\/p>\n <\/p>\n Mensaje:<\/p>\n Refuerza tus habilidades de s\u00edntesis y an\u00e1lisis literario a partir de la contextualizaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de conceptos interdisciplinarios a discursos narrativos.<\/td>\n<\/tr>\n 41<\/p>\n <\/p>\n Proyecto: El cambio educativo y sus actores<\/strong><\/p>\n |